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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,考察家鄉(xiāng)的自然水域,試一試,考察一下你周圍水的質(zhì)量狀況，并在課堂上討論！,我的考察計劃表,我的考察計劃,目的,考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況,地點,小溪,注意事項,（一定要注意安全！）,1.,要家長陪同。,2.,考察時做到仔細(xì),全面。,3.,取樣時,小心岸邊濕滑,不要到深水區(qū)。,4.,取樣時,不要用手直接碰觸水,最好帶上手套。,水資源的污染源有哪些？,工業(yè)廢水,生活污水,農(nóng)業(yè)污水,水域名稱,地方,水域周圍是什么,水域周圍的污染源,水域中的水生植物生長情況,水域中的水生動物活動情況,水域的水質(zhì)情況,顏色,氣味,
2、是否渾濁,水中雜物,人們對水域的評價,我的建議,考察報告,1.,取水做好玻片標(biāo)本。,2.,安放。,3.,對光。,4.,抬高物鏡，放上玻片標(biāo)本。,5.,降低物鏡，調(diào)焦。,6.,移動玻片標(biāo)本，讓圖片在視野的中間。（標(biāo)本移動方向和圖像移動方向,相反,）,顯微鏡使用注意事項,用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測液，滴在試紙上，等一會與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出,pH,值。,PH試紙使用方法：,PH比色卡,觀察時的注意事項,:,1.,小心仔細(xì)觀察，防止水樣濺出。,2.,不要用手直接觸碰。,3.,聞氣味時，應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動,僅使少量的氣味飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口去聞味道。,4.,用顯微鏡觀察時,要做到仔細(xì)
3、，步驟正確。,水域名稱,智仁小溪,地方,校園外,水域周圍是什么,住宅,水域周圍的污染源,生活垃圾、農(nóng)業(yè)污染,水域中的水生植物生長情況,苔蘚、浮萍、水花生等,水域中的水生動物活動情況,魚、蝦、螺絲等,水域的水質(zhì)情況,顏色,偏黃色,氣味,有,是否渾濁,是,水中雜物,有塑料袋等,人們對水域的評價,水質(zhì)污染比較嚴(yán)重。,我的建議,加強(qiáng)治理力度。,依據(jù)地表水水域環(huán)境功能和保護(hù)目標(biāo)，按功能高低依次劃分為五類：,類 主要適用于,源頭水、國家自然保護(hù)區(qū),；,類 主要適用于集中式生活,飲用水,地表水源地一級保護(hù)區(qū)、珍稀水生生物棲息地、魚蝦類產(chǎn)場、仔稚幼魚的索餌場等；,類 主要適用于集中式生活,飲用水,地表水源地二級保護(hù)區(qū)、魚蝦類越冬場、洄游通到、水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)等漁業(yè)水域及游泳區(qū)；,類 主要適用于一般,工業(yè)用水,區(qū)及人體非直接接觸的娛樂用水區(qū)；,類 主要適用于,農(nóng)業(yè)用水,區(qū)及一般景觀要求水域。,從自身做起，不向小溪中投放垃圾。,對身邊的人宣傳保護(hù)我們的小溪。,自發(fā)組織去清理小溪上的垃圾。,向政府建議加強(qiáng)治理小溪的力度。,我的建議:,如何保護(hù)家鄉(xiāng)的水環(huán)境？,
47考察家鄉(xiāng)的自然水域
