《人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第七單元第4課時(shí)整百、整千數(shù)加減法》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第七單元第4課時(shí)整百、整千數(shù)加減法（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、預(yù) 習(xí) 秘 決新 知 密 解隨 堂 速 練 難 題 答 疑能 力 展 示活 學(xué) 活 用第 4課 時(shí) 整 百 、 整 千 數(shù) 加 減 法 預(yù) 習(xí) 秘 決 預(yù) 習(xí) 課 本 第 95頁 例 11、 例 12、 第 96頁 例 13， 完 成 下 面 的 題 目 。 1.回 憶 一 下 ， 填 填 空 。（ 1） 2000里 面 有 （ ） 個(gè) 千 ， 3600里 面 有 （ ） 個(gè) 百 。（ 2） 口 算 ： 30+10=（ ） 3+18=（ ） 16-9=（ ）2.一 臺(tái) 空 調(diào) 3000元 ， 一 臺(tái) 電 視 機(jī) 1000元 ， 一 臺(tái) 空 調(diào) 和 一 臺(tái) 電 視 機(jī) 一 共 多 少 元 ？ 空
2、 調(diào) 比 電 視 機(jī) 貴 多 少 元 ？2 3640 21 73000 1000=4000（ 元 ）3000 1000=2000（ 元 ） 預(yù) 習(xí) 秘 決3.慶 豐 小 學(xué) 有 男 生 800名 ， 女 生 700名 ， 這 所 小 學(xué) 一 共 有 學(xué) 生 多 少 名 ？ 男 生 比 女生 多 多 少 名 ？4.一 件 上 衣 362元 ， 一 條 褲 子 213元 ， 要 買 這 套 衣 服 ， 帶 500元 夠 嗎 ？ 700元 呢 ？800 700=1500（ 名 ）800 700=100（ 名 ）362元 超 過 了 300元 ， 213元 超 過 了 200元 ， 300+200=5
3、00（ 元 ） ， 帶 500元 肯 定 不 夠 。362元 不 足 400元 ， 213元 不 足 300元 ， 400+300=700（ 元 ） ，帶 700元 肯 定 夠 。 新 知 密 解新 知 教 學(xué)情 景 導(dǎo) 入 有 個(gè) 老 爺 爺 想 邀 請(qǐng) 同 學(xué) 們 當(dāng) 他 的 小 參 謀 ， 一 起 去 商 場(chǎng) 買 電 器 ， 你 們 愿 意 嗎 ？ 同 學(xué) 們 去 過 家 電 商 場(chǎng) 嗎 ？ 我 們 一 起 去 看 看 吧 ！ 例 題 11 新 知 密 解 1.探 究 1000+2000的 計(jì) 算 方 法 。方 法 探 究 方 法 一 ： 把 1000看 作 1個(gè) 千 ， 把 2000看
4、 作 2個(gè) 千 ， 1個(gè) 千 加 2個(gè) 千 是 3個(gè) 千 ，也 就 是 3000， 所 以 1000加 上 2000得 3000。 方 法 三 ： 因 為 1000和 2000都 是 整 千 數(shù) ， 可 以 直 接 把 千 位 上 的 兩 個(gè) 數(shù) 相 加 ，1加 上 2得 3， 再 在 3的 后 面 添 3個(gè) 0， 所 以 1000加 上 2000得 3000。 方 法 二 ： 在 計(jì) 數(shù) 器 上 撥 珠 ， 如 圖 ： 得 出 ： 1000加 上 2000等 于 3000。 新 知 密 解 2.探 究 2000-1000的 計(jì) 算 方 法 。 可 以 借 鑒 1000+2000的 算 法 ，
5、 把 2000看 作 2個(gè) 千 ， 把 1000看 作 1個(gè) 千 ， 2個(gè) 千減 1個(gè) 千 還 剩 1個(gè) 千 ， 即 2000-1000=1000； 也 可 以 在 計(jì) 數(shù) 器 上 撥 珠 ， 千 位 上 2個(gè)珠 撥 去 1個(gè) 珠 還 剩 1個(gè) 珠 ， 即 2000-1000=1000； 也 可 以 直 接 把 千 位 上 的 兩 個(gè) 數(shù) 相減 ， 2-1=1， 再 在 1后 面 添 3個(gè) 0， 即 2000-1000=1000。 規(guī) 范 解 答 ： （ 1） 1000+2000=3000（ 元 ） 答 ： 買 這 兩 樣 電 器 一 共 花 了 3000元 。 （ 2） 2000-1000=
