一年級音樂下冊 第3課《星光圓舞曲》教案1 湘藝版.doc

星光圓舞曲教案教學(xué)目標(biāo)：1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、用律動的方式體會星光圓舞曲的節(jié)怕感。2、通過聆聽星光圓舞曲感受圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入：師介紹曲子。鋼琴曲星光圓舞曲是美國作曲家布雷納德創(chuàng)作的，大調(diào)，3/8拍，進(jìn)行曲速度，結(jié)構(gòu)為變奏曲式。二、深入探討。主題第一次出現(xiàn)時，鋼琴右手彈奏出弱起的、以級進(jìn)為主，間或小三度進(jìn)行的流暢平滑的旋律，給人以自然松弛的感受，表現(xiàn)了星空月夜的安謐與寧靜。鋼琴的左手伴奏，始終以半分解和弦的形式襯托著。第一變奏是在主題旋律的下方加入了一個三度平行的旋律，與單聲部第一主題相比，音響顯得豐滿，力度有所加強(qiáng)。變奏（一）第二變奏，改弱起節(jié)奏為強(qiáng)起，旋律在高八度進(jìn)行，旋律向下級進(jìn)，情緒激動，表現(xiàn)出對美好夜晚的贊嘆。變奏（二）第三變奏是旋律加花的樂段，第、小節(jié)采用了向上二度模進(jìn)的手法。升do的出現(xiàn)使華麗的旋律很有色彩，更為流暢。分解主、屬和弦的旋律進(jìn)行為音樂增添了活力變奏（三）第四變奏綜合了第二、三變奏的材料，情緒更加熱烈、激動。變奏（四）樂曲最后重復(fù)了主題作為結(jié)束，情緒又恢復(fù)了平靜安寧，做到前后呼應(yīng)。樂曲雖短小，但情緒的變化卻層層推進(jìn)，給人印象深刻。這首樂曲已成為孩子們喜愛的初級鋼琴曲之一。孩子們通過這首樂曲，感受鋼琴的音色及樂曲音樂情緒的變化。三、小結(jié)