2019年高考生物 第一單元第3講 激素調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系教學(xué)案 新人教版必修3 .doc

2019年高考生物 第一單元第3講 激素調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系教學(xué)案 新人教版必修3xx備考最新考綱1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)()。2.脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用()。3.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用()。4體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)()。5.實(shí)驗(yàn)：模擬尿糖的檢測(cè)。考點(diǎn)1脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)(5年17考)(xx山東理綜，24、xx四川理綜、海南、上海、江蘇，xx天津)1促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)沃泰默觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)(3)推論：胰液的分泌可受小腸黏膜分泌物即促胰液素的調(diào)節(jié)2激素調(diào)節(jié)概念由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。3人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及分泌的激素(連一連)思維激活(1)上述激素中哪些可經(jīng)由消化道補(bǔ)充，哪些只能注射，不能由消化道補(bǔ)充？提示、屬氨基酸衍生物類(lèi)，、屬固醇類(lèi)，它們可經(jīng)由消化道補(bǔ)充，其余()均屬蛋白質(zhì)或肽類(lèi)，只能注射，不能由消化道補(bǔ)充。(2)科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如表，據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱(chēng)分別是什么？注射的激素注射后的反應(yīng)a激素低血糖，甚至昏迷b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯c激素使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加提示胰島素具降低血糖的作用；促進(jìn)蛋白質(zhì)合成及骨生長(zhǎng)應(yīng)為生長(zhǎng)激素的作用；加快呼吸、心率及增加產(chǎn)熱量的激素為甲狀腺激素、腎上腺素等。4激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)(1)微量和高效：如1 mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4 200 kJ(2)通過(guò)體液運(yùn)輸如圖中A(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞如圖中B5脊椎動(dòng)物激素在人類(lèi)健康中的應(yīng)用(1)促進(jìn)人體健康：如人體適量補(bǔ)碘是為了防止因甲狀腺激素合成不足而患地方性甲狀腺腫。(2)治療疾?。鹤⑸湟葝u素治療糖尿病。(3)避孕等。思維激活判斷正誤(1)激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用(xx江蘇卷，19A)()。(2)激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞(xx江蘇卷，19B)()。(3)激素具有專(zhuān)一性，每種激素只能運(yùn)輸給并作用于一種靶器官或靶細(xì)胞()。(4)人在幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常()。(5)免疫系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素()。答案(1)(2)(3)(4)(5)激素調(diào)節(jié)及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用1(xx海南卷，27)右圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。回答下列問(wèn)題：(1)A、B和C三種激素的名稱(chēng)依次是_。(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)_，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)_。(3)懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量_，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其_的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指_。解析(1)由圖可知，甲狀腺能夠分泌甲狀腺激素，則C為甲狀腺激素；垂體分泌的激素B作用于甲狀腺，則B為促甲狀腺激素；下丘腦分泌的激素A作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，則A為促甲狀腺激素釋放激素。(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激，血液中的甲狀腺激素的含量增加，在甲狀腺激素的作用下，機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)增加，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)。(3)懷孕母親缺碘時(shí)，甲狀腺激素分泌量會(huì)下降，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量都會(huì)增加，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育受到的影響最大，反饋調(diào)節(jié)是指一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。答案(1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素(2)增加增強(qiáng)(3)升高神經(jīng)系統(tǒng)一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作題后反思激素分泌的調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)：解讀：在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分，如胰島素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖變化的刺激外，也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。(2)分級(jí)調(diào)節(jié)基本模型(虛線為反饋調(diào)節(jié))及解讀如下解讀：分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱(chēng)為分級(jí)調(diào)節(jié)。(3)反饋調(diào)節(jié)：反饋有正反饋和負(fù)反饋正反饋的實(shí)例：排尿反射、血液凝固、分娩過(guò)程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。負(fù)反饋的實(shí)例：大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用2(xx天津理綜，3)動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()。A運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)解析動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，接受相應(yīng)刺激，引起下丘腦分泌激素的過(guò)程，屬于反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；圖中垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素M，M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)，B不正確；由圖可知，運(yùn)輸刺激導(dǎo)致動(dòng)物皮質(zhì)醇分泌量增多，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，作用于下丘腦和垂體，進(jìn)而抑制腎上腺皮質(zhì)的分泌活動(dòng)，使皮質(zhì)醇含量逐漸恢復(fù)，C和D正確。答案B互動(dòng)探究本題A選項(xiàng)中下丘腦屬于反射弧的哪一環(huán)節(jié)？提示刺激引發(fā)下丘腦分泌增加，此時(shí)下丘腦處于反射弧的末端環(huán)節(jié)，應(yīng)屬效應(yīng)器。