2019-2020年高中生物 第2章第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中生物 第2章第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 新人教版必修3回憶：1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成 2、神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元）的組成 3、按功能對(duì)神經(jīng)元分類 4、神經(jīng)纖維指 5、神經(jīng)指 6、神經(jīng)細(xì)胞間一般是一個(gè)神經(jīng)元的_與另一個(gè)神經(jīng)元的_相互連接的。一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)1、基本方式_（1）反射的定義（2）反射的分類： 非條件反射反射 _2、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)_（1）反射弧的組成反射弧由_、_、_、_和_組成。（2）反射弧各部分的功能能夠產(chǎn)生興奮的是_和_；能夠?qū)η懊鎮(zhèn)鱽?lái)的興奮進(jìn)行分析綜合的是_； 能夠傳導(dǎo)興奮的是_和_； 能夠發(fā)生反應(yīng)的是_。（3）畫出反射弧的模式圖（4）回答課本P17的“思考與討論”（5）怎樣根據(jù)圖區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)？看_（6）分析反射弧某環(huán)節(jié)受到損傷，機(jī)體能否產(chǎn)生感覺(jué)或運(yùn)動(dòng)。（7）分析機(jī)體無(wú)感覺(jué)或不能運(yùn)動(dòng)，可能是反射弧的哪些或哪個(gè)環(huán)節(jié)受到損傷？（8）一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要幾個(gè)神經(jīng)元？二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)1、興奮以_（也叫_）形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。2、傳導(dǎo)過(guò)程中電位變化 （ ） （產(chǎn)生_并把刺激傳導(dǎo)下去） _-_-_（內(nèi)_外_，K+外流引起的） （內(nèi)_外_，Na+內(nèi)流引起的）3、傳導(dǎo)的方向：_三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞1、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：_ 畫出突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖并標(biāo)出各部分名稱：2、在傳遞過(guò)程中信號(hào)是如何變化的？3、方向：上一個(gè)神經(jīng)元的_-下一個(gè)神經(jīng)元的_理由是：_。在特定情況下，突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，也能使_。4、完整描述一下在反射過(guò)程中興奮的產(chǎn)生、傳遞過(guò)程并掌握（1）在反射弧的不同部位進(jìn)行刺激，能夠產(chǎn)生興奮的部位有哪些（2）在反射弧的不同部位切斷后機(jī)體的反應(yīng)情況（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的、在神經(jīng)細(xì)胞間的傳導(dǎo)是單向的。四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)大腦皮層：調(diào)節(jié)_的最高級(jí)中樞。 下丘腦：有_中樞、_中樞，還與_控制有關(guān)。 腦干：有許多_中樞，如_。小腦：有_中樞。脊髓：調(diào)節(jié)_的低級(jí)中樞。五、人腦的高級(jí)功能_、_、_和_等1、記住大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的位置、名稱及受損傷后的表現(xiàn) W區(qū)_；V區(qū)_ S區(qū)_；H區(qū)_2、學(xué)習(xí)和記憶（1）定義：（2）學(xué)習(xí)和記憶涉及_的作用以及_的合成。 短期記憶主要與_及_有關(guān)，尤其是與_有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與_有關(guān)。