通用教學課件兒童教育老師說課說課大賽PPT

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1、老 師 通 用 說 課 模 板適用教學課件/兒童教育/老師說課/說課大賽PPT三年級語文羅老師 目 錄1234 教 學 分 析教 學 設(shè) 計教 學 過 程教 學 反 思 教學分析課程分析 內(nèi)容分析 教學重點學情分析 教學難點 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 分 析 請在此粘貼或者輸入您的文字內(nèi)容請在此粘貼或者輸入您的文字內(nèi)容插入標題General Manager 請在此粘貼或者輸入您的文字內(nèi)容請在此粘貼或者輸入您的文字內(nèi)容插入標題Manager 請在此粘貼或者輸入您的文字內(nèi)容請在此粘貼或者輸入您的文字內(nèi)容插入標題Executive Dir

2、ector 請在此粘貼或者輸入您的文字內(nèi)容請在此粘貼或者輸入您的文字內(nèi)容插入標題Project Manager 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 分 析A單擊此處插入文本，單擊此處插入文本單擊此處插入文本，單擊此處插入文本 B單擊此處插入文本，單擊此處插入文本單擊此處插入文本，單擊此處插入文本C 單擊此處插入文本，單擊此處插入文本單擊此處插入文本，單擊此處插入文本 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 分 析在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。在此錄入上述圖表的綜

3、合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。插入標題 在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。 插入標題在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。 插入標題在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 分 析單擊此處插入標題單擊此處插入文本，單擊此處插入文本，單

4、擊此處插入文本，單擊此處插入文本，單擊此處插入文本。 文本 文本 文本 單擊此處插入文本文本 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 分 析 點擊插入標題 在此錄入圖表的綜合描述說明，在此錄入圖表的綜合描述說明，在此錄入圖表的綜合描述說明，在此錄入圖表的綜合描述說明，在此錄入圖表的綜合描述說明。在此錄入圖表的綜合描述說明，在此錄入圖表的綜合描述說明，在此錄入圖表的綜合描述說明。插入標題在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明。02插入標題在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明。03插入

5、標題在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明，在此錄入圖表的描述說明。01 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 分 析 添入文本 單擊此處插入文字單擊此處插入文字 單擊此處插入文字單擊此處插入文字單擊此處插入文字單擊此處插入文字 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 分 析 請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標題 e 請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標題請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸

6、入標題請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標題 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 分 析 3 0days2 4hours 在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。插入標題在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。 插入標題在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。 插入標題 在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明

7、。 教學設(shè)計課程分析 內(nèi)容分析 教學重點學情分析 教學難點 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 設(shè) 計 點擊插入文本點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項內(nèi)容點擊插入文本點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概 況精煉的說明該分項內(nèi)容點擊插入文本點擊輸入簡要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明該分項內(nèi)容 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 設(shè) 計點擊輸入標題內(nèi)容 點擊輸入標題內(nèi)容 點擊輸入標題內(nèi)容 點擊輸入標題內(nèi)容 點擊輸入標題內(nèi)容詳寫內(nèi)容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內(nèi)容

8、，此為概念圖解，請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。 詳寫內(nèi)容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內(nèi)容，此為概念圖解，請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。 詳寫內(nèi)容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內(nèi)容，此為概念圖解，請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。 詳寫內(nèi)容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內(nèi)容，此為概念圖解，請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。 詳寫內(nèi)容點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內(nèi)容，此為概念圖解，請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 設(shè) 計 輸入標簽90% 輸入標簽80% 輸入標簽100% 輸入標簽

9、90%輸入標簽70%在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。在此錄入上述圖表的綜合描述說明 在此錄入上述圖表的綜合描述說明 在此錄入上述圖表的綜合描述說明在此錄入上述圖表的綜合描述說明在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 設(shè) 計單擊此處插入簡