歸納提升1脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)給人工養(yǎng)殖的雌、雄親魚(yú)注射促性腺激素類(lèi)似物，促進(jìn)親魚(yú)的卵和精子的成熟，從而進(jìn)行人工授精。(2)割除家畜、家禽的生殖腺，使其不具有性行為和生殖能力，易馴良，利育肥。(3)給家畜注射生長(zhǎng)激素，促進(jìn)生長(zhǎng)，縮短生長(zhǎng)周期等。2動(dòng)物激素的不正當(dāng)應(yīng)用激素的合理運(yùn)用可在農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮重要作用，但不合理的運(yùn)用則可能會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，如：(1)己烯雌酚等性激素的殘留物對(duì)人體的危害十分嚴(yán)重(2)使用瘦肉精(激素類(lèi)物質(zhì))提高豬的瘦肉率，人食用該物質(zhì)后，會(huì)引起“心悸、肌肉震顫、頭暈、乏力、心動(dòng)過(guò)速、室性早搏”等癥狀。(3)運(yùn)動(dòng)員服用睪丸酮衍生物(一種興奮劑)，可增強(qiáng)肌肉的力量，提高比賽成績(jī)，但會(huì)引起內(nèi)分泌紊亂。對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化把某哺乳動(dòng)物從24 的實(shí)驗(yàn)室移至1 的低溫室后，測(cè)得其體溫如圖。同時(shí)，測(cè)定其體內(nèi)促甲狀腺素的濃度。下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是()。解析寒冷刺激后，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺素作用于甲狀腺，甲狀腺激素分泌增多，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加，哺乳動(dòng)物體溫恢復(fù)正常，體溫穩(wěn)定后促甲狀腺素含量會(huì)下降恢復(fù)到正常水平。答案A考點(diǎn)2神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系及實(shí)例(5年27考) (xx課標(biāo)卷、重慶卷、廣東卷、江蘇單科，北京，xx山東、課標(biāo)卷，2011海南)1比較神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)(1)兩種調(diào)節(jié)方式的區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)反應(yīng)速度迅速較緩慢(2)二者的關(guān)系不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。思維激活下面三幅圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式，請(qǐng)推斷：(1)圖1、圖2、圖3依次代表哪種調(diào)節(jié)模式，其中哪種模式最靈敏，最迅速？(2)圖1細(xì)胞a與圖2細(xì)胞c分泌的信號(hào)分子分別是什么？并比較作用途徑？提示(1)三幅圖依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中圖3所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)最靈敏，迅速。(2)細(xì)胞a分泌的信號(hào)分子為激素，經(jīng)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞；細(xì)胞b分泌的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜。2體溫調(diào)節(jié)(1)人體熱量的主要來(lái)源：細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。(2)主要的產(chǎn)熱器官：骨骼肌和肝臟(3)體溫調(diào)節(jié)三環(huán)節(jié)3水鹽調(diào)節(jié)(1)調(diào)節(jié)中樞：下丘腦。(2)調(diào)節(jié)途徑渴感的產(chǎn)生與飲水：下丘腦滲透壓感受器大腦皮層產(chǎn)生渴感、主動(dòng)飲水。水分的重吸收：下丘腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素腎小管、集合管尿量減少。4血糖調(diào)節(jié)：(1)血糖的來(lái)源和去路(2)血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素唯一降糖激素胰島素，由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生升高血糖的激素胰高血糖素、腎上腺素等思維激活判斷正誤(1)外界溫度降低哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮體溫穩(wěn)定(xx北京卷，3B)()。(2)攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落(xx北京卷，3C)()。(3)糖尿病的主要癥狀是少飲、少食、少尿、消瘦(xx山東基本能力，37A)()。(4)哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水，則抗利尿激素分泌增加(xx課標(biāo)卷，3B)()。(5)哺乳動(dòng)物下丘腦可調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定(2011海南單科，7B)()。(6)寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱屬于體液調(diào)節(jié)(xx保定調(diào)研)()。答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的內(nèi)在關(guān)系1(xx重慶卷，7)馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快，是_調(diào)節(jié)的結(jié)果；運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平，原因之一是激素調(diào)節(jié)具有_的特點(diǎn)。(2)出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定，這是_達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果；途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗，造成血漿的_升高，故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。(3)長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞，但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程，控制該行為的中樞部位是_。解析(1)起跑這一復(fù)雜動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的，起跑后心跳加快與腎上腺素的分泌有關(guān)，故該過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果；激素經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸起作用，速度較慢，作用時(shí)間較長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)停止后，部分腎上腺素等激素仍在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，導(dǎo)致心跳不能立即恢復(fù)到正常水平。(2)體溫在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡；途中大量出汗散失較多的水分，導(dǎo)致血漿滲透壓升高，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓穩(wěn)定。(3)在感到疲勞狀態(tài)下仍堅(jiān)持跑完全程，與個(gè)人意識(shí)控制有關(guān)，控制該行為的中樞位于最高級(jí)中樞大腦皮層。答案(1)神經(jīng)和體液作用時(shí)間較長(zhǎng)(2)產(chǎn)熱和散熱滲透壓(3)大腦皮層互動(dòng)探究(1)上題(2)敘述的體溫升高與維持，其中樞位于何處？此時(shí)運(yùn)動(dòng)員有“很熱”的感覺(jué)，此感覺(jué)形成部位在哪？(2)運(yùn)動(dòng)員大量出汗后抗利尿激素分泌量增加還是減少？提示(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，熱覺(jué)形成于大腦皮層。(2)出汗后，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加。歸納整合生命活動(dòng)調(diào)節(jié)類(lèi)型歸納(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)刺激引起的反射活動(dòng)，通過(guò)反射弧完成舉例：膝跳反射的過(guò)程。(2)體液調(diào)節(jié)：體液中激素和其他化學(xué)物質(zhì)直接對(duì)生命活動(dòng)起作用舉例：人進(jìn)食后血糖升高，引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素對(duì)血糖進(jìn)行調(diào)節(jié)的過(guò)程。