2019-2020年高中語文第1課竇娥冤訓(xùn)練落實新人教版.doc

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2019-2020年高中語文第1課竇娥冤訓(xùn)練落實新人教版 1．下列加點字的注音不完全正確的一項是(　　) A．盜跖(zh)　嗟怨(jiē) 甘霖(ln) 前合后偃(yǎn) B．罪愆(qiān) 銜冤(xin) 親眷(jun) 湛湛青天(zhn) C．錯勘(kān) 亢旱(kng) 寒暄(xuān) 萇弘化碧(chng) D．埋怨(mi) 尸骸(hi) 提防(t) 哥哥行(hng) 【解析】　“埋”讀mn，“提”讀dī。 【答案】　D 2．下列句中有錯別字的一項是(　　) A．怕硬欺軟　杳無音信　順?biāo)浦邸∪虤馔搪? B．望帝啼鵑　孤身只影　萇弘化碧　東海孝婦 C．負(fù)屈銜冤　死而無怨　六月飛霜　前合后堰 D．錯勘賢愚　湛湛青天　亢旱三年　天降甘霖 【解析】　“堰”應(yīng)為“偃”。 【答案】　C 3．對下面加點字的古代白話解釋有誤的一組是(　　) A．著做公的把住巷口(叫，吩咐)　行動些，行動些(趕快些) B．沒來由犯王法(沒緣由)　只合把清濁分辨(只應(yīng)該) C．可怎生糊突了盜跖、顏淵(混淆)　我竇娥向哥哥行有句言(行走) D．則落的吞聲忍氣空嗟怨(只)　怎不將天地也生埋怨(深) 【解析】　“行”是“這邊”“那邊”或者“這里”“那里”的意思。 【答案】　C 4．下列句中加點成語使用不正確的一項是(　　) A．有人將竇娥與小白菜兩人相提并論，這是不甚準(zhǔn)確的。 B．我本是要把這本言情小說當(dāng)廢品扔掉的，聽小明說他正在找這本書，我便順?biāo)拼匕阉徒o了他，讓他高興了好一陣。 C．困難從來是欺軟怕硬的，只要我們表現(xiàn)出堅忍不拔的精神，任何困難都將為之望而卻步。 D．有個貪官造成了許多“竇娥冤”，現(xiàn)在淪為階下囚了，就流露出一絲后悔：“受賄之初，心有余悸，時間一長，就習(xí)以為常了，真不該有這第一次?。　? 【解析】　心有余悸：過去的事情，回想起來心里還害怕，與這里的“受賄之初”不符合。 【答案】　D 5．關(guān)于元雜劇的一些分析判斷，有錯誤的一項是(　　) A．元雜劇是在金宮本和諸宮調(diào)的直接影響下融合各種表演藝術(shù)形式而成的一種完整的戲劇形式。元雜劇一般是四折，一折相當(dāng)于現(xiàn)代話劇的一幕，是戲劇故事發(fā)展的一個大段落，也是音樂組織的單元。 B．元雜劇中的說白包括人物的對白和獨白，用以展開劇情和揭示人物性格沖突。白，有散文，也有韻文。科是戲劇動作的總稱，包括一般的舞臺程式和武打、舞蹈。 C．元雜劇每本戲只有一個主角，男主角稱正末，女主角稱正旦；此外還有凈、丑、雜等。 D．元代雜劇和散曲合稱“元曲”。雜劇規(guī)定，每一折戲由若干曲牌組成套曲，每支曲子用一個宮調(diào)。 【解析】　每套曲子用一個宮調(diào)。 【答案】　D 6．下列成語典故和傳說中的相關(guān)的歷史人物對應(yīng)正確的一項是(　　) ①望帝啼鵑?、谌O弘化碧　③六月飛霜?、芸汉等? A．①鄒衍?、谌O弘?、垩嗷萃酢、軚|海孝婦 B．①鄒衍?、谇f周　③燕惠王?、芨]娥 C．①杜宇　②萇弘?、坂u衍　　④東海孝婦 D．①杜宇?、谇f周　③鄒衍　?、芨]娥 【解析】　要從典故角度思考，考證出處。 【答案】　C 7．對下列各句修辭手法的分析，不正確的一項是(　　) A．有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。(這句采用了興的手法，引出竇娥對天地的指斥。) B. 這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。(這句運用典故，是竇娥借古人的故事表明自己冤情之深。) C. 浮云為我陰，悲風(fēng)為我旋。(這句采用了擬人手法，是竇娥感天動地冤情的直接訴說。) D. 