2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 4-48杰出的科學(xué)家 新人教版選修1-4.doc

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2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 4-48杰出的科學(xué)家 新人教版選修1-4 1．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　日食期間光線彎曲情況的記錄 日期 地點(diǎn) 結(jié)果及誤差(角秒) 1919年5月29日 Sobral 1.980.16 Principe 1.610.40 ——《從光線彎曲的驗(yàn)證歷史看廣義相對(duì)論的正確性問題》 材料二　在一片“牛頓被推翻了”的叫喊聲中，愛因斯坦說：“……可是人們不要以為，牛頓的偉大工作能被這一理論或者任何別的理論所代替，他偉大而明晰的觀念，作為自然哲學(xué)領(lǐng)域里整個(gè)近代概念結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，將永遠(yuǎn)保持它獨(dú)特的意義?！? (1)材料一中羅伊爾的結(jié)論是通過哪些方法得出的？他的結(jié)論證實(shí)了什么？ (2)為什么人們認(rèn)為“牛頓的偉大工作”會(huì)被相對(duì)論代替？材料二中愛因斯坦的回答展現(xiàn)了他怎樣的人格魅力？ [答案]　(1)方法：觀測、計(jì)算、驗(yàn)證。(答出其中兩點(diǎn)即可)證實(shí)：廣義相對(duì)論是成立的(或正確的)。(2)理由：以牛頓力學(xué)為代表的經(jīng)典物理學(xué)陷入危機(jī)；相對(duì)論突破了經(jīng)典力學(xué)，揭示了時(shí)間和空間是相對(duì)的本質(zhì)屬性。人格魅力：謙遜、寬容、理性等。 2．(xx珠海模擬)閱讀下列材料，回答問題： 材料一　恩格斯說：“牛頓由于發(fā)明了萬有引力定律而創(chuàng)立了科學(xué)的天文學(xué)，由于進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了科學(xué)的光學(xué)，由于創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理和無限理論而創(chuàng)立了科學(xué)的數(shù)學(xué)，由于認(rèn)識(shí)了力的本性而創(chuàng)立了科學(xué)的力學(xué)?！? 材料二　由于牛頓定律給狹義相對(duì)論提出了困難，即任何空間位置的任何物體都要受到力的作用。因此，在整個(gè)宇宙中不存在慣性觀測者。愛因斯坦為了解決這一問題又提出了廣義相對(duì)論。 材料三　1933年，愛因斯坦在為英國一刊物撰稿時(shí)寫到“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具。刀子對(duì)人生活是有用的，但是它能夠用來殺人?！覀兊奈┮幌Ｍ谟冢芙^任何有助于戰(zhàn)爭準(zhǔn)備或戰(zhàn)爭意圖的行為”。 鄧小平在《在全國科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話》中指出，“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)。早在一百多年以前，馬克思就說過：機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)。并且指出‘生產(chǎn)力中也包括科學(xué)’?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了，科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示出巨大的作用”。 (1)愛因斯坦相對(duì)論力學(xué)出現(xiàn)后，牛頓力學(xué)是否失去了光輝？試說明理由。 (2)據(jù)材料三，概括指出愛因斯坦和鄧小平關(guān)于科學(xué)技術(shù)的主要觀點(diǎn)。并指出他們?cè)谡撌隹茖W(xué)技術(shù)的作用時(shí)，主要的側(cè)重點(diǎn)有何不同。 [答案]　(1)沒有失去光輝。因?yàn)椋孩倥ｎD力學(xué)體系一直被稱作近代科學(xué)形成的標(biāo)志。