2019-2020年高中化學(xué) 第三章 水溶液中的離子平衡 第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性教案 新人教版選修4.doc
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2019-2020年高中化學(xué) 第三章 水溶液中的離子平衡 第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性教案 新人教版選修4.doc
2019-2020年高中化學(xué) 第三章 水溶液中的離子平衡 第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性教案 新人教版選修4本節(jié)教材分析(1)三維目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)(1)理解水的電離、水的電離平衡和水的離子積。(2)使學(xué)生了解溶液的酸堿性和pH的關(guān)系。2能力和方法目標(biāo)(1)通過(guò)水的離子積的計(jì)算,提高有關(guān)的計(jì)算能力,加深對(duì)水的電離平衡的認(rèn)識(shí)。(2)通過(guò)水的電離平衡分析,提高運(yùn)用電離平衡基本規(guī)律分析問(wèn)題的解決問(wèn)題的能力。3情感和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)(1)通過(guò)水的電離平衡過(guò)程中H+、OH-關(guān)系的分析,理解矛盾的對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。(2)由水的電離體會(huì)自然界統(tǒng)一的和諧美以及“此消彼長(zhǎng)”的動(dòng)態(tài)美。(2)教學(xué)重點(diǎn):水的離子積涵義(3)教學(xué)難點(diǎn):溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算(4)教學(xué)建議遷移電離平衡理論學(xué)習(xí)水的電離??梢蕴岢鲞@樣的問(wèn)題“實(shí)驗(yàn)證明水也有極弱的導(dǎo)電性,試分析水導(dǎo)電的原因”,以問(wèn)題引發(fā)學(xué)生的思考,由學(xué)生自己根據(jù)所學(xué)的電離理論得出“水是極弱的電解質(zhì),純水中存在水的電離平衡”的結(jié)論。對(duì)于學(xué)生層次較高的班級(jí),利用化學(xué)平衡常數(shù)推導(dǎo)水的離子積常數(shù),可以在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成;對(duì)于學(xué)生層次較低的班級(jí),可以以教師為主進(jìn)行推導(dǎo)。 推導(dǎo)水的離子積常數(shù),目的在于使學(xué)生認(rèn)識(shí)水的離子積常數(shù)與水的電離平衡常數(shù)之間的聯(lián)系,更好地理解水的離子積常數(shù)只隨溫度變化而變化的原因。教學(xué)中切不可把重點(diǎn)放在使學(xué)生掌握水的離子積常數(shù)的推導(dǎo)方法上。可以利用電腦動(dòng)畫(huà),演示水的電離過(guò)程,增強(qiáng)直觀(guān)性,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,并激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固所學(xué)知識(shí)。 討論溶液的酸堿性時(shí),應(yīng)先讓學(xué)生分析酸、堿對(duì)水的電離平衡的影響,分析水中加入酸或堿后c(H+)和c(OH)的變化。再根據(jù)KW =Kc(H2O) ,說(shuō)明對(duì)于稀溶液而言,c(H2O)也可看作常數(shù)。因此,只要溫度一定,無(wú)論是純水還是稀溶液在KW都為常數(shù),或者說(shuō)c(H+) 和c(OH)的乘積都是定值。進(jìn)而得出水溶液的酸堿性是由c(H+)和c(OH)的相對(duì)大小所決定的結(jié)論,并具體說(shuō)明二者之間的關(guān)系。 關(guān)于pH的教學(xué)可以分以下幾步進(jìn)行。先說(shuō)明引入pH的意義,再給出計(jì)算式,介紹有關(guān)pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,最后總結(jié)溶液的酸堿性和pH的關(guān)系,并強(qiáng)調(diào)pH的使用范圍。對(duì)于學(xué)生層次較高的班級(jí),可以讓學(xué)生通過(guò)討論來(lái)確定pH的使用范圍。 可安排學(xué)生課下閱讀課后的“資料”和“閱讀”材料,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)導(dǎo)入一實(shí)驗(yàn)導(dǎo)課用靈敏電流計(jì)測(cè)定純水的導(dǎo)電性?,F(xiàn)象:靈敏電流計(jì)指針有微弱的偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明:能導(dǎo)電,但極微弱。分析原因:純水中導(dǎo)電的原因是什么?結(jié)論:水是一種極弱電解質(zhì),存在有電離平衡:導(dǎo)入二引言在初中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)一些pH的知識(shí),現(xiàn)在我們先來(lái)回憶一下溶液的pH與酸堿性有什么關(guān)系?學(xué)生回答后投影顯示過(guò)渡這節(jié)課的標(biāo)題是水的電離和溶液的pH,那么溶液的pH與水的電離有關(guān)系嗎?我們學(xué)習(xí)完本節(jié)的內(nèi)容就知道了。