要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？(這句采用比喻手法，抒發(fā)了竇娥的一腔怨氣。) 【解析】　“素車白馬”是借代。舊時辦喪事用的車馬，后用作送葬的語詞。 【答案】　D 8．閱讀下面一首元曲，然后回答問題。 無名氏 溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o尋處。說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂①家鸚鵡洲②邊住。 注：①儂：我。②鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱。 (1)本曲前四句運用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中______________意象體現(xiàn)出溫潤柔美的特征，而______________意象則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。 (2)請結(jié)合全曲簡要分析“卻原來儂家鸚鵡洲邊住”所蘊含的思想情感。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】　這是一首典型的山水田園詩。這類詩以山水田園為審美對象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林、悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表現(xiàn)詩人熱愛自然、向往自由，對現(xiàn)實的不滿、對田園生活的向往和熱愛之情，及閑適淡泊、悠然自得的心境。詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練、質(zhì)樸自然，多用白描手法和借景抒情的抒情方式。 【答案】　(1)流水　白云 (2)①點明漁父(隱士)居住的環(huán)境是與世隔絕、遠(yuǎn)離紅塵的“世外桃源”，表現(xiàn)其對所處環(huán)境的喜愛、自豪之情；②寫出漁父(隱士)超然塵世的情懷和隱逸的情趣。 [課內(nèi)精讀] (一)下面是《竇娥冤》第二折戲中竇娥所唱的兩支曲子，讀后完成后面題目。 (遭昏官楚州太守桃杌嚴(yán)刑拷打時唱) 【感皇恩】呀！是誰人唱叫揚疾(注：高聲吆喝)，不由我不魄散魂飛。恰消停，才蘇醒，又昏迷。捱千般打拷，萬種凌逼，一杖下，一道血，一層皮。 (桃杌見竇娥不屈服，就要對蔡婆用刑) 【黃鐘尾】我做了個銜冤負(fù)屈沒頭鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面賊！想人心不可欺，冤枉事天地知，爭到頭，競到底，到如今待怎的？情愿認(rèn)藥殺公公，與了招罪。婆婆也，我若是不死呵，如何救得你？ 9．【感皇恩】和【黃鐘尾】與下面哪項是同一類(　　) A．【正宮】 B．【倘秀才】 C．【沁園春】 【答案】　B 10．前一段唱詞實際上反映了什么？ 答：________________________________________________ ____________________________________________________ 【答案】　一方面表現(xiàn)了竇娥的寧死不屈的倔強性格，另一方面反映了昏官的殘暴無道。 11．后一段唱詞中“好色荒淫漏面賊”指的是_______________________________________________。 【答案】　張驢兒 12．兩段唱詞表現(xiàn)了竇娥的性格精神。下面是對唱詞內(nèi)容的理解，選出錯誤的一項(　　) A．表現(xiàn)竇娥對張驢兒絕不妥協(xié)的精神。 B．在昏官的棍棒下誓死不屈，表現(xiàn)她性格的剛強。 C．為使年邁的婆婆免受酷刑，甘愿招認(rèn)罪名，反映了她的善良和自我犧牲精神。 D．作為一個弱女子，有人栽贓陷害，有人嚴(yán)刑逼供，她也只好認(rèn)命，表現(xiàn)了她的軟弱。 