(3)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)舉例：當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦發(fā)出指令會(huì)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，進(jìn)而使血糖恢復(fù)正常。(胰島B細(xì)胞，腎上腺也存在此途徑)舉例：刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦會(huì)分泌物質(zhì)作用于垂體，進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素作用于靶細(xì)胞。(性激素、腎上腺皮質(zhì)激素也存在該途徑)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)實(shí)例2(xx新課標(biāo)卷)胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP。回答下列問(wèn)題：(1)胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是_，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是_。(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌_，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是_。(3)脂肪細(xì)胞_(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。(4)健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是_。解析(1)題干已經(jīng)說(shuō)明“已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP”，故為協(xié)助擴(kuò)散。(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島素是唯一降血糖的激素，其發(fā)揮作用的機(jī)理是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解和轉(zhuǎn)化為非糖類(lèi)物質(zhì)，促進(jìn)合成為糖原。(3)“胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加”，說(shuō)明脂肪細(xì)胞是胰島素作用的靶細(xì)胞。(4)健康人進(jìn)餐后，由于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，血糖會(huì)上升，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖濃度下降，刺激減弱，分泌的胰島素量也減少，隨著胰島素的不斷被分解，胰島素含量下降，并逐漸趨于穩(wěn)定。答案(1)胞吐協(xié)助擴(kuò)散(2)增加促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的利用，降低血糖濃度(3)是(4)先增加，后減少并趨于穩(wěn)定【解題指導(dǎo)】 應(yīng)對(duì)新情境題，關(guān)鍵在于打破思維定勢(shì)緊跟題干信息進(jìn)行思維變通，如本題中“胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體數(shù)量增加”及“膜上載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP”均屬關(guān)鍵信息，據(jù)此可打破葡萄糖運(yùn)輸為“主動(dòng)運(yùn)輸”的思維定勢(shì)。歸納拓展1血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程(神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié))2水鹽平衡的調(diào)節(jié)3體溫維持機(jī)制：神經(jīng)體液調(diào)節(jié)對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化(xx山東命題專(zhuān)家原創(chuàng)卷)如圖為動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的幾種常見(jiàn)類(lèi)型，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題。(1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí)，可通過(guò)內(nèi)分泌腺分泌_和甲狀腺激素，從而促進(jìn)產(chǎn)熱，這兩種激素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程分別屬于上圖的流程2和_。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌_和_，可見(jiàn)甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程中存在_調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)成年人的“憋尿”過(guò)程可用上圖中的流程3表示，這一生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中涉及的信息分子主要是_。(3)若用流程2和4來(lái)表示血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程，則流程2中涉及的“神經(jīng)”指的是_，在這一調(diào)節(jié)過(guò)程中，具有拮抗作用的激素是胰高血糖素和_。解析(1)寒冷時(shí)，人體分泌甲狀腺激素和腎上腺素增加，這兩種激素通過(guò)增強(qiáng)機(jī)體的代謝活動(dòng)來(lái)增加產(chǎn)熱；機(jī)體產(chǎn)生腎上腺素及作用流程是寒冷神經(jīng)內(nèi)分泌組織，符合流程2，機(jī)體產(chǎn)生甲狀腺激素及作用流程是寒冷神經(jīng)內(nèi)分泌內(nèi)分泌組織，符合流程1。(2)成年人的“憋尿”過(guò)程：尿量大腦皮層(神經(jīng))脊髓(神經(jīng))組織，符合流程3；這一生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)，所以信息分子主要是神經(jīng)遞質(zhì)。(3)在調(diào)節(jié)血糖平衡的過(guò)程中，涉及的“神經(jīng)”是下丘腦，在這一調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素降低血糖濃度，胰高血糖素和腎上腺素升高血糖濃度，所以存在拮抗作用的激素是胰高血糖素(或腎上腺素)和胰島素。答案(1)腎上腺素流程1促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素(負(fù))反饋(2)神經(jīng)遞質(zhì)(3)下丘腦胰島素實(shí)驗(yàn)14模擬尿糖的檢測(cè)及激素調(diào)節(jié)其他相關(guān)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)突破1模擬尿糖檢測(cè)(1)實(shí)驗(yàn)原理(2)實(shí)驗(yàn)流程準(zhǔn)備：將5個(gè)分別裝有水、葡萄糖溶液、三份模擬“尿液”的滴瓶和5條葡萄糖試紙分別對(duì)應(yīng)做好標(biāo)記，并在記錄本上設(shè)計(jì)好記錄表格 檢測(cè)：分別用滴管從5個(gè)滴瓶中吸取溶液，在對(duì)應(yīng)的葡萄糖試紙上各滴加2滴 觀察：觀察試紙的顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，判斷出“尿糖”的含量記錄：將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記在記錄表中分析：分析結(jié)果、得出結(jié)論思維激活除用葡萄糖試紙外，還可采用何種方法檢測(cè)尿糖？如何確認(rèn)結(jié)果？提示還可用斐林試劑檢測(cè)尿糖的存在，若尿液中含葡萄糖，加入斐林試劑并水浴加熱后，可產(chǎn)生磚紅色沉淀。2激素功能驗(yàn)證的一般思路某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀添加某激素后恢復(fù)正常推知相應(yīng)激素的生理功能。典例透析【典例1】尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測(cè)的原理如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()。A過(guò)程為比色，若試紙呈深棕色，說(shuō)明形成了較多的氧化亞銅沉淀，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖B剛采集的尿液與雙縮脲試劑反應(yīng)后若呈紫色，說(shuō)明尿中含有蛋白質(zhì)C某人經(jīng)尿糖檢測(cè)后有有色物質(zhì)生成，可確定患有糖尿病D為確診患有糖尿病，還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素濃度解析若試紙呈深棕色，可推出尿液中含較多的葡萄糖，但不是形成了較多的氧化亞銅；雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì)，是由于蛋白質(zhì)含有肽鍵，可以與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫紅色的絡(luò)合物，尿液中的尿素含有類(lèi)似肽鍵的結(jié)構(gòu)，所以也能與雙縮脲試劑反應(yīng)；尿中含糖并不等于其患糖尿病。