人教版三下期中測試卷含答案2

更多優(yōu)質(zhì)資源請關(guān)注微信公眾號“優(yōu)秀教師之家”三年級期中測試卷滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)知識我學(xué)好。（共27分）1.用“”標(biāo)出下面加點字的正確讀音。（4分）懲罰（chn chn） 供給（ i j ） 省略（li l） 假設(shè)（sh sh） 違背（ wi wi ） 顫抖（chn zhn） 玫瑰（u u） 混合（hnhn）2.下列漢字很容易寫錯，一定要認(rèn)真寫喲?。?5分） xi xi l m y bn 小燕子在低空 地 過， 也忙著 家，天氣 mn tu qng 十分 熱，我 測：快下雨了。果然，不一會兒，大雨 盆而下。 li xn lu li 爸爸是守林員，不管天氣多么惡 ，他都按時上山 ， s hu l 狗是他唯一的伙伴。因為工作嚴(yán) 認(rèn)真，他多次 得上級的獎 。 3.區(qū)分形近字，分別組詞。(8分) 奔（ ） 奏（ ） 免（ ） 仍（ ） 棄（ ） 湊（ ） 挽（ ） 扔（ ）二、展示積累我最棒。（共12分）1.補充詞語，用上其中一個詞寫一句話。（6分） 意（ ）深（ ） 花香（ ）（ ） 風(fēng)和（ ）（ ） （ ）（ ）水秀 2.讀下面的一段話，填上合適的詩句。（6分）陣陣歡快的鳥鳴好像在提醒著我們：“春天到了！”這不禁讓我想到了韓愈的“ ，以雷鳴夏， ，以風(fēng)鳴冬?！蹦憧矗瑡善G的杏花也不示弱，偷偷地從墻頭伸出來和我們打著招呼，讓我不禁想起葉紹翁的“ ， ”。在春風(fēng)的吹拂下，各種花都爭先恐后的開放了，紅的、黃 的、粉的、紫的，這可真是“ ， ”。三、重溫課文我理解。（共18分）第二天，我檢查蜂窩時，又發(fā)現(xiàn)有十五只背上有白色記號的蜜蜂回到窩里。這樣，有十七只蜜蜂沒有迷失方向，它們準(zhǔn)確無誤地回到了家。（ ）空中吹著逆向的風(fēng)，沿途盡是一些陌生的景物，（ ）它們確確實實是回來了。也許是它們懷念巢中的小寶貝和豐富的蜂蜜。憑借這種強烈的本能 ，它們回來了。這（ ）一種超常的記憶力，（ ）一種無法解釋的本能，這種本能正是我們?nèi)祟愃鄙俚摹?. 聯(lián)系上下文，寫出對下列詞語的理解。（4分） 準(zhǔn)確無誤：_ 逆風(fēng)而飛：_2.結(jié)合語境，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號內(nèi)。（2分） 不僅還 不是而是 不但而且 盡管但 3.照樣子，寫詞語。（3分） 確確實實_4.放飛的二十只蜜蜂有_只飛回來了。這說明試驗是_。（2分）5.由試驗的結(jié)果來說明一切，真讓人佩服，請你對法布爾說一句稱贊的話。（3分） _ 6.從這段話中，你知道蜜蜂有什么本領(lǐng)？還有哪些動物有奇特的本領(lǐng)？寫出兩種。（4分） _四、課外閱讀我喜歡。（共19分）盲道上的愛 上班的時候，我看見同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車。我走過去，和她一起搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙美觀?！彼龥_我笑了笑，說：“主要是侵占了盲道。”我不好意思地紅了臉，說：“你瞧我，多無知。”方老師說，兩年前，她女兒的視力急劇下降，醫(yī)生說視網(wǎng)膜（m）出了問題，很可能失明。傷心之余，方老師想：女兒還很年輕，以后的道路還長，絕不能讓女兒失明，所以，就打算把自己的視網(wǎng)膜移植給女兒。 那段時間，為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，方老師開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯，還試著閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，有兩磚寬，磚有八道杠（gng）。