2019-2020年高中語文 22阿房宮賦課后鞏固 大綱人教版第二冊(cè).doc

2019-2020年高中語文 22阿房宮賦課后鞏固 大綱人教版第二冊(cè)1.下列加點(diǎn)詞的注音全都正確的一組是( )A.蜀山兀(w)轆轆遠(yuǎn)聽(l l) 鼎鐺玉石(dng)B.囷囷焉(qn qn) 盡態(tài)極妍(yn) 架梁之椽(yun)C.阿房宮() 剽掠其人(pio) 金塊珠礫(l)D.盡錙銖(zh zh) 妃嬪媵嬙(yng qing) 邐迤(l y)解析：A項(xiàng)，“鐺”應(yīng)讀“chng”；B項(xiàng)，“椽”應(yīng)讀“chun”；D項(xiàng)，“錙銖”應(yīng)讀“z zh”。答案：C 2.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的意思判斷正確的一項(xiàng)是（ ） A.與相同，與不同 B.與相同，與相同C.與不同，與相同 D.與不同，與不同解析：到；代詞；的；音節(jié)助詞，無義。答案：D3.下列各句加點(diǎn)部分與例句加點(diǎn)部分用法相同的一項(xiàng)是（ ）例句：驪山北構(gòu)而西折A.追亡逐北，伏尸百萬 B.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物C.遂廷見相如，畢禮而歸之 D.秦師遂東解析：例句中的“北”是方位名詞活用為狀語。A項(xiàng)，北：敗逃軍隊(duì)。C項(xiàng)，歸之：使動(dòng)用法，使之歸。D項(xiàng)，方位名詞動(dòng)用，向東出發(fā)了。答案：B4.選出對(duì)下列兩個(gè)句子翻譯正確的選項(xiàng)。（1）鼎鐺玉石，金塊珠礫（ ）A.以平底鍋為鼎，以石塊為玉，以土塊為金子，以沙礫為珠寶。B.認(rèn)為平底鍋是鼎，認(rèn)為石頭塊是玉石，認(rèn)為土塊是金銀，認(rèn)為沙礫是珠寶。C.把鼎當(dāng)成平底鍋，把玉石當(dāng)成石塊，把金銀當(dāng)成土塊，把珠寶當(dāng)成沙礫。D.有鼎、平底鍋，有璧玉、石頭；有金銀也有土塊，有珍珠也有沙礫。我非生而知之者，好古，敏以求之者也?？鬃樱?）長(zhǎng)橋臥波，未云何龍（ ）A.長(zhǎng)橋睡在二川的水波上，沒看見云彩哪里來的龍？B.長(zhǎng)橋躺在二川的水波上，沒升起白云哪兒能有長(zhǎng)龍？C.長(zhǎng)橋臥在水波上，沒有云怎么出現(xiàn)了龍？D.長(zhǎng)橋橫臥在波浪上，沒有升起白云，怎么就出現(xiàn)了龍？解析：（1）此句意在表現(xiàn)秦王朝的窮奢極欲。（2）以“龍”喻“長(zhǎng)橋”。答案：（1）C（2）C5.閱讀下面句子，解釋加點(diǎn)的詞包含的歷史內(nèi)容。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土 參考答案：獨(dú)夫：秦始皇。戍卒叫：陳涉起義 楚人：項(xiàng)羽。 6.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )A.杜牧（803852），字牧之，號(hào)樊川，唐代著名詩(shī)人，為別于杜甫，后人稱他為“小杜”，又將他與李商隱并列，稱為“小李杜”。B.賦是介于詩(shī)和散文之間的一種體裁，講求字句的整齊和聲調(diào)和諧，描寫事物極盡鋪陳夸張之能事，而于結(jié)尾部分往往發(fā)一點(diǎn)議論，以寄托諷喻之意。C.賦大體上經(jīng)歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦等幾個(gè)發(fā)展階段。在晚唐時(shí)的古文運(yùn)動(dòng)的影響下發(fā)展起來的“文賦”，句式參差，押韻比較隨便，重視清新流暢。杜牧的阿房宮賦是駢賦。D.我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的順序應(yīng)該是詩(shī)經(jīng)楚辭樂府賦辭唐詩(shī)宋詞元曲。解析：C項(xiàng)，阿房宮賦是文賦。