答案D題后反思實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)取液過(guò)程中滴管不能混用(2)在現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)生不能僅憑一份尿液樣本就斷定某人是否患糖尿病，因?yàn)樵谝淮涡源罅渴秤锰堑臅r(shí)候，也會(huì)使尿中含有少量的糖而且腎小球腎炎也可導(dǎo)致尿中含糖。在判斷是否患糖尿病時(shí)，要根據(jù)尿糖檢測(cè)結(jié)果結(jié)合病人的飲食來(lái)綜合判斷?！镜淅?】(xx浙江理綜，31)某同學(xué)為研究甲狀腺的功能，提出以下實(shí)驗(yàn)思路：將若干只未成年小鼠分為2組：甲組：不切除甲狀腺(假手術(shù))乙組：切除甲狀腺實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定每只小鼠的耗氧量和體長(zhǎng)，并記錄。對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(要求與說(shuō)明：假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺；耗氧量用單位時(shí)間的氧氣消耗量表示；實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適；實(shí)驗(yàn)條件均適宜)請(qǐng)回答：(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在坐標(biāo)系中用耗氧量和體長(zhǎng)變化的示意曲線表示)(3)分析與討論用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是_。切除甲狀腺后，小鼠體長(zhǎng)變化的原因是_。上述分組時(shí)，還可增設(shè)丙組作為實(shí)驗(yàn)組，丙組：_。解析(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)思路分析可知，實(shí)驗(yàn)測(cè)定的耗氧量可表示細(xì)胞呼吸的強(qiáng)弱，可作為新陳代謝強(qiáng)弱的檢測(cè)指標(biāo)。體長(zhǎng)可表示小鼠的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育的影響。(2)甲狀腺激素具有促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝和生物生長(zhǎng)發(fā)育的作用。甲組不切除甲狀腺，耗氧量基本不變，體長(zhǎng)會(huì)不斷增加；乙組切除甲狀腺，不再分泌甲狀腺激素，新陳代謝減弱，耗氧量降低，生長(zhǎng)基本停滯。(3)除甲、乙兩組外，應(yīng)增設(shè)一組切除甲狀腺，并給予甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組，通過(guò)和乙組對(duì)照來(lái)證明乙組小鼠所表現(xiàn)癥狀是由甲狀腺激素缺乏引起的。答案(1)研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育(或耗氧量和體長(zhǎng))的影響(2)(如圖)(3)甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，此過(guò)程需消耗氧甲狀腺激素缺乏，小鼠生長(zhǎng)發(fā)育停滯切除甲狀腺、給予甲狀腺激素(或不切除甲狀腺、給予甲狀腺激素)互動(dòng)探究倘若如(3)中所述增設(shè)丙組實(shí)驗(yàn)，則設(shè)置丙組前后2組實(shí)驗(yàn)分別屬于實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組？提示增設(shè)丙組實(shí)驗(yàn)前，乙組實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)組(此時(shí)甲組實(shí)驗(yàn)為其對(duì)照組)設(shè)置丙組實(shí)驗(yàn)后，乙組實(shí)驗(yàn)為對(duì)照組，丙組實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)組。歸納提升1激素功能的常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證激素方法實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素飼喂法用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙摘除法手術(shù)摘除小狗甲狀腺，小狗發(fā)育停止；摘除成年狗的甲狀腺，狗出現(xiàn)行動(dòng)呆笨、精神萎靡、代謝中氧耗量顯著降低、產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象生長(zhǎng)激素切除法切除小狗的垂體后，小狗的生長(zhǎng)立即停滯注射法對(duì)其每天注射適量的生長(zhǎng)激素，可逐漸恢復(fù)生長(zhǎng)性激素割除法公雞和母雞的生殖腺閹割后，會(huì)逐漸喪失各自第二性征移植法把公雞睪丸移植到閹割過(guò)的母雞體內(nèi)，該母雞就會(huì)逐漸地長(zhǎng)出公雞型的雞冠和長(zhǎng)的尾羽，并且具有公雞那種好斗的特性胰島素注射法給饑餓1824 h后的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液，不久，小白鼠出現(xiàn)驚厥的低血糖癥狀，皮下注入50%的葡萄糖溶液搶救，可以恢復(fù)2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)(1)動(dòng)物分組的基本要求：選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的動(dòng)物進(jìn)行平均分組，且每組不能只有一只。(2)在研究動(dòng)物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，要注意設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，排除干擾因素的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)。(3)進(jìn)行對(duì)照時(shí)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液，不能用蒸餾水代替。(4)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì)，選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法：能用飼喂法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的常見(jiàn)激素有甲狀腺激素、性激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是氨基酸衍生物和脂質(zhì)。不能用飼喂法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的常見(jiàn)激素有胰島素、胰高血糖素、所有促激素、生長(zhǎng)激素等，這些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(多肽)。誤區(qū)1誤認(rèn)為體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)點(diǎn)撥在體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H等對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。誤區(qū)2認(rèn)為尿糖就是糖尿病點(diǎn)撥正常人的血糖濃度在0.81.2 g/L之間。當(dāng)血糖濃度高于1.6 g/L時(shí)，就會(huì)形成糖尿，尿糖的可能原因有：糖尿病、一次性食糖過(guò)多、腎臟病變等。易錯(cuò)點(diǎn)1錯(cuò)誤地認(rèn)為所有激素受體都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或認(rèn)為激素都是在核糖體上合成的分泌蛋白點(diǎn)撥(1)激素未必是分泌蛋白：如性激素為固醇類(lèi)，甲狀腺激素、腎上腺素的化學(xué)本質(zhì)為氨基酸衍生物。(2)激素受體未必都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上：實(shí)際情況應(yīng)為多肽及蛋白類(lèi)激素(大分子)的受體在細(xì)胞膜上，而固醇類(lèi)激素、氨基酸衍生物類(lèi)激素(小分子)的受體為細(xì)胞質(zhì)受體或細(xì)胞核受體。