6、1000（ 元 ） 答 ： 冰 箱 比 電 視 貴 1000元 錢 。 新 知 密 解例 題 12 方 法 探 究 方 法 一 ： 80+50可 以 看 成 8個(gè) 十 加 5個(gè) 十 ， 是 13個(gè) 十 ， 即 130； 130-50可 以看 成 13個(gè) 十 減 去 5個(gè) 十 ， 是 8個(gè) 十 ， 即 80。 900+600可 以 看 成 9個(gè) 百 加 6個(gè) 百 ， 是 15個(gè) 百 ， 即 1500； 1500-600可 以 看成 15個(gè) 百 ， 減 去 6個(gè) 百 ， 得 9個(gè) 百 ， 即 900。 新 知 密 解 方 法 二 ： 計(jì) 算 80+50， 想 ： 8+5=13， 所 以80+50=
7、130； 計(jì) 算 130-50， 想 ： 13-5=8， 所 以 130-50=80。 計(jì) 算 900+600， 想 ： 9+6=15， 所 以900+600=1500； 計(jì) 算 1500-600， 想 ： 15-6=9， 所以 1500-600=900。 規(guī) 范 解 答 ： 新 知 密 解教 材 第 95-96頁 “ 做 一 做 ”幫 你 做 一 做 思 路 分 析 ： 第 1題 是 對(duì) 以 上 兩 個(gè) 例 題 的 鞏 固 練 習(xí) 。 第 2題 ： （ 1） 求 一 共 有 多 少 袋 麥 子 ， 即 求 麥 子 袋 數(shù) 之 和 ， 用 加 法 計(jì) 算 ， 列式 為 700+800。 （ 2
8、） 求 麥 子 比 稻 谷 多 多 少 袋 ， 即 求 麥 子 袋 數(shù) 1500與 稻 谷 袋 數(shù) 1000的 差 ， 用減 法 計(jì) 算 ， 列 式 為 1500-1000。 計(jì) 算 時(shí) 可 以 看 成 15個(gè) 百 減 去 10個(gè) 百 得 5個(gè) 百 ， 即500。 （ 3） 通 常 會(huì) 想 到 的 問 題 是 ： 稻 谷 和 麥 子 一 共 有 多 少 袋 ？ 這 樣 就 是 求 和 ， 用加 法 計(jì) 算 ， 列 式 為 1500+1000， 可 以 看 成 15個(gè) 百 加 上 10個(gè) 百 得 25個(gè) 百 ， 即 2500。 規(guī) 范 解 答 ： 1.200+400=600 3000+6000=
9、9000 70+50=120 800+900=1700 600-400=200 9000-3000=6000 120-50=70 1700-900=800 2.（ 1） 700+800=1500（ 袋 ） 答 ： 一 共 有 1500袋 麥 子 。 （ 2） 1500-1000=500（ 袋 ） 答 ： 麥 子 比 稻 谷 多 500袋 。 （ 3） 提 問 ： 稻 谷 和 麥 子 一 共 有 多 少 袋 ？ 1500+1000=2500（ 袋 ） 答 ： 稻 谷 和 麥 子 一 共 有 2500袋 。 新 知 密 解方 法 探 究 1.探 究 358+218的 和 與 500的 大 小 。例
10、 題 13 方 法 一 ： 計(jì) 算 358+218的 方 法 還 沒 學(xué) 過 ， 可 以 試 著 估 一 估 。 電 話 機(jī) 超 過 了 300元 ，電 吹 風(fēng) 超 過 了 200元 ， 300+200=500（ 元 ） ， 358+218的 和 就 超 過 了 500元 ， 所以 帶 500元 肯 定 不 夠 。 新 知 密 解 2.探 究 358+218的 和 與 700的 大 小 。 358元 是 300多 元 ， 估 大 點(diǎn) ， 可 以 估 成 400元 ， 218元 可 以 估 成 250元 ，400+250=650（ 元 ） ， 650元 700元 ， 因 為 每 件 商 品 的
11、價(jià) 格 都 比 原 價(jià) 多 估 了 一 些 ， 所 以 帶 700元 肯 定 夠 。 規(guī) 范 解 答 ： 500元 不 夠 。 帶 700元 夠 。 方 法 二 ： 還 可 以 換 一 種 估 算 方 法 ， 驗(yàn) 證 一 下 方 法 一 是 否 正 確 。媽 媽 帶 500元 ， 買 了 300多 元 的 電 話 機(jī) ， 剩 余 的 錢 根 本 不 夠 200元 ， 而 電 吹 風(fēng) 需要 218元 ， 就 是 200多 元 ， 顯 然 是 不 夠 買 電 吹 風(fēng) 的 。 即 使 電 話 機(jī) 是 300元 ， 500-300=200（ 元 ） ， 200元 ” “ 1500 答 ： 這 些 椅