答案：C（一）閱讀下面的文字，完成710題。 妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉；有不得見者三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山，一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。7.下列句子中的“之”與“多于南畝之農(nóng)夫”的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A.齊楚之精英B.秦人視之，亦不甚惜C.句讀之不知，惑之不解D.杳不知其所之也解析：“多于南畝之農(nóng)夫”的“之”是助詞，當(dāng)“的”講，A項(xiàng)與例句相同；B項(xiàng)為代詞；C項(xiàng)是助詞，賓語前置的標(biāo)志；D項(xiàng)為動(dòng)詞，當(dāng)“到”講。答案：A8.從詞類活用的角度選出歸類正確的一項(xiàng)( )六王畢，四海一辭樓下殿，輦來于秦驪山北構(gòu)而西折復(fù)道行空，不霽何虹后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也焚百家之言，以愚黔首群臣能面刺寡人之過者，受上賞籍吏民，封府庫(kù)A.B.C.D. 解析：數(shù)詞活用為動(dòng)詞；名詞作狀語；名詞活用為動(dòng)詞；動(dòng)詞的為動(dòng)用法；形容詞的使動(dòng)用法。答案：C9.選出下列表述有誤的一項(xiàng)( )A.封建時(shí)代皇帝到某處，叫“幸”。妃、嬪受皇帝寵愛，叫“得幸”。B.“輦”指人力拉的車，專供帝王出行時(shí)乘坐。C.“剽掠其人”中的“人”就是指“民”。因唐代避唐太宗李世民諱，改民為人。捕蛇者說中“以俟夫觀人風(fēng)者”，“人風(fēng)”即“民風(fēng)”。D.“妃嬪媵嬙”統(tǒng)指六國(guó)王侯的宮妃。她們各有等級(jí)。媵是陪嫁的人，也可能成為嬪、嬙。解析：C項(xiàng)，此處沒有避諱。答案：C10.對(duì)本段文字內(nèi)容的分析，有誤的一項(xiàng)是( )A.整段文字寫宮女珍寶眾多，表現(xiàn)了宮中統(tǒng)治者生活的荒淫奢靡 B.段首六句都是對(duì)偶的四字句，寫眾宮人的來源從六國(guó)掠來。其中“王子”“皇孫”指的應(yīng)是六國(guó)諸侯的兒子、孫子。C.“明星熒熒”至“有不得見者三十六年”等句，用比喻和夸張等修辭方法，從各個(gè)方面描寫出宮女生活的豪奢，從而反映出秦王朝統(tǒng)治者的荒淫奢靡。D.宮中珍寶之多，一方面表現(xiàn)出秦王朝統(tǒng)治者窮奢極欲的生活，另一方面也揭露出他們搶奪劫掠的行徑。解析：B項(xiàng)“王子”“皇孫”指的應(yīng)是六國(guó)王侯的公主、皇孫女。答案：B綜合拓展提升（二）閱讀下面的文字，完成1115題。陳丞相平者，陽武戶牖鄉(xiāng)人也。少時(shí)家貧，好讀書。里中社，平為宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陳孺子之為宰!”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣!”陳涉起而王陳，使周市略定魏地，立魏咎為魏王，與秦相攻于臨濟(jì)。陳平固已前謝其兄伯，從少年往事魏王咎于臨濟(jì)。魏王以為太仆。說魏王不聽，人或讒之，陳平亡去。平逐至修武降漢。其后，楚急攻，絕漢甬道，圍漢王于滎陽城。久之，漢王患之，請(qǐng)割滎陽以西以和。項(xiàng)王不聽。漢王謂陳平曰：“天下紛紛，何時(shí)定乎？”陳平曰：“項(xiàng)王為人，恭敬愛人，士之廉節(jié)好禮者多歸之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顧楚有可亂者。彼項(xiàng)王骨鯁之臣亞父、鐘離昧、周殷之屬，不過數(shù)人耳。大王誠(chéng)能出捐數(shù)萬斤金，行反間，間其君臣以疑其心。項(xiàng)王為人意忌信讒，內(nèi)必相誅。