歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

一年級道德與法治上冊 第三單元 我愛我家 第10課《愛心伴我長大》教案 鄂教版.doc

  • 資源ID:2527970       資源大?。?span id="yitsvn5" class="font-tahoma">15.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

一年級道德與法治上冊 第三單元 我愛我家 第10課《愛心伴我長大》教案 鄂教版.doc

10 愛心伴我長大活動目標(biāo):1. 從家人對自己的關(guān)心、教育等方面體驗(yàn),使學(xué)生認(rèn)識到自己是在爸媽的關(guān)心下成長的,感受家人在自己的成長過程中所付出的無微不至的愛。從而激發(fā)學(xué)生感激父母、熱愛父母的情感。 2體會成長的變化,感受成長的快樂?;顒觾?nèi)容:鄂教版品德與生活一年級上冊第三單元“我愛我家”中的第二個主題活動愛心伴我長大。活動重難點(diǎn):感受家人不同形式的愛?;顒訙?zhǔn)備: 教師:多媒體課件、活動道具。學(xué)生:課前完成身高、體重調(diào)查表和收集不同年齡段的照片并請一位學(xué)生的家長寫一封表達(dá)對孩子的愛的書信。活動一:親親我的相冊,感受成長的快樂激趣師:同學(xué)們,很高興認(rèn)識你們這些小寶寶,你們想認(rèn)識我嗎?(生:想)我姓*,比你們大二十歲。老師今天還給你們帶來了一位朋友,想知道它是誰嗎?同學(xué)們興高采烈地說:想?。▽W(xué)生有的東找西找,有的翹首張望。)(播放課件)師:瞧,它來啦!藍(lán)貓今天要帶我們?nèi)ヒ粋€神秘的地方,你們想去嗎?同學(xué)們都興致勃勃地看著屏幕,說:“想?!?師:咦,到啦!這是什么地方呀?哦,原來是愛心小屋呀!想知道里面有什么嗎?來,咱們一起進(jìn)去瞧瞧。(媒體出示:小腳印、小衣服、小帽子、小奶瓶 ) 這些東西在哪兒見過?什么時候用過?生1:這些東西我小時候用過,現(xiàn)在我家還有呢!生2:我看見鄰居家的小弟弟用了這個小奶瓶了的。生3:我家有那輛電動玩具車,不過現(xiàn)在送給小姨的毛毛了。師:這些東西咱們都用過,我們小時候也是偎在媽媽的臂腕里喝著牛奶呢!現(xiàn)在讓我們一起尋找成長的足跡,親親我們的相冊!請小朋友們拿出相片和老師發(fā)給你們的調(diào)查表,請你們仔細(xì)找找,看看自己現(xiàn)在與以前比發(fā)生了哪些變化?生1:老師,我發(fā)現(xiàn)我比以前長高了!我剛生下來時是50,現(xiàn)在我有112。(笑聲一片)生2:老師,我比以前長重了。生3:老師,我比以前學(xué)的知識多了。我讀幼兒園時只會寫幾個字,現(xiàn)在我會寫好多字,背好多兒歌呢?。◣煟耗阏姘簦。┥?:老師,我現(xiàn)在還會唱很多歌,媽媽還送我去學(xué)電子琴呢?。◣煟合嘈拍銓硎莻€多才多藝的學(xué)生。)師:現(xiàn)在你長大了,長高了,知識學(xué)多了,也懂事了。這一切的一切是誰教的呢?生:是爸爸媽媽教的,是老師教的!活動二 :走進(jìn)愛心世界,夸夸自己的親人發(fā)現(xiàn)師:是啊,親愛的爸爸媽媽生下了生命,還無微不至地關(guān)心著我們,在他們地關(guān)愛下我們快樂地成長。付老師也是在父母地呵護(hù)下快樂成長起來的。下面老師就把小時候的一個故事講給你們聽聽!(同學(xué)們驚奇地睜大雙眼,聽老師講故事。)師:每個小朋友都在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的懷抱中一天天長大。他們對我們的愛滲透在日常生活的方方面面?,F(xiàn)在,我們都來講一個愛的故事,把我們愛的火車開起來,好嗎?