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六年級語文下冊 21.我最好的老師 拓展閱讀 難忘的八個字素材 新人教版.doc

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六年級語文下冊 21.我最好的老師 拓展閱讀 難忘的八個字素材 新人教版.doc

難忘的八個字隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)自己越來越“與眾不同”。我氣惱、我憤恨怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學們就開始譏嘲我。我心里很清楚,對別人來說,我的模樣令人厭惡:一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴。同學們問我:“你的嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時侯摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生下來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。二年級時,我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖,很美,溫柔可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊的耳朵,然后老師在她的講臺上清清說一句話,再由那個孩子把話復述出來??晌业淖蠖忍焓?,幾乎聽不見任何聲音。我不愿把這事說出來,因為同學們會更加嘲笑我的。不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想,老師會說什么呢?以前,老師一般總會說:“天是藍色的?!被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋?”等等。終于輪到我了。我把左耳對著倫納德老師,同時把右手抬起一點。這樣就足以聽清老師的話了。我等待著然后,倫納德老師說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖,很美,溫柔可愛的老師輕輕說道:“我希望你是我女兒!”

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