漢因舉兵而攻之，破楚必矣?！睗h王以為然，乃出黃金四萬斤，與陳平，恣所為，不問其出入。陳平既多以金縱反間于楚軍，宣言諸將鐘離昧等為項(xiàng)王將，功多矣，然而終不得裂地而王，欲與漢為一，以滅項(xiàng)氏而分王其地。項(xiàng)羽果意不信鐘離昧等。項(xiàng)王既疑之，使使至漢。漢王為太牢具，舉進(jìn)。見楚使，佯驚曰：“吾以為亞父使，乃項(xiàng)王使!”復(fù)持去，更以惡草具，進(jìn)楚使。楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王。項(xiàng)王果大疑亞父，亞父欲急攻下滎陽城，項(xiàng)王不信，不肯聽。亞父聞項(xiàng)王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自為之!愿請(qǐng)骸骨歸!”未至彭城，疽發(fā)背而死。太史公曰：陳丞相平少時(shí)，本好黃帝、老子之術(shù)。方其割肉俎上之時(shí)，其意固已遠(yuǎn)矣。傾側(cè)擾攘楚、魏之間，卒歸高帝。常出奇計(jì)，救紛糾之難，振國(guó)家之患。及呂后時(shí)，事多故矣，然平竟自脫，定宗廟，以榮名終，稱賢相，豈不善始哉!非知謀孰能當(dāng)此者乎？（史記陳丞相世家）注：太牢具：牛羊豕三牲皆備的飯食，待客的最高禮數(shù)。惡草具：粗劣的飯食。11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.使平得宰天下，亦如是肉矣宰：治理。B.久之，漢王患之患：擔(dān)憂。C.大王誠(chéng)能出捐數(shù)萬斤金捐：捐獻(xiàn)。D.恣所為，不問其出入出入：支出。 解析：C項(xiàng)，捐：古代漢語意為“舍棄”，極少釋作“捐獻(xiàn)”，此處語境義為“拿出”。答案：C12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（ ）解析：D項(xiàng)前者用作副詞，表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的，可譯為“卻”“原來是”“竟然”等；后者用作副詞，表示情理上的順承或時(shí)間上的緊接，可譯為“就”。A項(xiàng)中的“之”均為結(jié)構(gòu)助詞，用在主語和謂語之間，起取消句子獨(dú)立性的作用，不譯。B項(xiàng)中的“之”均為助詞，作為定語后置的標(biāo)志。C項(xiàng)中的“因”均用作介詞，可譯為“趁機(jī)”。答案：D13.下列各組句子中，分別表明陳平“離間奇謀”與項(xiàng)羽“猜忌多疑”的一組是（ ）解析：A項(xiàng)中上句合要求，下句則是交代范增病死；B項(xiàng)中上句合要求，下句則是評(píng)價(jià)項(xiàng)羽的長(zhǎng)處帶來的結(jié)果；D項(xiàng)中下句合要求，而上句則是楚使的行為。答案：C14.下列對(duì)文末司馬遷一段話的認(rèn)識(shí)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.陳平從小就有遠(yuǎn)大的志向，所以他后來能夠消除國(guó)家禍患，安定國(guó)家，而被稱為賢相。B.借用陳平在楚魏之間徘徊奔走，但終于歸服漢高祖的曲折經(jīng)歷，重在強(qiáng)調(diào)劉邦能知人善任。C.陳平之所以能夠多次幸免于禍，保持終身榮耀，是善用計(jì)謀的結(jié)果。D.啟示后人，一個(gè)有成就的賢人，做事要善始善終。解析：B項(xiàng)“重在強(qiáng)調(diào)劉邦能知人善任”理解錯(cuò)誤，提及“陳平在楚魏之間徘徊奔走，但終于歸服漢高祖的曲折經(jīng)歷”，仍意在襯托陳平的足智多謀。答案：B15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）行反間，間其君臣以疑其心。（2）楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王。