一開始，她走得磕（k）磕絆（bn）絆的，腳怎么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在這條路上，方老師被石頭絆倒過、車子碰破過，她多想睜開眼睛瞅（chu）瞅呀。可一想到有一天自己將生活在徹（ch）底的黑暗里，就硬是不叫自己睜眼。到后來，方老師在盲道上走熟了，腳竟認(rèn)得了那八道杠!方老師真高興，自己終可以做個百分之百的盲人了!也就在這個時候，她女兒的眼病居然奇跡般地好了!一天晚上，他們一家人在街上散步，方老師讓女兒解下圍巾蒙住她的眼睛，她要給家人表演一回走盲道。結(jié)果，方老師一直順利地走到了家門。解開圍巾，看見跟在后面的女兒和丈夫都哭成了淚人兒 聽了方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你。1. 在文中找出下列詞語的反義詞，填在括號里。（4分） 難看（ ） 緩慢（ ） 光明（ ） 曲折（ ） 2.方老師打算把眼角膜捐給女兒的后，她是怎樣做的?用“ ”在文中畫出來。（2分）3.當(dāng)方老師用圍巾蒙住眼從街上沿著盲道順利地走到家時，讓“后面女兒和丈夫都哭成了淚 人”女兒當(dāng)時在想什么？聯(lián)系故事內(nèi)容，發(fā)揮想象寫一寫。（2分）_ 4讀一讀文中“ ”的句子，聯(lián)系上文，想一想：“那條窄路”指的是什么？“他們”指 的是誰？ （4分）_ 5.讀完全文后，你認(rèn)為題目盲道上的愛中的“愛”指的是誰對誰的愛？（4分）_ 6.讀了這個故事，你體會到了什么？（3分）_五、習(xí)作練習(xí)我能行。（19分） 讀了上面的故事，你是不是感觸很多？在你和父母之間，也一定發(fā)生過很多事情，有的讓你高興，有的讓你感動，有的讓你委屈，還有的讓你慚愧好好回憶一下，把你最難忘的一件事記下來，把你最想說的話寫下來。_參考答案一、1. chn j l sh wi chn u hn（每個音節(jié)0.5分，滿分4分）2. 斜斜掠螞蟻搬悶推傾 劣巡邏獵肅獲勵（每字1分，滿分15分，兩個“斜”按一個字給分）3.答案略。（每個詞1分，滿分8分）二、1.味長 鳥語 日麗 山清 （句子略。每個詞1分，句子2分）2.以鳥鳴春 以蟲鳴秋 春色滿園關(guān)不住 一枝紅杏出墻來 等閑識得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春 （每空1分，滿分6分）三、1.例如：安全按照預(yù)計的，沒有差錯。迎面對著風(fēng)飛行。（每個詞2分，滿分4分）2. 盡管但 不是而是 （每組詞2分，滿分4分）3.略。（每個詞1分，滿分3分）4.十七只 成功的（每空1分，滿分2分）5.略。（根據(jù)學(xué)生所答酌情給分，3分）6.辨認(rèn)方向（2分），舉例略。（一種1分）四、1.美觀 急劇 黑暗 順利 （每個詞0.5分，滿分2分）2.那段時間，為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，方老師開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯，還試著閉上眼睛沿著盲道往家走。（2分）3.略。（2分）4.“那條窄路”指的是盲道。（2分）“他們”指的是盲人們。（2分）5.既是指方老師對女兒的愛，也包括方老師和像方老師這樣的人對盲人的關(guān)愛。（4分）6.答案略。（根據(jù)學(xué)生所答酌情給分，滿分3分）五、1.看題目是否寫在第一行中間位置，題目與內(nèi)容是否對應(yīng)；（0-2分）2.看講述條理是否清楚；（04分）3.看描寫是否具體；（04分）4.看語句是否通順；（04分）5.看書寫字跡是否工整，有無錯別字；（03分）6.看是否使用標(biāo)點符號。（03分）6