2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第04講 近代西方資本主義政治制度當(dāng)堂練（含解析）新人教版.doc

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2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第04講 近代西方資本主義政治制度當(dāng)堂練（含解析）新人教版 1．(xx江蘇高考)“工業(yè)革命改變了英國的社會結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟的持續(xù)增長造成中等階級與工人階級力量的壯大，貴族、大地主的地位與經(jīng)濟實力都大為下降了，但他們?nèi)园殉终螜?quán)力，造成權(quán)力分配與社會力量對比高度脫節(jié)的狀態(tài)?！睘榱私鉀Q這種“狀態(tài)”，英國在政治上(　　) A．發(fā)動光榮革命，與新貴族階層妥協(xié) B．頒布《權(quán)利法案》，確立了議會主權(quán) C．建立內(nèi)閣機構(gòu)，限制國王的行政權(quán) D．改革議會制度，中等階級更多參政 解析：選D　從題干中工業(yè)革命促使英國社會結(jié)構(gòu)的變化，中等階級力量壯大，要求參政議政，由此引發(fā)1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級從中獲取較大權(quán)益。故D表述符合題意要求。A、B、C均發(fā)生在工業(yè)革命之前，不是工業(yè)革命引發(fā)的。 2．(xx海南高考)1811年，英國政府準(zhǔn)備對美戰(zhàn)爭，派人拿著議會批準(zhǔn)的100萬英鎊軍費的批文前往英格蘭銀行要求預(yù)付，銀行審計長發(fā)現(xiàn)上面未蓋國王印章，拒絕支付。此事反映出當(dāng)時英國(　　) A．議會不能支配政府財政　　　 B．國王掌控實權(quán) C．銀行擔(dān)心政府違約失信 D．憲政制度確立 解析：選D　英國君主立憲制雖然國王是統(tǒng)而不治的虛君，但國王是國家的象征，按照憲法，沒有國王的印章是不合法的，才會出現(xiàn)銀行審計長發(fā)現(xiàn)未蓋章國王印信，拒絕支付的事，故選D。 3．(xx新課標(biāo)全國高考Ⅱ)華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認(rèn)對現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論?！边@里所說的“徹底變革”是指(　　) A．革除聯(lián)邦體制的弊端　　　 B．建立三權(quán)分立的共和體制 C．廢除君主立憲制 D．改變松散的邦聯(lián)體制 解析：選D　本題考查學(xué)生聯(lián)系歷史背景分析理解歷史問題的能力。注意時間信息“1787年”，結(jié)合1787年憲法的背景可以判斷，華盛頓所說的“現(xiàn)行制度”即美國當(dāng)時實行的松散的邦聯(lián)制，而對其進(jìn)行的“徹底變革”即為1787年憲法所確立的聯(lián)邦制，建立強有力的中央政府，改變松散的邦聯(lián)體制。選擇D項。 4．(xx山東高考)1788年7月10日，紐約某報紙以《船訊——號外》為題發(fā)布通告：萬世聯(lián)合船主的幸福船，已載著十三包“聯(lián)合、和平和友誼”進(jìn)港，……愚蠢船主的船已載著地方偏見、不和的種子等出港。它贊美的是(　　) A．聯(lián)邦體制 B．分權(quán)制衡原則 C．共和制度 D．主權(quán)在民原則 解析：選A　注意從材料中有效提取信息時間1788年紐約某報紙，美國聯(lián)邦憲法已經(jīng)頒布，聯(lián)邦政府已經(jīng)建立，材料中幸福船載著十三包“聯(lián)合、和平和友誼”進(jìn)港?？梢耘袛嗖牧蠌娬{(diào)和贊美的是聯(lián)邦體制，主權(quán)在民，分權(quán)制衡原則和共和制度都是聯(lián)邦憲法的內(nèi)容但不是本材料強調(diào)的內(nèi)容，故選A。 5．(xx新課標(biāo)全國高考Ⅱ)19世紀(jì)晚期德國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，經(jīng)濟突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于(　　) A．皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán) B．國家分裂阻礙政治民主化 C．經(jīng)濟發(fā)展消解政治改革訴求 D．對外戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進(jìn)程 解析：選A　19世紀(jì)晚期的德國已經(jīng)完成了王朝統(tǒng)一，確立了君主立憲制，據(jù)此排除B、C、D項，而德國的近代政體是通過三次王朝戰(zhàn)爭所確立的，這就使得在德國，君主是實，立憲是虛，皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán)，保留了大量的封建殘余，從而導(dǎo)致19世紀(jì)晚期德國經(jīng)濟突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。選擇A項。 6．(xx廣東高考)有人在1877年號召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn)，并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭?！爱?dāng)前政體”是(　　) A．君主專制 B．君主立憲制 C．共和制 D．無產(chǎn)階級專政 解析：選C　題目的時間1789年是法國大革命發(fā)生的時間，因而題目中的國家是法國。法國1875年憲法確立了共和制，結(jié)合1877年這一時間，選C。 7．(xx新課標(biāo)全國高考Ⅱ)閱讀材料，完成下列要求。 材料 提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從建筑與政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較。 解析：本題考查對中西文化的對比論證能力。答好本題的第一步是將建筑風(fēng)格和政治制度聯(lián)系起來：太和殿雄偉——皇權(quán)至上；白金漢宮工整威嚴(yán)——國王尊貴；唐寧街樸素——民主政治。第二步要從規(guī)律上認(rèn)識建筑與政治之間的關(guān)系，可適當(dāng)發(fā)揮延伸認(rèn)識。 答案：(1)提取信息準(zhǔn)確，中英比較符合史實。 示例：太和殿高大雄偉，象征皇權(quán)至上。白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴地位；唐寧街10號平實素樸，卻是英國行政中樞，體現(xiàn)民主政治風(fēng)格。 (2)概括綜合。 示例：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化。