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三年級音樂下冊 第1課《三輪車》教案 湘藝版.doc

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三年級音樂下冊 第1課《三輪車》教案 湘藝版.doc

三輪車教案教學目標:1. 在熟悉、理解歌詞和旋律的基礎(chǔ)上學會念唱歌曲。 2. 通過逐步累加歌詞的方法,學會用主唱和配唱的方式演唱歌曲。 3. 用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,體會歌曲的詼諧幽默。教學重點:學生學會編創(chuàng)歌唱歌詞。教學難點:根據(jù)歌詞表演伴唱與演唱結(jié)合,進一步體會歌曲的情趣。教學過程:(一)教師與學生談話導入,介紹現(xiàn)實生活中的三輪車的用途,由師生交流討論引出課題三輪車。(二)教師播放音樂,學生欣賞,初步熟悉歌詞。1. 欣賞三輪車的學唱視頻,理解歌詞的內(nèi)容。2. 初步學說、唱歌曲,教師朗讀兒歌,學生學習,用各種方式讓學生感受有節(jié)奏的朗誦兒歌。3. 完整欣賞兒歌,鼓勵學生跟唱。(三)學會伴唱。1. 學伴唱。2. 歌曲與伴唱結(jié)合。3. 把小朋友們分成兩隊,一半唱伴唱,一半唱歌曲,邊打節(jié)奏。4. 學會后兩隊換角色唱。小結(jié):歌曲三輪車是“有趣的車輛”主題里一首節(jié)奏比較歡快,內(nèi)容比較詼諧、幽默的歌曲。利用講故事的方式為學生呈現(xiàn),讓學生更加專注地傾聽歌詞。讓學生在玩的過程中不知不覺中記住了歌詞。學生在聽完一遍后集體為教師打節(jié)奏,之后不斷變換打節(jié)奏的方式,可以拍手,可以拍腿,也可以跺腳,這樣既幫助學生熟悉了歌曲的節(jié)奏,又滿足了學生愛玩的天性。同時利用清唱的方式讓學生初步感受歌曲旋律。由于孩子對歌曲節(jié)奏已經(jīng)有了了解,所以學唱部分還是顯得比較輕松。很快,學生就能跟著音樂一起輕聲唱了。

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