10、短說明，插入簡短說明文字，此項的具體說明文字插入此處。 單擊此處插入簡短說明，插入簡短說明文字，此項的具體說明文字插入此處。點擊輸入標題文本點擊輸入標題文本 單擊此處插入簡短說明，插入簡短說明文字，此項的具體說明文字插入此處。點擊輸入標題文本單擊此處插入簡短說明，插入簡短說明文字，此項的具體說明文字插入此處。點擊輸入標題文本 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 設(shè) 計 0201 03 04單擊此處輸入標題 請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標題請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容 單擊此處

11、輸入標題請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標題請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容請在這里輸入您的主要敘述內(nèi)容 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 設(shè) 計插入標題 在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。 插入標題在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。 插入標題在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明。 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 設(shè) 計 標題文檔內(nèi)容請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容,請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容標題文

12、檔內(nèi)容請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容,請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容標題文檔內(nèi)容請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容,請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容 標題文檔內(nèi)容請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容,請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容 標題文檔內(nèi)容請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容,請在此輸入您的文檔信息內(nèi)容標題文檔內(nèi)容 標題文檔內(nèi)容 標題文檔內(nèi)容 標題文檔內(nèi)容 標題文檔內(nèi)容 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 設(shè) 計 標題 在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。 在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。標題標題 在此錄入上述圖表的綜合描述

13、說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。 教學過程課程分析 內(nèi)容分析 教學重點學情分析 教學難點 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 過 程 請在此處輸入您的文本，或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處請在此處輸入您的文本，或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處輸入文本內(nèi)容 請在此處輸入您的文本，或者復(fù)制您的文本粘貼到 此處請在此處請在此處輸入您的文本，或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處輸入文本內(nèi)容 請在此處輸入您的文本，或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處請在此處輸入您的文本，或者復(fù)制

14、您的文本粘貼到此處請在此處或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處輸入文本內(nèi)容 請在此處輸入您的文本，或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處請在此處輸入您的文本，或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處或者復(fù)制您的文本粘貼到此處請在此處輸入文本內(nèi)容 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 過 程產(chǎn)品一 您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。 您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。 您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。 您的內(nèi)容打在這里，或者通

15、過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。產(chǎn)品二 產(chǎn)品三 產(chǎn)品四 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 過 程 單擊此處插入文本，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換，建議您在展示時字體選擇微軟雅黑。單擊此處插入文本，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換，建議您在展示時字體選擇微軟雅黑。 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 過 程 插入文字 插入文字插入文字 插入文字插入文字 插入文字插入文字插入文字 您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在

16、此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 過 程建 章 立 制 加強制度管理，將特權(quán)行為、混水摸魚行為約束起來。人 事 改 革對破壞團隊團結(jié)、破壞制度的老油條、特權(quán)思想者予以處分。 責 權(quán) 明 晰對管理混亂的部分，重新劃分權(quán)責，明確責任。 強 化 學 習在繼承現(xiàn)有的學習機制基礎(chǔ)上，細化考核，著力建設(shè)學習型團隊。建 設(shè) 團 隊 文 化著力建設(shè)團隊文化、團隊精神，增加團隊的凝聚力、建立起競爭型團隊、打造狼性團隊。 二 二

17、年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 過 程1 2 3 4 2015單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容 2016單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容 2017單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容 2018單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容單擊插入文本內(nèi)容插入標題 插入標題 插入標題 插入標題 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 過 程 01請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點擊插入相關(guān)標題文字，修改文字內(nèi)容，也可 以直接

18、復(fù)制你的內(nèi)容到此。 請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點擊插入相關(guān)標題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點擊插入相關(guān)標題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點擊插入相關(guān)標題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。 0203 04請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點擊插入相關(guān)標題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點擊插入相關(guān)標題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。，點擊插入相關(guān)標題文字，修改文字 內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品

19、教 學 過 程 0 1內(nèi) 容 說 明內(nèi) 容 說 明 0 2內(nèi) 容 說 明內(nèi) 容 說 明 0 3內(nèi) 容 說 明內(nèi) 容 說 明添入文本您的內(nèi)容打在這里，或通過復(fù)制您的文本后在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字您的內(nèi)容打在這里添入文本您的內(nèi)容打在這里，或通過復(fù)制您的文本后在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字您的內(nèi)容打在這里 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 過 程 01 02 03 04 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字