參考答案：（1）用反間計(jì)，離間項(xiàng)王君臣，使他們互相懷疑。（2）楚軍使者回去后，把情況全都報(bào)告了項(xiàng)王。參考譯文：丞相陳平，陽武縣戶籍鄉(xiāng)人，年輕時(shí)家里貧窮，喜歡讀書。鄉(xiāng)里舉行社祭，陳平主持分祭肉，分得很公平。父老們都說：“陳平這孩子主持分祭肉，分得好！”陳平感慨地說：“要讓我主宰天下，也會(huì)像分祭肉一樣（公平）！”陳涉起兵在陳縣稱王以后，派周市攻下魏國(guó)之地，立魏咎為魏王，在臨濟(jì)與秦軍作戰(zhàn)。陳平前去辭別兄長(zhǎng)陳伯，帶著一些年輕人一道去臨濟(jì)投奔魏王咎。魏咎讓陳平做太仆，陳平向魏王提出建議，魏王沒有采納，又有人說陳平的壞話，陳平因此逃跑了。陳平就到修武降了漢王。后來，楚軍加緊進(jìn)攻，截?cái)酀h軍后退的信道，把漢王包圍在滎陽城里。過了一些時(shí)間，漢王為此憂慮起來，請(qǐng)求割讓滎陽以西的地方向項(xiàng)王求和，項(xiàng)王不答應(yīng)。漢王就對(duì)陳平說：“天下紛爭(zhēng)，什么時(shí)候才能安定呢？”陳平說：“項(xiàng)羽這個(gè)人恭敬愛人。那些講究謙節(jié)禮儀的人大都?xì)w附他，但是到了按照功勞應(yīng)該封給爵位和食邑的時(shí)候，他卻很吝嗇，人們因此又離開?，F(xiàn)在看來楚軍中存在著可以導(dǎo)致分裂混亂的因素。項(xiàng)王身邊剛直而又忠實(shí)的臣子，只有亞父范增、鐘離昧、周殷這么幾個(gè)。如果大王能夠拿出幾萬斤黃金，用反間計(jì)去離間項(xiàng)王君臣，使他們互相懷疑。項(xiàng)王這個(gè)人又愛聽讒言，容易猜忌別人，這樣他們內(nèi)部就會(huì)互相殘殺。然后漢軍趁勢(shì)發(fā)兵攻打，必定能打敗楚軍?！睗h王贊成他的意見，就拿出四萬斤黃金，交給陳平，讓陳平隨意使用，不加過問。陳平用大量黃金在楚軍中進(jìn)行離間活動(dòng)，讓人在楚軍將領(lǐng)中公開散布，說鐘離昧等人為項(xiàng)王領(lǐng)兵打仗，功勞很多，然而卻始終沒有得到裂土為王的封賞，他們都想與漢王聯(lián)合起來，滅掉項(xiàng)氏，瓜分楚國(guó)的土地，各自為王。項(xiàng)羽果然不再相信鐘離昧等人。項(xiàng)王既然對(duì)這些人產(chǎn)生了懷疑，就派使者到漢王那里去。漢王特地讓人準(zhǔn)備了豐盛的酒席，端了進(jìn)去，一見使者，就假裝驚訝地說：“我以為是亞父的使者，原來是項(xiàng)王的使者。”又端了出來，換了粗劣的飯菜給楚軍使者吃。使者回去后，把情況如實(shí)報(bào)告了項(xiàng)王。項(xiàng)王果然更加懷疑亞父，亞父打算加緊進(jìn)攻，很快攻克滎陽城，項(xiàng)王不相信他的話，也不按他的意見做。亞父知道了項(xiàng)王懷疑自己，就生氣地說：“天下大事基本上定局了，君王自己干吧！請(qǐng)把這把老骨頭賞給我，讓我回家去吧！”范增在回家的路上，還沒有走到彭城，因背上生了毒瘡而死去了。太史公說：陳丞相年輕時(shí)，原來喜好黃帝、老子的學(xué)說。當(dāng)他在砧板上分祭肉的時(shí)候，他的志向就已經(jīng)很遠(yuǎn)大了。后來在楚魏之間徘徊奔走，但終于歸服漢高帝。并提出奇特的計(jì)謀，解救紛亂的難題，消除國(guó)家的禍患。到了呂太后時(shí)，國(guó)事多故，然而陳平竟能夠使自己免于禍，并能安定宗廟，保持榮耀終身，被稱為賢相，難道不算善始善終嗎？假使不是善用智謀誰能做到這樣呢？16.用現(xiàn)代漢語仿照下列句式描寫一處景物。要求：（1）造六個(gè)句子，緊緊圍繞一個(gè)中心內(nèi)容。（2）體現(xiàn)出比喻、排比和前后判斷解釋的特點(diǎn)。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也。參考答案：白雪青松梅圖：像雄獅，吼醒黎明，那是西風(fēng)的頌歌；像明鏡，晶瑩璀璨，那是冰凌的盛典；像精靈，若即若離，那是飛雪的歡舞；像梨花，千樹萬樹，那是落雪的盛妝；像鶴頂，高潔超卓，那是紅梅的芳姿；像戰(zhàn)士，威武莊嚴(yán)，那是青松的身影。