職業(yè)精神與職業(yè)能力

《職業(yè)精神與職業(yè)能力》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《職業(yè)精神與職業(yè)能力（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,職業(yè)精神與職業(yè)能力,2016-03-29,黃夢姣,職業(yè)精神,醫(yī)師職業(yè)精神是醫(yī)學(xué)與社會達成承諾的基礎(chǔ),是一種態(tài)度，而不是行為,是人格和人性的真善美在職業(yè)生涯中的體現(xiàn),職業(yè)精神，首先是一種精神，是人的一種內(nèi)在意識，再通過行為進行表達，醫(yī)生的職業(yè)精神是醫(yī)生的職業(yè)活動中應(yīng)具有的醫(yī)學(xué)科學(xué)精神和醫(yī)學(xué)人文精神的統(tǒng)一。,履行職業(yè)道德，維護醫(yī)術(shù)的圣潔與榮耀，促進社會發(fā)展,職業(yè)精神表現(xiàn)為態(tài)度和價值觀的取向。,職業(yè)精神鮮明地表達職業(yè)根本利益，以及職業(yè)責(zé)任、職業(yè)行為為上的精神要求。,具有職業(yè)精神的人，一旦選定某種職業(yè)，就會愛崗敬業(yè)，

2、恪守職業(yè)道德。,職業(yè)精神,醫(yī)生面對的不是疾病，而是病人，并且是處在特定社會條件下、有心理反應(yīng)的病人，當(dāng)一個好醫(yī)生，應(yīng)該有高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)和藝術(shù)的服務(wù)。,吳介平,培養(yǎng)我們的人際交往能力，使大家領(lǐng)悟到交往的一些心理知識，找到自己合適的方法，塑造自身良好的品牌形象。,概括為：患者利益至上，醫(yī)學(xué)誠信第一，,提高業(yè)務(wù)能力，促進社會公平。,三個基本原則：將患者利益放在首位的原則、患者自主的原則、社會公平的原則,醫(yī)師職業(yè)精神的宗旨是：以人為本，為病人服務(wù),一、提高業(yè)務(wù)能力,;,二、對患者誠實；,三、為患者保密；,四、和患者保持適當(dāng)關(guān)系；,五；提高醫(yī)療質(zhì)量；,六、促進享有醫(yī)療；,七、對有限的資源進行公平

3、分配；,八、對科學(xué)知識負有責(zé)任；,九、通過解決利益沖突而維護信任；,十、對職責(zé)負有責(zé)任。,醫(yī)生應(yīng)有的八大職業(yè)精神：,職業(yè)理想、,職業(yè)責(zé)任、,職業(yè)態(tài)度、,職業(yè)作風(fēng)、,職業(yè)良心、,職業(yè)紀(jì)律、,職業(yè)技能、,職業(yè)榮譽、,職業(yè)理想,為社會服務(wù)的理想,為行業(yè)服務(wù)的理想,在職業(yè)的生涯中為個人奮斗的理想,職業(yè)選擇：一般說來對職業(yè)的要求可以概括為三個方面,1.,維持生活、完善自我和服務(wù)社會。,2.,從精神層面和物質(zhì)層面追求幸福統(tǒng)一,3.,成為一個職業(yè)者的思想基礎(chǔ),職業(yè)責(zé)任,包括職業(yè)團隊責(zé)任,從業(yè)著個體責(zé)任,責(zé)、權(quán)、利三者有機地結(jié)合起來，促進從業(yè)者把客觀的職業(yè) 責(zé)任變成自覺履行的道德義務(wù),醫(yī)生的責(zé)任：你的決定會影

4、響到個人機社會的幸福指數(shù)。,你應(yīng)該謹(jǐn)慎評估每決定的可能后果。,醫(yī)生應(yīng)該保護病人的權(quán)利機利益。,職業(yè)責(zé)任,職業(yè)責(zé)任：包括職業(yè)團隊責(zé)任,從業(yè)著個體責(zé)任,責(zé)、權(quán)、利三者有機地結(jié)合起來，促進從業(yè)者把客觀的職業(yè) 責(zé)任變成自覺履行的道德義務(wù),醫(yī)生的責(zé)任：你的決定會影響到個人機社會的幸福指數(shù)。,你應(yīng)該謹(jǐn)慎評估每決定的可能后果。,醫(yī)生應(yīng)該保護病人的權(quán)利機利益。,具體的責(zé)任,為病人提供醫(yī)療服務(wù)的義務(wù),為病患講清楚醫(yī)療注意事項的義務(wù),告知病情實情的義務(wù),保守病患隱私的義務(wù),完成相關(guān)醫(yī)學(xué)文件書寫及保存義務(wù),醫(yī)療風(fēng)險機醫(yī)療后果的陳述義務(wù),診療患者的義務(wù),選擇適當(dāng)?shù)闹委煼桨傅牧x務(wù),正確使用藥物的義務(wù),考慮使用適當(dāng)?shù)尼t(yī)療