20、，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 教學反思課程分析 內(nèi)容分析 教學重點學情分析 教學難點 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 反 思關(guān)鍵字 關(guān)鍵字插入主題在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的 描述說明。 插入主題在此錄入上述圖片的描述說明，在此錄入上述圖片的描述說明，

21、在此錄入上述圖片的描述說明。 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 反 思01 02 03 04 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 二 二 年 作 品 二 二 年 作

22、品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 反 思 執(zhí)行力有所增強放牧式管理有所改善 積極性有所提高堅持“讓能干事者有機會、干成事者有舞臺”的原則，進行一系列人事改革，團隊的執(zhí)行力，積極性均有所提高。強化考核，嚴明紀律，精細化管理，銷售人員的“放牧式”現(xiàn)象基本消除，營銷團隊的管理加強。待遇方面，基本消費了“大鍋飯現(xiàn)象”，薪資待遇的挑戰(zhàn)性增強，標準更科學合理。 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 反 思 請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文

23、字內(nèi)容 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字，點擊插入相關(guān)標題文字。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 反 思 銷售崗位客服崗位IT崗位 JAVA崗位 根據(jù)需要插入適當?shù)奈淖郑豁摰奈淖肿詈貌灰^200字根據(jù)需要插入適當?shù)奈淖指鶕?jù)需要插入適當?shù)奈淖?，一頁的文字最好不要超過200字根據(jù)需要插入適當?shù)奈淖指鶕?jù)需要插入適當?shù)奈淖郑豁摰奈淖肿詈貌灰^200

24、字根據(jù)需要插入適當?shù)奈淖指鶕?jù)需要插入適當?shù)奈淖郑豁摰奈淖肿詈貌灰^200字根據(jù)需要插入適當?shù)奈淖?二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 反 思我們的職務(wù)的目的是為公司創(chuàng)造剩余價值、所以應(yīng)當是員工主動幫老板分析問題，解決問題，把老板“藏到幕后”。1 管理人員應(yīng)當各司其職，主動為老板承提相應(yīng)的責任。2 制度制定后要落實到實處，如果制度執(zhí)行難，要么是制度問題，要么是人的問題。3 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 反 思 我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布，課件及匯報PPT的美化，并為您提供專

25、業(yè)的PPT個性定制服務(wù)。我們秉承“給您演示的光和熱”的理念，為您分擔職場壓力,讓您的每一次亮相都信心澎湃。我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布，課件及匯報PPT的美化，并為您提供專業(yè)的PPT個性定制服務(wù)。我們秉承“給您演示的光和熱”的理念，為您分擔職場壓力,讓您的每一次亮相都信心澎湃。標題插入您的副標題點擊插入您的文本 點擊插入您的文本 我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布，課件及匯報PPT的美化，并為您提供專業(yè)的PPT個性定制服務(wù)。我們秉承“給您演示的光和熱”的理念，為您分擔職場壓力,讓您的每一次亮相都信心澎湃。 我們工作室致力于專業(yè)PPT模板的發(fā)布，課件及匯報PPT的美化，并為您提供專業(yè)的

26、PPT個性定制服務(wù)。我們秉承“給您演示的光和熱”的理念，為您分擔職場壓力,讓您的每一次亮相都信心澎湃。 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 二 二 年 作 品 教 學 反 思 單擊插入標題單擊此處編輯內(nèi)容，建議您在展示時采用微軟雅黑字體單擊插入標題 單擊此處編輯內(nèi)容，建議您在展示時采用微軟雅黑字體單擊插入標題單擊此處編輯內(nèi)容，建議您在展示時采用微軟雅黑字體單擊插入標題單擊插入標題單擊此處編輯內(nèi)容，建議您在展示時采用微軟雅黑字體單擊插入標題單擊此處編輯內(nèi)容，建議您在展示時采用微軟雅黑字體單擊插入標題單擊此處編輯內(nèi)容，建議您在展示時采用微軟雅黑字體 說 課 完 畢 ， 感 謝 收 看適用教學課件/兒童教育/老師說課/說課大賽PPT三年級語文羅老師