六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 春天的故事（四大件的變遷）教案2 北師大版.doc

第三單元 騰飛的中國(guó)春天的故事四大件的變遷教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)了解“四大件”的變遷，感受我們生活的巨大變化。通過(guò)具體事例，從中感悟社會(huì)的不斷發(fā)展讓我們的生活質(zhì)素不斷提高。為我國(guó)改革開(kāi)放取得的發(fā)展感到自豪，并進(jìn)一步增強(qiáng)民族的認(rèn)同感和責(zé)任感。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生完成調(diào)查表。教師制作課件。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)活動(dòng)意圖活動(dòng)一春天的故事 活動(dòng)二越來(lái)越好活動(dòng)三走進(jìn)新時(shí)代 1根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行想象活動(dòng)：播放春天的故事2聽(tīng)到這首歌，你想到什么？ 3認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放4引出課題，板書(shū)：四大件的變遷一、走進(jìn)小文的故事1出示情景一：新郎用自行車(chē)帶著新娘回家。（引出60年代的四大件）2出示情景二：漫畫(huà)冰箱新娘 （引出80年代的四大件）3出示情景三：花車(chē)隊(duì)伍（引出現(xiàn)在的四大件）二、說(shuō)出你的故事學(xué)生講述故事，教師互動(dòng)，生生互動(dòng)。三、感受生活的變化1進(jìn)一步認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放。2暢想未來(lái)的四大件。總結(jié)：未來(lái)屬于我們，讓我們帶著滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)懷憧憬，用我們勤勞和智慧，走進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法看課件利用書(shū)本資源及搜集的信息，講述四大件的變遷的故事。暢想未來(lái)的四大件使學(xué)生初步的了解我國(guó)實(shí)施改革開(kāi)放政策以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的進(jìn)步。從教材的故事，過(guò)渡到學(xué)生自家的故事，走進(jìn)生活，通過(guò)了解“四大件”的變遷，感受我們生活的巨大變化。通過(guò)具體事例，從中感悟社會(huì)的不斷發(fā)展讓我們的生活質(zhì)素不斷提高。用發(fā)展觀看問(wèn)題，改變生活方式，讓我們的生活更豐富。為我國(guó)改革開(kāi)放取得的發(fā)展感到自豪，并進(jìn)一步增強(qiáng)民族的認(rèn)同感和責(zé)任感。