楚王好細腰 (3)

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1、寓言二則 楚王好細腰 城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 薛國華 　　教學(xué)目標： 1、通過反復(fù)誦讀，使學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，體會古漢語的特點，初步了解古代文化。 2、掌握重要詞語，常用詞語的含義，正確理解文章內(nèi)容。 3、激發(fā)學(xué)生樹立自信心，努力使自己成長為有美好心靈和高尚情操的學(xué)生。 教學(xué)重點： 1、引導(dǎo)學(xué)生揣摩情節(jié)的合理和巧妙。 2、掌握文中重點實詞的意義。 3、理解寓言的寓意。 4、熟讀成誦。 教學(xué)難點：理解寓言的寓意。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到寓言大多篇幅簡短，借此喻彼，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性

2、。今天，我們再學(xué)一篇諷刺性很強的寓言——楚王好細腰。 二、介紹小資料：將搜集的背景資料介紹給大家，豐富相關(guān)知識。 三、自選方式讀課文。 　四、全班交流預(yù)習(xí)生字情況：學(xué)生把遇到的難詞寫到黑板上。 （教師指導(dǎo)學(xué)生讀準音，理解意思。） 　　好　脅　期　年　黎　黑 　　五、小組互讀，指名朗讀，教師隨時糾正字音、停頓。 六、看譯文與原文對照。了解重點詞語的含義 好：喜歡昔者：從前皆：都脅息：屏住呼吸期年：第二年 七、根據(jù)你的理解用講故事的方式或表演的方式復(fù)述課文。 八、小組內(nèi)交流預(yù)習(xí)情況，討論遇到的難題，并把解決不了的和有價值的問題提出來，全班交流。 1．大臣們紛紛減肥的原因是什么？ 2．此次減肥的效果如何？ 3．請你給文章續(xù)寫一個結(jié)尾。 九、從這個故事中你受到什么啟示？（理解寓意） 十、小結(jié)，布置作業(yè)。