2021年小學(xué)新版人教版小學(xué)音樂(lè)六下《愛(ài)的奉獻(xiàn)》 ppt課件

丹頂鶴國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生禽類(lèi)動(dòng)物 歌曲：一個(gè)真實(shí)的故事 故事講述一位女青年徐秀娟，在艱苦的環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)后，到江蘇鹽城自然保護(hù)區(qū)當(dāng)了一名科學(xué)研究員。她全心全意地投入到護(hù)理、研究丹頂鶴的生活、繁殖工作中、付出了一片仁愛(ài)之心。后來(lái)，為了尋找離群的丹頂鶴，在沼澤地里獻(xiàn)出了2 3歲年輕的生命。 一 個(gè) 真 實(shí) 的 故 事 以 通 俗 歌曲 的 手 法 ， 敘 述 性 地 描 繪 了 一 個(gè) 人物 的 形 象 ， 歌 頌 了 奉 獻(xiàn) 的 精 神 。 聽(tīng) 音 樂(lè) 談 感 受 第一部份 旋律深沉流暢。第二部份 曲調(diào)的色彩變得明亮開(kāi)闊，歌曲以擬人的手法、反問(wèn)的語(yǔ)氣譜寫(xiě)了一曲天地之間的歌：“為何片片白云，悄悄落淚，為何陣陣風(fēng)兒，輕輕訴說(shuō)?！?歌曲的結(jié)尾處用“假聲”演唱的華彩段，是流行歌曲中常見(jiàn)的假聲應(yīng)用方法，音色有一種晶亮透明的感覺(jué)。在這里表達(dá)了丹頂鶴為女孩傷心哭泣的悲痛心情，體現(xiàn)了人與自然、人與生態(tài)環(huán)境的聯(lián)系性，人與自然是一個(gè)和諧的整體。因此整首歌曲充滿(mǎn)了人性美，把無(wú)生命的自然景觀視為有生命的整體，音樂(lè)在流動(dòng)的音符中震撼著人們的心靈。 愛(ài)的奉獻(xiàn)這首歌曲在1 9 8 9年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上首次演唱。歌曲講述了一個(gè)善良的家庭幫助在她家當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動(dòng)人故事。 并列二部曲式A段B段 A段 深情的旋律，頌揚(yáng)愛(ài)心的奉獻(xiàn)。 B段呼喚式的音調(diào)，號(hào)召人們奉獻(xiàn)愛(ài)心。 4 /4與4 /2的混合拍子。 24 44 作品欣賞 根據(jù)歌詞 ，自編手語(yǔ) 小 小 賣(mài) 藝 人 王致中17歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，掙1元人民幣. 我好餓 曹 會(huì) 龍 ， 八 歲 ， 貴 州 省 峨 嘎 村 小 學(xué) 學(xué) 生 他 最 寶 貴 的 ： “ 一 個(gè) 布 書(shū) 包 ” 同 在 一 片 天空 下 。 只 能 在 這 樣晴 天 四 面 風(fēng) ，雨 天 八 方 水的 教 室 里 苦苦 求 學(xué) 那 天 ， 我 們 可 以 讀 書(shū) 了 ， 我 們 高 興 了 ，爺 爺 卻 哭 了 特 蕾 莎 修 女 說(shuō) ： “ 我 們 常 常 無(wú) 法 做 偉 大 的 事 ，但 我 們 可 以 用 偉 大 的 愛(ài) 去 做 些 小 事 。 ” 如 果 你 被 這 些圖 片 震 撼 ， 那 么 讓 我 們 從 力 所 能 及 的 小 事 做 起 。 看完了，你想到了什么？ “愛(ài)的奉獻(xiàn)”2 0 0 8抗震救災(zāi)大型活動(dòng)晚會(huì) 朗誦我們與你同在