(出示愛的火車)生:有一天早上,下著很大的雨,爸爸送我上學(xué)時,他的衣服全濕了,而我的衣服卻沒有濕。(師:多么好的爸爸?。。W(xué)生進(jìn)行愛的火車接力講。課堂上,孩子們暢所欲言,有的談到了家人接送他們上學(xué)、放學(xué),有的談到家長輔導(dǎo)他們做作業(yè);有的談到自己生病了,家人帶他們?nèi)タ床』顒尤?:真情訴說體會師:我們每個同學(xué)都有一個歡樂幸福的家,都生活在爸爸媽媽溫暖的懷抱里。大家可知道爸爸媽媽把我們養(yǎng)大有多么不容易嗎?下面讓我們一起聽聽一位媽媽得訴說。(播放錄音)學(xué)生用心聆聽。師:天下媽媽的心都是一樣的,這不,咱們班一位同學(xué)的媽媽還捎來了一封信。(師念信)學(xué)生懷著好奇心聽書信的內(nèi)容,有的還根據(jù)信的內(nèi)容在猜測是誰的家長寫的。師:你想對信中媽媽或同學(xué)說些什么? 生1:這位媽媽你真好!生2:我的媽媽和她一樣,也很愛我。生3:我想對這位同學(xué)說你媽媽這么愛你,你一定要聽她的話,好好學(xué)習(xí),把琴練好!生4:我要向那位同學(xué)那樣讓媽媽高興?。ǔ鍪緢D片)師:爺爺?shù)年P(guān)心是愛,媽媽的呵護(hù)是愛,爸爸的教導(dǎo)、責(zé)備、批評也是愛。小朋友們,你們看這些圖片,你覺得哪幅最像生活中的你,最像你們的爸爸媽媽?生1:我爸爸以前也帶我去游泳,我很害怕,爸爸叫我別怕。生2:我看電視的時候也喜歡像這位小朋友一樣躺著看,媽媽叫我坐著看。有一次我離電視近了,媽媽還打了我。(孩子們聽了都笑了起來。)生3:星期六、星期天我爸爸媽媽就帶我到中山公園去玩,讓我在那里畫畫。生4:每次我到外面去玩,奶奶總要我別把衣服弄臟了。師:大家都有平凡而偉大的父母,老師真為你們感到高興!為了你們,爸爸媽媽的確付出了很多很多。下面就讓我們來扮演一下自己的爸爸媽媽,看誰能把他們對你們的愛演出來,好嗎?(師生互動表演)師演小孩,請一名學(xué)生演大人。(師睡覺時不小心把“被子”弄到地上,那位學(xué)生連忙把“被子”撿起來,說:“乖,小心別著涼了,把被子蓋好!”)學(xué)生的精彩表演贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。隨后,學(xué)生與學(xué)生之間表演了過馬路、吃麥當(dāng)勞、輔導(dǎo)做作業(yè)、到公園游玩、吃飯的情境。師看完表演后小結(jié):媽媽的愛藏在暖暖的被子里想一想,家人的愛還會在哪里呢?誰能接著說下去?生1:媽媽的愛藏在香甜的牛奶中。生2:媽媽的愛藏在可口的飯菜里。生3:媽媽的愛藏在紅辣椒里,因?yàn)槲蚁矚g吃辣椒,媽媽經(jīng)常做給我吃。生4:爸爸的愛藏在自行車?yán)?,因?yàn)樗刻祢T車送我上學(xué)。生5:奶奶的愛藏在暖和的棉鞋里。師:是啊,家里的人都很疼愛我們,在我們身上傾注了大量的心血。我們成長的每一個足跡,都灑滿了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽辛勤的汗水,灑滿了深情的愛。我知道此時此刻你們一定有許多心里話要對他們說。老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了錄音機(jī)。面對關(guān)心你們的家人,你想對他們說些什么呢?(現(xiàn)場采訪,進(jìn)行互動)生1:媽媽您辛苦了,我會好好讀書的。生2:爸爸媽媽,我以前很不聽話,讓你們傷心了。請你們相信我,我以后一定會聽話的。生3:爺爺奶奶,我愛你們!生4:爸爸媽媽,我愛你們!活動四:唱一唱,拓展小結(jié)

注意事項(xiàng)

本文(一年級道德與法治上冊 第三單元 我愛我家 第10課《愛心伴我長大》教案 鄂教版.doc)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!