12、子 夠 了 。 難 題 答 疑 方 法 探 究 ： 每 邊 三 個(gè) 數(shù) 的 和 都 是 15個(gè) 百 ， 三 條 邊 就 是 3 3=9個(gè) 數(shù) 的 和 是15+15+15=45個(gè) 百 ， 45 9=5， 猜 想 其 中 必 定 有 一 個(gè) 數(shù) 是 5個(gè) 百 ， 即 500。 500是100-900的 中 間 數(shù) ， 經(jīng) 過 嘗 試 ， 100-900九 個(gè) 數(shù) 中 偏 大 或 偏 小 的 數(shù) 都 不 適 合 放 在角 上 ， 大 多 數(shù) 人 都 首 選 300、 400、 500放 在 角 上 ， 其 實(shí) 答 案 不 唯 一 。 規(guī) 范 解 答 ： 答 案 不 唯 一 ， 舉 幾 例 。 能 力
13、 展 示 分 析 ： 觀 察 上 圖 ， 發(fā) 現(xiàn) 不 管 是 左 邊 圈 里 的 三 個(gè) 數(shù) 相 加 還 是 右 邊 圈 里 的 三 個(gè)數(shù) 相 加 ， 中 間 小 圈 里 的 那 個(gè) 數(shù) 是 公 用 的 。 只 要 在 上 面 的 5個(gè) 數(shù) 中 選 出 兩 對(duì) 和 相等 的 數(shù) 填 在 兩 邊 ， 剩 下 的 1個(gè) 數(shù) 填 在 中 間 就 可 以 了 。 和 相 等 的 有 ：100+900=300+700， 300+900=500+700， 100+700=300+500。 任 選 一 種 填 法 即 可 。 能 力 展 示 達(dá) 標(biāo) 題 庫活 學(xué) 活 用1.直 接 寫 出 得 數(shù) 。900-
14、400= 7000+2000= 110-30= 8000-6000=600+1000= 3600-2000= 60+80= 5400+800=800+300= 2700-800= 5600+400= 2000-600=2.看 圖 寫 數(shù) 、 讀 數(shù) 。500 9000 80 20001600 1600 140 62001100 1900 6000 1400 1304 7115一 千 三 百 零 四 七 千 一 百 一 十 五 活 學(xué) 活 用3.在 里 填 上 “ ” “ ” 或 “ =” 。680+200 20+680 3400-500 3400+500690+80 80+690 760-90
15、 760-804.填 一 填 。（ 1） 由 6個(gè) 千 、 8個(gè) 百 和 2個(gè) 一 組 成 的 數(shù) 是 （ ） 。（ 2） 8246、 846、 2846、 684和 8000按 從 小 到 大 的 順 序 排 列 是 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 。（ 3） 由 一 個(gè) 5、 一 個(gè) 4和 兩 個(gè) 0組 成 的 一 個(gè) 零 也 不 讀 的 四 位 數(shù) 有 （ ） ， 只 讀 一 個(gè) 零 的 四 位 數(shù) 有 （ ） 。（ 4） 榮 欣 小 學(xué) 有 5301人 ， 大 約 是 （ ） 人 。（ 5） 依 次 寫 出 后 面 的 5個(gè) 數(shù) ： 996、 997、 998、 （ ） 、 （
16、 ） 、 （ ） 、（ ） 、 （ ） 。 6802684 846 2846 8000 8246 5400、 45005004、 5040、 4005、 40505000或 5300 999 1000 10011002 1003 活 學(xué) 活 用5.判 斷 。（ 1） 468讀 作 四 百 六 十 八 。 （ ）（ 2） 數(shù) 位 順 序 表 中 從 右 邊 起 第 五 位 是 萬 位 。 （ ） （ 3） 由 2、 0、 7組 成 的 最 小 三 位 數(shù) 是 027。 （ ）（ 4） 電 影 院 今 天 賣 了 1018張 票 ， 約 1000張 。 （ ）（ 5） 368是 由 3個(gè) 百 、
17、6個(gè) 十 和 8個(gè) 一 組 成 的 。 （ ）6 90 3 7 90 90 4 活 學(xué) 活 用6.解 決 問 題 。 鯉 魚 鰱 魚 1275是 1200多 ， 886是 800多 ， 1200800=2000（ 元 ） ， 1275+886肯 定 大 于2000， 所 以 2000元 不 夠 。 2000+1000+1000=4000（ 個(gè) ） 活 學(xué) 活 用7.把 100-700的 整 百 數(shù) 填 在 下 面 的 小 圓 圈 里 ， 使 每 個(gè) 三 角 形 頂 點(diǎn) 的 三 個(gè) 數(shù) 的 和都 相 等 。 培 優(yōu) 題 庫8.算 一 算 ， 和 分 別 等 于 幾 ？500 600 700400 200 300 100 答 案 不 唯 一 1400 400
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