(3)幾種激素的靶器官激素名稱(chēng)靶器官(或靶細(xì)胞)甲狀腺激素幾乎全身組織細(xì)胞促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺抗利尿激素腎小管、集合管胰島素幾乎全身組織細(xì)胞胰高血糖素主要作用于肝臟細(xì)胞易錯(cuò)點(diǎn)2不能準(zhǔn)確把握“產(chǎn)熱=散熱”動(dòng)態(tài)平衡，誤認(rèn)為冬季“產(chǎn)熱>散熱”或體溫持續(xù)維持較高水平時(shí)“產(chǎn)熱>散熱”點(diǎn)撥(1)分清體溫感覺(jué)中樞、調(diào)節(jié)中樞及感受器體溫感覺(jué)中樞即產(chǎn)生“冷覺(jué)”、“熱覺(jué)”的場(chǎng)所，位于大腦皮層。體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。溫度感受器為感覺(jué)溫度變化的神經(jīng)末梢，廣泛分布于皮膚、黏膜及內(nèi)臟器官中。(2)只要體溫穩(wěn)態(tài)，無(wú)論冬季還是夏季，無(wú)論體溫37 ，還是甲亢人的偏高體溫(如一直維持在39 )均應(yīng)維持產(chǎn)熱與散熱的動(dòng)態(tài)平衡，否則產(chǎn)熱散熱則體溫升高，反之則體溫降低。人在冬季散熱增多，產(chǎn)熱也增多，在炎熱環(huán)境中散熱減少，產(chǎn)熱也減少，故無(wú)論冬季還是夏季，產(chǎn)熱與散熱應(yīng)維持動(dòng)態(tài)平衡。易錯(cuò)點(diǎn)3水、鹽平衡及調(diào)節(jié)的幾個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)撥排鹽一定伴隨著排水，但排水不一定伴隨著排鹽。水平衡的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)；而無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)。人體對(duì)K需求量較少，對(duì)Na需求量較大，因此人體內(nèi)更容易缺Na。Na、K的來(lái)源主要是食物，排出途徑都是大腸、腎臟和皮膚，腎臟是可調(diào)節(jié)排出量的排出途徑。Na以腎小管、集合管重吸收調(diào)節(jié)含量，K以腎小管分泌來(lái)調(diào)節(jié)含量。鈉鹽：多吃多排，少吃少排，不吃不排；鉀鹽：多吃多排，少吃少排，不吃也排。易失分點(diǎn)下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中具有多種作用，把握不全面或不到位易導(dǎo)致失分點(diǎn)撥(1)下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)。分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素。調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。(2)部分調(diào)節(jié)作用如圖所示糾錯(cuò)演練1.根據(jù)如圖所示的信號(hào)分子發(fā)揮作用的三種類(lèi)型，判斷相關(guān)敘述中正確的是()。A.從圖中信息可得出細(xì)胞膜的特點(diǎn)只有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流這一項(xiàng)B.能進(jìn)行甲方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞，相應(yīng)的信號(hào)分子為促甲狀腺激素C.能進(jìn)行乙方式的細(xì)胞可以為下丘腦細(xì)胞，相應(yīng)的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)D.能進(jìn)行丙方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞，相應(yīng)的信號(hào)分子為抗利尿激素解析圖甲中所示的信號(hào)分子是通過(guò)胞吐的形式釋放的，因此圖中信息也能反映出細(xì)胞膜的另一個(gè)特點(diǎn)，即具有一定的流動(dòng)性，A錯(cuò)誤；垂體細(xì)胞產(chǎn)生的促甲狀腺激素不能作用于垂體細(xì)胞，只能作用于甲狀腺細(xì)胞，B錯(cuò)誤；抗利尿激素不是由垂體細(xì)胞合成和分泌的，D錯(cuò)誤。答案C2.(經(jīng)典題)下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式。下列敘述正確的是()。A.機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱量與散熱量的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱量與散熱量的比值小B.乙和丁表示人體處在炎熱環(huán)境中，此時(shí)身體維持體溫消耗的能量比甲和丙少C.丙圖所示也能發(fā)生在寒冷環(huán)境中D.從甲到乙的過(guò)程是體液調(diào)節(jié)，從丙到丁的過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié)解析由圖可知，甲和丙可表示人體處于寒冷環(huán)境中，乙和丁可表示人體處于炎熱環(huán)境中；無(wú)論在炎熱環(huán)境還是寒冷環(huán)境中，只要體溫相對(duì)穩(wěn)定，產(chǎn)熱量就約等于散熱量，兩者的比值約等于1；在炎熱環(huán)境中，機(jī)體產(chǎn)熱量(維持體溫消耗的能量)的多少與代謝的強(qiáng)度及機(jī)體熱量散失的多少有關(guān)，如果在炎熱環(huán)境中機(jī)體代謝旺盛，則產(chǎn)熱量(維持體溫消耗的能量)可能比寒冷時(shí)(甲和丙)多，如果在炎熱環(huán)境中機(jī)體代謝較弱，只是維持基礎(chǔ)代謝而已，則產(chǎn)熱量可能會(huì)低于寒冷環(huán)境；丙圖所示人體處在寒冷環(huán)境或機(jī)體代謝較弱的環(huán)境中；在人體維持體溫平衡過(guò)程中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)均參與。答案C3.(xx德州模擬)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖(A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式)，結(jié)合圖1圖2所示，分析回答下列問(wèn)題。(1)人體在寒冷環(huán)境下，圖1中激素_(填字母)的分泌量明顯增加，細(xì)胞器_的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺(jué)的場(chǎng)所分別是_、_。(2)圖1中垂體可分泌_(填名稱(chēng))作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌激素B_(填名稱(chēng))，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的_模式。(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖2中_模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)_升高時(shí)，其分泌量增加。解析(1)人體在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素(B)和腎上腺素(C)的分泌量將增加，細(xì)胞有氧呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，故線粒體活動(dòng)增強(qiáng)；人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，冷覺(jué)感覺(jué)中樞位于大腦皮層。(2)圖1中垂體可分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌激素B即甲狀腺激素；該調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的甲模式。(3)抗利尿激素的合成與分泌是經(jīng)由圖2中乙模式進(jìn)行的，當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，其分泌量將增加，以促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收。答案(1)B、C(缺一不可)線粒體下丘腦大腦皮層(2)促甲狀腺激素甲狀腺激素甲(3)乙細(xì)胞外液滲透壓1(xx福建卷)人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是 ()。AVLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)BVLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外C肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量D胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成解析VLDL是脂肪和蛋白質(zhì)的復(fù)合物，蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，A錯(cuò)誤；VLDL是高分子化合物，不能穿膜運(yùn)輸，必須是胞吐，B錯(cuò)誤；肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原的合成會(huì)降低血糖濃度，分解成葡萄糖進(jìn)血液會(huì)升高血糖濃度，C正確；胰高血糖素是升高血糖濃度的，應(yīng)該是促進(jìn)肝糖原分解而非合成，D錯(cuò)誤。答案C2(xx海南單科)下列不屬于哺乳動(dòng)物下丘腦功能的是 ()。