五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2單元 6《小鳥(niǎo)和小貓》教案1 翼教版.doc

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6、小鳥(niǎo)和小貓 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能用自己的話(huà)說(shuō)出“生殖”的概念以及生殖的兩種主要方式。 2、 能夠體驗(yàn)到小動(dòng)物生存的艱難，強(qiáng)化珍愛(ài)生命的意識(shí)。 3、 能將動(dòng)物的不同生死方式按照一定的方式進(jìn)行分類(lèi)，并說(shuō)出自己分類(lèi)理由的合理性。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 　指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)大量具體動(dòng)物生殖方式、生殖行為的觀(guān)察、比較和分類(lèi)等探究活動(dòng)，進(jìn)一步明確生殖是生命的共同特征。 課前準(zhǔn)備：展臺(tái) 白板 PPT 　 　學(xué)習(xí)過(guò)程： 集 體 備 課 個(gè) 性 修 改 （一）創(chuàng)設(shè)情境 　　動(dòng)物的種類(lèi)繁多，生活環(huán)境各不相同。不同種類(lèi)的動(dòng)物是怎樣產(chǎn)生后代，讓生命得以延續(xù)，使人類(lèi)擁有更多朋友的呢？讓我們一起來(lái)研究吧！ 　?。ǘ┨骄啃轮? 　教師：我們每個(gè)人都有自己的爸爸媽媽?zhuān)覀兩磉叺男?dòng)物它們有自己的爸爸媽媽吧？它們是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的，我們一起來(lái)研究吧。 　　1、根據(jù)搜集的資料分析昆蟲(chóng)是怎樣產(chǎn)生下一代的？ 　　2、指名回答。 　　3、各小組討論：魚(yú)類(lèi)、青蛙等兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、貓等哺乳動(dòng)物是怎樣產(chǎn)生下一代的？與昆蟲(chóng)產(chǎn)生下一代的方式相同嗎？水螅又是怎樣產(chǎn)生下一代的？ 　　4、各小組進(jìn)行匯報(bào)并說(shuō)一說(shuō)什么是生殖？生殖有幾種方式？ 　　5、分析前面各種動(dòng)物是怎樣進(jìn)行生殖的？它們的生殖方式有哪據(jù)生物產(chǎn)生新一代的方式給它們分類(lèi)，說(shuō)說(shuō)自己的理由并把26頁(yè)的表格填完整。 　　6、討論交流：鳥(niǎo)和貓?jiān)诋a(chǎn)生下一代的過(guò)程中有哪些相同和不同？與大多數(shù) 　　哺乳動(dòng)物相比，表中四種動(dòng)物產(chǎn)生下一代的方式各有什么特點(diǎn)？ 　　7、各小組進(jìn)行匯報(bào)。 　　8、教師小結(jié)：鳥(niǎo)和貓?jiān)诋a(chǎn)生下一代過(guò)程中的相同之處是：都需要靠“父親”和“母親”的共同參與，產(chǎn)生受精卵，形成新個(gè)體。不同之處是鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物是卵生，而貓這類(lèi)哺乳類(lèi)動(dòng)物是胎生。 　?。ㄈ┱n后總結(jié) 　?。ㄋ模┳鳂I(yè)： 　　當(dāng)生殖季節(jié)到來(lái)時(shí)，動(dòng)物為了吸引對(duì)方，常常會(huì)表現(xiàn)出一些特殊的本能；有些動(dòng)物在孵化和哺育下一代時(shí)，也會(huì)采取一些獨(dú)特方式。搜集更多有趣的實(shí)例與大家分享。 板書(shū)設(shè)計(jì)：產(chǎn)卵下蛋（卵生） 直接出生乳汁哺育（胎生） 刪掉。 導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人都有自己的爸爸媽媽?zhuān)覀兩磉叺男?dòng)物有自己的爸爸媽媽嗎？今天我們一起來(lái)研究吧。 從動(dòng)物水螅開(kāi)始，依次是魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)、爬行動(dòng)物類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物類(lèi)。 教學(xué)后記： 本堂課采用了多媒體教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)欣賞精美的動(dòng)物圖片，了解動(dòng)物的生殖方式，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但內(nèi)容有些多，可以安排兩個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)。