5、機費用負擔(dān)的義務(wù),職業(yè)態(tài)度,樹立正確的職業(yè)態(tài)度是從業(yè)者做好本職工作的前提。,職業(yè)態(tài)度具有經(jīng)濟學(xué)和倫理學(xué)的雙重意義，它不僅揭示從業(yè)者在職業(yè)生活中的客觀狀況，參與社會生存的方式，同時也揭示他們的主觀態(tài)度。,與職業(yè)有關(guān)的價值觀念對職業(yè)態(tài)度有著特殊的影響。一個從業(yè)者積極性的高低和完成職業(yè)的好壞，在很大程度上取決于他的職業(yè)價值觀念。,職業(yè)倫理學(xué)研究表明，先進生產(chǎn)者的職業(yè)態(tài)度指標(biāo)最高。,改善職業(yè)態(tài)度對于培育社會主義職業(yè)精神有著十分重要的意義。,職業(yè)作風(fēng),是從業(yè)者在其職業(yè)實踐中所表現(xiàn)的一貫態(tài)度。,職業(yè)作風(fēng)是職業(yè)精神在從業(yè)者職業(yè)生活中的習(xí)慣性表現(xiàn)。,職業(yè)集體有了優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)，就可以互相教育，互為榜樣，形成良

6、好的職業(yè)風(fēng)尚。,職業(yè)良心,職業(yè)良心是從業(yè)者對職業(yè)責(zé)任的自覺意識，在人們的職業(yè)生活中有著巨大的作用，貫穿于職業(yè)行為過程的各個階段，成為從業(yè)者重要的精神支柱。,職業(yè)良心能依據(jù)履行責(zé)任的要求，對行為的動機進行自我檢查，對行為活動進行自我監(jiān)督。,在職業(yè)行為之后，能夠?qū)π袨榈慕Y(jié)果和影響做出評價，對于履行了職業(yè)責(zé)任的良好后果和影響，會得到內(nèi)心的滿足和欣慰。,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)者在利益、信念、目標(biāo)基本一致的基礎(chǔ)上所形成的高度自覺的新型紀(jì)律。,是一種能夠把職業(yè)紀(jì)律由外在的強制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的約束力，有強制性的一面。,更主要的一面是為從業(yè)者的內(nèi)心信念所支持、自覺遵守，從而具有豐富的精神內(nèi)涵，上升為職業(yè)道德的

7、高度形成自覺的職業(yè)行為規(guī)范。,職業(yè)技能,社會發(fā)展，技術(shù)進步，生產(chǎn)工具的更新職業(yè)對職業(yè)技能的要求越來越高。,良好的職業(yè)技能具有深刻的職業(yè)精神價值，也是實現(xiàn)職業(yè)理想的必要條件。,是專業(yè)行業(yè)技術(shù)的發(fā)展和個人職業(yè)生涯實現(xiàn)的基礎(chǔ)。,職業(yè)榮譽,它是職業(yè)責(zé)任和職業(yè)良心的價值尺度，包括對職業(yè)行為的社會價值所做出的客觀評價和正確的認(rèn)識。,從主觀方面看，職業(yè)榮譽是職業(yè)著心中知恥心、自尊心、自愛心的表現(xiàn)。,從客觀方面說，職業(yè)榮譽是社會對職業(yè)集團和從業(yè)者的肯定性評價，是職業(yè)行為的價值體現(xiàn)或價值尺度。,職業(yè)榮譽又要求從業(yè)者提高職業(yè)技能，遵守職業(yè)紀(jì)律。社會主義職業(yè)精神強調(diào)職業(yè)榮譽，更重視把社會的客觀評價轉(zhuǎn)化為從業(yè)者的自我

8、評價，促使從業(yè)者自覺發(fā)揚社會主義職業(yè)精神。,中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,第三條,“,醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責(zé),”,；,第二十四條規(guī)定,“,對急?；颊?，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進行診治，不得拒絕急救處置,”,第二十七條規(guī)定,“,醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或牟取其他不正當(dāng)利益,”,第二十二條,“,關(guān)心、愛護、尊重患者,”,職業(yè)能力,職業(yè)能力，就是當(dāng)你從事某一職業(yè)時，具體的工作職責(zé)要求你所具有的分析、解讀、操作等方面的能力。,這些能力依賴一定的相關(guān)知識，但是不只是要求從業(yè)者掌握這些知識，更要求將這些知識在工作中具體應(yīng)用一解讀實際問題，長期轉(zhuǎn)化為一種技術(shù)能力。,醫(yī)生的基本能力,文字書寫能力,溝通表達能力,自學(xué)的能力,綜合分析的能力,外語能力,社會人文綜合能力,時間管理能力,專業(yè)技術(shù)能力,怎樣減少避免醫(yī)療糾紛產(chǎn)生？,1,不要說非?？隙ǖ脑?2,要試圖理解他人的意圖,3,不要用病人做實驗,4,要有自信心,5,要讓病人參與到治療當(dāng)中,6,不要說不負責(zé)任的話,7,與病人一起面對疾病面對社會,