②愛因斯坦只是否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)空論，從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立的時(shí)空論，同時(shí)也發(fā)展了牛頓力學(xué)，牛頓力學(xué)只是相對(duì)論力學(xué)在低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)的一個(gè)特例。而牛頓創(chuàng)造的概念至今仍指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。牛頓提出的關(guān)于運(yùn)動(dòng)的三大定律，仍是整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ)。 (2)主要觀點(diǎn)：愛因斯坦：科學(xué)可以制造戰(zhàn)爭，也可以制止戰(zhàn)爭，關(guān)鍵取決于人類本身。鄧小平：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。側(cè)重點(diǎn)：愛因斯坦側(cè)重于科學(xué)與戰(zhàn)爭的關(guān)系(或科學(xué)對(duì)戰(zhàn)爭的影響)；鄧小平側(cè)重于科學(xué)與生產(chǎn)之間的關(guān)系。 3．閱讀下列材料： 李時(shí)珍字東壁，蘄州人，好讀醫(yī)書，醫(yī)家《本草》，自神農(nóng)所傳，止三百六十五種，梁陶弘景所增亦如之。唐蘇恭增一百一十四種，宋劉翰又增一百二十種，至掌禹錫、唐慎微輩先后增補(bǔ)，合一千五百五十八種，時(shí)稱大備。然品類既繁，名稱多雜，或一物而析為二三。或二物而混為一品。時(shí)珍病之。乃窮搜博采，芟煩補(bǔ)闕，歷三十年，閱書八百余家，稿三易而成書，曰《本草綱目》。增藥三百七十四種，厘為一十六部。合成五十二卷。首標(biāo)正名為綱，余各附釋為目，次以集解詳其出產(chǎn)形色，又次以氣味、主治附方。書成，將上之朝，時(shí)珍遽卒。未幾，神宗詔修國史，購四方書籍。其子建元以父遺表及是書來獻(xiàn)，天子嘉之，命刊行天下。自是士大夫家有其書。 ——張廷玉《明史方伎傳》 請(qǐng)回答： (1)概括說明明朝以前“醫(yī)家《本草》”的發(fā)展情況。 (2)李時(shí)珍編撰的《本草綱目》對(duì)醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展有哪些突出貢獻(xiàn)？ (3)你認(rèn)為李時(shí)珍取得此成就的原因有哪些？ [答案]　(1)隨著種類增加，內(nèi)容不斷豐富，品類繁蕪(錯(cuò)誤、重復(fù)或遺漏)，名稱多雜。 (2)系統(tǒng)總結(jié)16世紀(jì)以前中國藥物學(xué)成就，增加了藥物品種，首創(chuàng)了按藥物自然屬性逐級(jí)分類的綱目體系。 (3)良好的家庭熏陶；虛心求教、注重實(shí)踐；勇于付出、富有毅力。 4．閱讀下列材料，回答問題： 材料一　李四光年輕時(shí)候就有“科學(xué)救國”的理想，但是在舊中國難以實(shí)現(xiàn)。1949年秋，新中國成立在即，正在國外的李四光被邀請(qǐng)擔(dān)任政協(xié)委員。李四光和夫人立即回國。回國后，毛澤東問李四光，中國真是貧油國嗎？李四光表示他能夠?yàn)橹袊业绞汀? 材料二　20世紀(jì)30年代，德國納粹政府把一批猶太學(xué)者包括愛因斯坦趕出了德國，愛因斯坦的幾個(gè)親人還被納粹殺害在集中營里。二戰(zhàn)中愛因斯坦建議美國政府搶在德國之前研制原子彈。戰(zhàn)爭后期美軍用原子彈轟炸了日本城市，這促使愛因斯坦后來致力于防止核戰(zhàn)爭，倡導(dǎo)科學(xué)家聯(lián)合起來維護(hù)世界和平。 (1)材料一中李四光為什么在新中國成立后立即回國？結(jié)合史料說明回國后他怎樣實(shí)現(xiàn)報(bào)國的理想。 (2)材料二中愛因斯坦為什么離開德國？他對(duì)戰(zhàn)爭持什么態(tài)度？ (3)從上面材料中可以發(fā)現(xiàn)李四光和愛因斯坦有什么相似品質(zhì)？ [答案]　(1)回國原因：李四光懷有“科學(xué)救國”的信念和對(duì)新中國的希望；新中國邀請(qǐng)他擔(dān)任政協(xié)委員。實(shí)現(xiàn)理想：根據(jù)李四光的地質(zhì)力學(xué)理論，發(fā)現(xiàn)了大慶油田、勝利油田等，為中國摘掉了貧油國的帽子。 (2)離開原因：受到納粹迫害。態(tài)度：既反對(duì)法西斯發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，也反對(duì)將原子彈用于戰(zhàn)爭，主張世界和平。 (3)品質(zhì)：都是正義的科學(xué)家，都要用自己的理論為社會(huì)進(jìn)步事業(yè)服務(wù)。