A參與體溫調(diào)節(jié) B參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)C分泌促甲狀腺激素 D對(duì)晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用解析本題主要考查下丘腦功能方面的知識(shí)。下丘腦在動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起著非常重要的作用，體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。下丘腦參與體溫調(diào)節(jié)，也參與水鹽平衡(滲透壓)調(diào)節(jié)，維持滲透壓的穩(wěn)態(tài)，同時(shí)還調(diào)節(jié)著動(dòng)物的晝夜節(jié)律。促甲狀腺激素是垂體分泌的調(diào)節(jié)甲狀腺功能的激素，而下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素。答案C3(xx新課標(biāo)卷)回答下列問(wèn)題：(1)清晨靜脈取血液測(cè)定正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度，空腹時(shí)，血糖的來(lái)源是_和_。(2)空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血，測(cè)定血糖濃度(整個(gè)過(guò)程禁食、禁水，不做劇烈運(yùn)動(dòng))，發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢(shì)都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同原因是_。(3)胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的_和_這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。解析本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)。(1)空腹時(shí)，血糖來(lái)源于肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。(2)由于飲入葡萄糖水，吸收后血糖濃度升高，正常人體內(nèi)胰島素隨著血糖濃度升高，胰島素分泌增加，胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞被利用，血糖下降較快。胰島B細(xì)胞功能不足的人體內(nèi)胰島素分泌不足，所以血糖濃度下降較慢。(3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素屬于分泌蛋白，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工。答案(1)肝糖原分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(2)胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞被利用，胰島B細(xì)胞功能不足胰島素分泌不足，所以血糖濃度下降較慢(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體4(xx全國(guó)卷)用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)(注：用生理鹽水配制X溶液)。回答下列問(wèn)題：(1)某同學(xué)要驗(yàn)證X的降血糖作用，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：選擇一批體重相同的正常小鼠，測(cè)定_，并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組注射適量的_，對(duì)照組注射等量的_，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組小鼠的_，若_，則表明X有降血糖的作用。(2)若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用_小鼠作為實(shí)驗(yàn)組，用患糖尿病小鼠作為對(duì)照組1，用_小鼠作為對(duì)照組2，實(shí)驗(yàn)組注射_，對(duì)照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組_的血糖濃度均在正常范圍內(nèi)，而對(duì)照組_的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。解析實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證X的降血糖作用，那么此實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)X，而因變量是血糖的變化?；舅悸肥?，建立一個(gè)對(duì)照組和一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，測(cè)得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X，一段時(shí)間之后測(cè)兩組小鼠的血糖濃度。若實(shí)驗(yàn)組相比對(duì)照組有明顯的血糖下降，則證明X有降低血糖的作用。(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)一定量的X，而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度。基本思路是建立兩個(gè)對(duì)照組：患病小鼠組和正常小鼠組，注射生理鹽水；一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，注射一定量的X；觀察注射X前后小鼠的血糖和哪個(gè)對(duì)照組的值更近。答案(1)血糖濃度X溶液生理鹽水血糖濃度對(duì)照組血糖濃度不變，實(shí)驗(yàn)組血糖濃度下降(2)患糖尿病正常一定量的X溶液(或X溶液)21(時(shí)間：30分鐘)基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練考綱對(duì)點(diǎn)夯基礎(chǔ)考點(diǎn)一脊椎動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)()及脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用()1下列有關(guān)動(dòng)物激素在實(shí)踐中的應(yīng)用不正確的是 ()。A對(duì)呆小癥患兒注射生長(zhǎng)激素使其正常發(fā)育B使用促性腺激素提高魚(yú)的受精率C使用昆蟲(chóng)性外激素控制害蟲(chóng)數(shù)量D常采用注射胰島素的方法治療糖尿病解析呆小癥是由幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足造成的，生長(zhǎng)激素沒(méi)有促進(jìn)發(fā)育的生理作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；促性腺激素能作用于性腺來(lái)促進(jìn)性激素的合成與分泌，從而提高魚(yú)的受精率，B項(xiàng)正確；昆蟲(chóng)的性外激素能引誘異性個(gè)體前來(lái)交尾，人工運(yùn)用則可干擾昆蟲(chóng)的正常交尾，用于害蟲(chóng)防治，C項(xiàng)正確；糖尿病是由胰島素缺乏引起的，胰島素為蛋白質(zhì)，采用注射法來(lái)補(bǔ)充。答案A2(xx濰坊模擬)下列哪些物質(zhì)發(fā)揮生理作用后就會(huì)失活 ()。溶菌酶促胰液素抗體乙酰膽堿鉀離子載體A B C D解析在人體內(nèi)，激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮生理作用后就會(huì)失活，A正確。答案A3(xx試題調(diào)研)如圖表示激素分子作用的機(jī)理，由圖可知激素分子 ()。A被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B，引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)B與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后，借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)C與細(xì)胞膜上的蛋白A結(jié)合后，轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)D被細(xì)胞膜上的載體A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)解析激素分子作用的機(jī)理是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，借助細(xì)胞內(nèi)的信息分子B引起細(xì)胞內(nèi)的代謝變化。激素分子不參與代謝，不起催化作用，也不提供能量。答案B4下列關(guān)于動(dòng)物激素的來(lái)源及其生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是 ()。