【解析】　“只好認(rèn)命，表現(xiàn)了她的軟弱”不當(dāng)。 【答案】　D (二)閱讀下面文字，回答問題。 【滾繡球】①有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。②天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？③為善的受貧窮命更短，作惡的享富貴壽又延。④天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼、莸匾?，你不分好歹何為地?、尢煲玻沐e勘賢愚枉做天?、甙ィ宦涞脙蓽I漣漣。 13．文中前面的“天地也”“天地也”和后面的“地也”“天也”指的是________。 【答案】　前面的“天地”指統(tǒng)治階級的神權(quán)；后面的“天”“地”指元朝最高統(tǒng)治者。 14．對這節(jié)文字，分析最恰當(dāng)?shù)氖?　　) A．運用了對偶、對比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥呼天喚地，希望天地為她申冤報仇的心理。 B．運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情和對神權(quán)的否定。 C．運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥對死亡的悲痛感情及對不公平世道的控訴。 D．運用對偶、對比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情及對黑暗統(tǒng)治的憤怒控訴。 【解析】　本段文字從修辭格來看，對偶、對比、借喻、借代均有。“清濁”為借喻，“盜跖”“顏淵”為借代；從思想內(nèi)容來看，有悲憤，有控訴，有反抗，有否定。A錯在“希望天地為她申冤報仇的心理”，B錯在“對神權(quán)的否定”，C錯在“對死亡的悲痛感情”。 【答案】　D 15．這節(jié)文字中人物的情感的變化，請各用兩個字來概括。 ①________→②________→③④⑤⑥________→⑦_(dá)_______ 【答案】?、傧Ｍ诶Щ蟆邰堍茛蘅卦V→⑦怨嘆 16．請指出文中幾處與原文不符的地方并加以改正。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ 【答案】　“為善的受貧窮命更短，作惡的享富貴壽又延”應(yīng)為“為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延”。 [課外遷移] 閱讀下文，回答問題。 (劇中人物：關(guān)漢卿——劇作家，朱簾秀——大都名歌妓。) 朱簾秀　咱們總算又見面了，漢卿。 關(guān)漢卿　(沉重地)恐怕也就是這一面吧。① 朱簾秀　 (受感染地)是嗎？ 關(guān)漢卿　你還記得那位王千戶嗎？ 朱簾秀　玉仙樓后臺見過的那位王著？ 關(guān)漢卿　就是他。 朱簾秀　我只跟他說過兩句話，就覺得他是個挺爽快的人，可沒想到他能做出這樣感天動地的大事，他真不愧是我們《感天動地竇娥冤》的好看客②。 關(guān)漢卿　你還說得這樣帶勁兒，他殺了阿合馬，你知道了？ 朱簾秀　知道了。昨天來了個同號子的，是王千戶住在大都的嬸娘。她告訴我王千戶臨刑的時候還喊著說：“我王著與萬民除害③，我現(xiàn)在死了，將來一定有人把我的事寫上一筆的?！?他真了不起！ 關(guān)漢卿　是啊，就有人把這和我們的戲詞兒“與一人分憂，萬民除害” 附會在一起，說我們教唆④王著殺害朝廷大臣，所以我們的案情就加重了。 朱簾秀　可不是“與萬民除害” 嗎？阿合馬好狠的心，把我徒弟的眼睛都給挖了。 關(guān)漢卿　沒想到王著給她報了仇，也給我們報了仇。我真想寫他一筆，咳，可惜沒有時候了。 朱簾秀　沒有時候了？ 關(guān)漢卿　剛才獄官給我送信來了。一兩天之內(nèi)我就完了，你恐怕也免不了……(見她緊張)哎呀，你你你⑤不害怕嗎？ 