五年級音樂上冊 長成一座山教案1 蘇少版.doc

長成一座山第三課時一、教學(xué)內(nèi)容：1聽：愛的祝愿2唱：長成一座山3動：露一手（3）4采集與分享（2）二、教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生自信、樂觀地演唱歌曲，嘗試在適當(dāng)?shù)牡胤郊由狭Χ扔浱?，感受歌曲更豐富的情感表現(xiàn)。2仔細(xì)聆聽、細(xì)細(xì)品味愛的祝愿，感受樂曲的風(fēng)格、情緒、意境。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：感受歌（樂）曲豐富的情感表現(xiàn)、風(fēng)格、意境。2、難點(diǎn)：歌曲中切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏的準(zhǔn)確性。四、教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)五、教學(xué)過程：（一)激發(fā)情感，創(chuàng)設(shè)氛圍（放送長成一座山伴奏音樂，導(dǎo)入）在 我的記憶中有這樣幾段詞："在我心中有一座山，險峰萬里它最偉岸，爸爸，親愛的爸爸，你就是我心中的山"；"父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，想兒 是一封家書，千里寫叮囑，盼兒歸，一袋悶煙，滿天數(shù)星斗"。這些飽含深情的話語充滿了對父親的愛戴之情，同時也是父親最真的寫照，今天，我們學(xué)習(xí)長成一座山，再次來感受親情之愛。(二)學(xué)習(xí)新歌1聽范唱，感受歌曲情緒。2有感情地朗讀歌詞，教師伴奏3學(xué)唱歌曲（1）視唱歌譜，邊劃拍（2）歌曲中的切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏再練習(xí)（3）用"lu"哼唱歌曲旋律（4）小聲跟琴學(xué)習(xí)歌詞；請學(xué)生提出有困難的樂句多次練習(xí)；完整演唱；依據(jù)書本上的速度及情緒提示齊唱歌曲。4歌曲處理（1）再感悟歌曲內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生在書本上畫出歌曲的旋律線，展開想象，起伏的旋律線仿佛（ ）；也仿佛（ ）；好似（ ）。（2）根據(jù)歌曲的旋律線、歌詞意思的表達(dá)在歌曲中合適的地方加上力度記號。（3）唱一唱，評一評(三)欣賞愛的祝愿4初聽：仔細(xì)聆聽、細(xì)細(xì)品味愛的祝愿，感受樂曲的風(fēng)格、情緒、意境5討論：你覺得愛的祝愿是獻(xiàn)給誰的，說說理由（說一句話或者一段話）6音樂體驗(yàn)：用一句話或者一段話表達(dá)對祖國、對朋友、對同學(xué)、對老師、對父母的祝愿，放送背景音樂愛的祝愿7教師簡介愛的祝愿創(chuàng)作背景。(四)小結(jié)。