選項(xiàng)激素分泌腺體生理作用A胰島素胰島B細(xì)胞抑制肝糖原分解和細(xì)胞對(duì)葡萄糖的分解利用B抗利尿激素下丘腦促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收C促性腺激素垂體促進(jìn)性腺生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌等D甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝，提高和維持神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性解析胰島素的作用是促進(jìn)肝糖原的合成，促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的分解利用。答案A考點(diǎn)二神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用()5(預(yù)測(cè)題)如圖表示人體穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()。A在寒冷環(huán)境中，圖中分泌量增加的同時(shí)的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝B人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に亟?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了C圖中體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制D人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過(guò)圖中所體現(xiàn)的神經(jīng)體液調(diào)節(jié)即可實(shí)現(xiàn)解析依據(jù)圖示可知為促甲狀腺激素釋放激素，為甲狀腺激素，為促甲狀腺激素，為腎上腺素，在寒冷環(huán)境中，、的分泌量增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，增加產(chǎn)熱，A項(xiàng)說(shuō)法正確。的分泌量增加后反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，C項(xiàng)說(shuō)法正確。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過(guò)神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。答案D6(xx試題調(diào)研)如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A血糖的平衡可以通過(guò)ACDF和HDF途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)B處于炎熱環(huán)境中可通過(guò)AB途徑使散熱大于產(chǎn)熱CG過(guò)程可表示甲狀腺激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響DE過(guò)程具有使血液中的激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的正常水平的作用解析在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，血糖濃度變化可以直接作用于胰島，使其分泌相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)血糖平衡也可以作用于下丘腦，再通過(guò)相應(yīng)的神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島，促進(jìn)相應(yīng)激素的分泌；處于炎熱環(huán)境中，人體可通過(guò)AB途徑使散熱增加，但此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量；甲狀腺激素影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能；E過(guò)程為反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，具有使血液中的激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的正常水平的作用。答案B考點(diǎn)三體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)()7(xx試題調(diào)研)如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分示意圖。冬天，一個(gè)健康男子在室外靜靜地等車(chē)，下列有關(guān)其體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法不正確的是 ()。A該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài)B該男子體內(nèi)熱量主要來(lái)自的產(chǎn)熱C、均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D的活動(dòng)增強(qiáng)，會(huì)引起的活動(dòng)相應(yīng)增強(qiáng)解析由于該男子一直處于較低溫度下，所以其體溫調(diào)節(jié)中樞一直接受來(lái)自的興奮，故一直處于較興奮狀態(tài)。安靜狀態(tài)下，機(jī)體產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自?xún)?nèi)臟和骨骼肌。下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)控制皮膚血管及骨骼肌，故、均屬神經(jīng)調(diào)節(jié)。腎上腺分泌的腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞代謝，但是并不能支配汗腺的分泌及皮膚血管的收縮(二者受神經(jīng)支配)。答案D8下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡和調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 ()。A人體內(nèi)缺水時(shí)，血漿滲透壓降低，排尿量減少B人體大量失水后，抗利尿激素分泌減少，尿量減少C抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞D水和無(wú)機(jī)鹽平衡是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果解析人體缺水時(shí)，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進(jìn)水的重吸收，使尿量減少。水和無(wú)機(jī)鹽平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用實(shí)現(xiàn)的。答案C9下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是 ()。A血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)B圖中甲表示胰島A細(xì)胞，乙為胰島B細(xì)胞C結(jié)構(gòu)通過(guò)傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)影響甲的分泌活動(dòng)D血糖濃度降低能直接刺激胰島通過(guò)胞吐方式分泌相應(yīng)激素解析由圖可知，在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié)，A正確；甲表示胰島B細(xì)胞，分泌的b是胰島素，乙表示胰島A細(xì)胞，分泌的a是胰高血糖素，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)與降低血糖濃度有關(guān)，通過(guò)傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞，影響胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)，C正確；胰島素從胰島B細(xì)胞分泌出來(lái)的方式是胞吐，D正確。答案B提能強(qiáng)化練考點(diǎn)強(qiáng)化重能力10下圖中X、Y、Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是 ()。A若切除Y，則丙的分泌量不變BX和Y之間僅通過(guò)體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系C若Z代表甲狀腺，則幼年時(shí)乙和丙過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身材矮小D甲對(duì)Y、乙對(duì)Z、丙對(duì)X和Y都起促進(jìn)作用，這屬于人體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)解析若切除Y，則因?yàn)橐覝p少使丙的分泌量會(huì)減少，X、Y間還可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)相聯(lián)系；圖中Z對(duì)Y、Z對(duì)X屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。答案C11(xx保定一模)如圖表示人體對(duì)刺激的反應(yīng)，相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ()。