朱簾秀　(變色，但力自鎮(zhèn)定)不害怕?！乙欢ㄒ膊粫p易倒下去的，漢卿，在倒下去以前我一定像竇娥一樣的喊著，不，也許像王著一樣的喊著：“與萬民除害呀！” 你看行嗎？……說真的，你剛才告訴我我們快要死的消息，我心里還有點亂。這會兒好多了，我會像竇娥那樣堅強的，你放心。 關(guān)漢卿　你也放心，四姐。 “玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)”，這也正是我今天的心胸。 朱簾秀　咳，我最不能瞑目的是玉仙樓那天晚上，我托和卿設(shè)法讓你連夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上來看戲呢？你那樣愛看戲嗎？ 關(guān)漢卿　我怎么能走？我怎么能讓你一個人承擔(dān)那樣重的擔(dān)子？ 朱簾秀　我有什么？……你是一代作者，你替我們雜劇開了一條路，歌臺舞榭沒有你的戲，人家就不高興。你正應(yīng)該替大伙兒多寫些好東西，多替“有口難言”⑥的百姓們說話，多替負(fù)屈銜冤的女子們申冤，可是，可是于今你也跟我一樣，就這么完了……(她哭了) 關(guān)漢卿　……我們的死不就是為了替百姓們說話嗎？人家說血寫的文字比墨寫的要貴重……不是伯顏老太太那樣疼你，還說要認(rèn)你做干閨女嗎？干嗎不寫封信給她，求求她…… 朱簾秀　……她還不是殺人不眨眼的伯顏丞相的老太太嗎？……我就恨這樣的女人，我還去求她？死也不求她！ 關(guān)漢卿　不求她那就得—— 朱簾秀　就得死。跟關(guān)大爺這樣的人一道死，我還有什么不足呢！ 注：劇作《關(guān)漢卿》以關(guān)漢卿和大都名歌妓朱簾秀創(chuàng)作和演出《竇娥冤》為中心線索，通過與貪官污吏及無恥文人的周旋與斗爭，譜出一曲悲壯慷慨的劇作家之歌。這里所錄選自第八場。第八場是全劇的高潮，通過關(guān)、朱獄中會，表現(xiàn)了他們的高尚情操。 17．①中關(guān)漢卿這句話的根據(jù)是(　　) A．朝廷腐敗，草菅人命。 B．自己有先見之明。 C．案情加重了，他倆將被處死。 D．他倆被關(guān)押，行動不自由。 【解析】　根據(jù)下文進(jìn)行推斷。 【答案】　C 18．贊揚王著是“好看客”的原因是(　　) A．王著通曉音律。 B．王著對雜劇有濃厚興趣。 C．王著敬仰關(guān)、朱名聲。 D．王著做出了驚天動地的事業(yè)。 【解析】　好看客不是從喜歡戲劇的角度而言的。 【答案】　D 19．王著殺了阿合馬的思想基礎(chǔ)是________________________________(不超過10個字)。 【解析】　根據(jù)文中王著臨刑前高喊的“我王著與萬民除害……”可以推斷。 【答案】　與人分憂，為民除害。 20．“教唆”一詞的含義是_____________________；這是朝廷對關(guān)、朱的__________________________________。 【答案】　慫恿別人做壞事　誣陷之詞 21．文中連用三個“你”，主要表明了關(guān)漢卿當(dāng)時的心理是(　　) A．緊張 B．焦急 C．恐懼 D．疑惑 【解析】　關(guān)漢卿對于朱簾秀此時的心理難以把握，故而疑惑。 【答案】　D 22．說說“有口難言”的深層含義。 答：__________________________________________________ __________________________________________________ 【解析】　從人民的政治地位角度分析。 【答案】　被統(tǒng)治人民在政治上沒有發(fā)言權(quán)。 23．節(jié)選部分反映了幾種怎樣的矛盾沖突？請至少寫出其中的兩種。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ 【答案】?、儇澒傥劾襞c下層人民的矛盾；②貪官污吏與王著的矛盾；③貪官污吏以及無恥文人與關(guān)漢卿、朱簾秀的矛盾。