A刺激可能來(lái)自?xún)?nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變或外界環(huán)境的變化B和均表示神經(jīng)調(diào)節(jié)C內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)節(jié)均主要與途徑有關(guān)D劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，、和途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定解析當(dāng)機(jī)體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)發(fā)生改變或外界環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，機(jī)體可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，A、D正確；、表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；內(nèi)環(huán)境pH調(diào)節(jié)主要與內(nèi)環(huán)境中的酸堿緩沖對(duì)有關(guān)，與內(nèi)分泌腺聯(lián)系不大，C錯(cuò)誤。答案C12在下列中，A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是 ()。A：胰高血糖素，B：胰島素A：甲狀腺激素，B：促甲狀腺激素A：細(xì)胞外液滲透壓，B：抗利尿激素分泌量A：皮膚血流量，B：體溫A只有 B只有C只有 D都可以解析胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌，但胰島素能抑制胰高血糖素的分泌，符合模型。甲狀腺激素能抑制促甲狀腺激素的分泌，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，不符合模型。細(xì)胞外液滲透壓升高后會(huì)促進(jìn)抗利尿激素的分泌，抗利尿激素能降低細(xì)胞外液滲透壓，符合模型。皮膚血流量增加會(huì)增加散熱，降低體溫，不符合模型。答案A大題沖關(guān)練綜合創(chuàng)新求突破13下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲丙表示細(xì)胞，表示相關(guān)過(guò)程，XZ表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白。(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，刺激_中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致激素Z分泌增加，激素Z的作用是_。(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動(dòng)物，則該動(dòng)物激素X的分泌量變化是_。如果對(duì)正常動(dòng)物注射含激素X的液體，則、過(guò)程的作用強(qiáng)度將_。(3)圖中甲細(xì)胞是_；圖中淋巴因子的作用是_。(4)毒性彌漫性甲狀腺腫，又稱(chēng)“Graves氏病”，是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量_，體溫_。答案(1)下丘腦促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收(2)減少增強(qiáng)(3)T細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞(乙)增殖分化為漿細(xì)胞(和記憶細(xì)胞)(4)增加偏高14如圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中，甲圖中分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動(dòng)過(guò)程，a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素。乙圖是垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷，這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的_興奮，在_產(chǎn)生冷覺(jué)。(2)如果用激素a飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，小白鼠對(duì)缺氧的敏感性將_。(3)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能_，這類(lèi)疾病在免疫學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)病。(4)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細(xì)胞受損，人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)開(kāi)。(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)開(kāi)。解析甲圖中a代表甲狀腺激素、b代表腎上腺素、c代表胰島素或胰高血糖素。用甲狀腺激素飼喂小白鼠，甲狀腺激素被吸收進(jìn)入血液，導(dǎo)致甲狀腺激素含量過(guò)高，而甲狀腺激素能加速體內(nèi)細(xì)胞的氧化分解作用，使機(jī)體耗氧量增加，對(duì)缺氧環(huán)境敏感性增強(qiáng)。TSH(促甲狀腺激素)受體的抗體與TSH受體結(jié)合，發(fā)揮TSH的作用，即促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌，從而導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。答案(1)冷覺(jué)感受器(或者感受器)大腦皮層感覺(jué)中樞(2)增強(qiáng)(3)亢進(jìn)自身免疫(4)胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌減少，促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱，從而使血糖水平升高(5)激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了15某研究小組研究雄性家兔中睪酮(ST，一種雄性激素)與生長(zhǎng)激素(GH)的關(guān)系，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。(切口不影響本實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目ST濃度(g/mL)GH濃度(g/mg)甲組mn乙組<m>n根據(jù)資料，請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：ST含量的增加能使GH的含量下降。實(shí)驗(yàn)材料：1月齡體重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH測(cè)定試劑盒，手術(shù)器械用具等。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)將家兔分為甲、乙兩組，每組6只。依次測(cè)定和記錄每只家兔血液中ST和GH的濃度。(2)對(duì)兩組家兔進(jìn)行處理：甲組切除性腺，乙組_。(3)在相同的條件下飼養(yǎng)1個(gè)月后，依次測(cè)定和記錄_。分析討論：(1)要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)給甲組家兔注射 _，乙組家兔注射_，然后測(cè)定和記錄每只家兔血液中的GH濃度，求兩組的平均值。(2)預(yù)測(cè)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)處理后的結(jié)果：甲組GH濃度_，乙組GH濃度_。(3)根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果，請(qǐng)舉出能促進(jìn)雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法：_。解析根據(jù)題目提供的資料和實(shí)驗(yàn)假設(shè)，可知實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯縎T與GH的關(guān)系。乙組作為對(duì)照組，不切除性腺，為使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力，可以給甲組注射適量ST溶液(高于正常值)，按照等量原則，乙組應(yīng)注射等量生理鹽水。根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)“ST含量的增加能使GH的含量下降”來(lái)推測(cè)，甲組GH濃度會(huì)下降，乙組GH濃度不變。GH濃度升高會(huì)增加體重，由此可以想到增加體重的方法是切除性腺。答案實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯縎T與GH的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟：(2)不切除性腺(不做處理)(3)每只家兔血液中ST和GH的濃度分析討論：(1)適量ST溶液等量生理鹽水(2)下降不變(3)切除性腺(或閹割)(其他合理答案也可)