六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《17 山谷中的謎底》同步精練 蘇教版.doc

17 山谷中的謎底【積水成淵】一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 hu mi ku w zh y ( ) ( ) ( ) cn cu tn b ( )二、選詞填空。 1.迷 謎 （ ）語(yǔ) 入（ ） （ ）路 癡（ ） （ ）底 2.蓬 篷 船（ ） （ ）勃 車（ ） （ ）亂 蓮（ ）三、用“”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。喪失（sn sn） 適當(dāng)（dn dn） 高興（xn xn） 寧愿（nn nn）四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 特別（ ） 奇異（ ） 摧毀（ ） 少頃（ ） 承受（ ） 明白（ ）五、比一比，再組詞。 坡（ ） 旅（ ） 披（ ） 旋（ ）導(dǎo)（ ） 摧（ ）異（ ） 催（ ）六、修改病句。 1.我們盡情地觀看了美麗的景色和悅耳的歌聲。 2.歷史博物館里展出了兩千多年前的新出土的文物。 3.兩輛新舊電動(dòng)自行車騎起來(lái)就是不一樣。 4.除夕之夜，一輪明月掛在空中。七、讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的理解。 1.對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求反彈的機(jī)會(huì)。 2.確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。 八、造句。 1.不是而是 2.除了還有 九、填空。.本文寫了加拿大魁北克省一個(gè)奇異的 ，啟發(fā)人們有時(shí)，而是為了。因此在逆境和壓力面前，我們既要 ，也要學(xué)會(huì) 。.“山谷中的謎底” “謎”指，謎底是 ?！舅季S飛躍】十、閱讀課文片斷，回答問(wèn)題。1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個(gè)旅行者來(lái)到了這個(gè)山谷。他們支起帳篷，望著滿天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來(lái)得大。不一會(huì)兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過(guò)來(lái)，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了漸漸地喪失了生機(jī)。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來(lái)。1.寫出這一段的主要內(nèi)容。 2.聯(lián)系課文，解釋詞語(yǔ)。依舊： 喪失： 3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。突然（ ） 特殊（ ）揭開（ ） 立即（ ）4.“因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了漸漸地喪失了生機(jī)?！边@句話中“本領(lǐng)”指： 十一、閱讀短文，完成作業(yè)。背篼（du）黃昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來(lái)了。他背著滿滿一背篼柴火，他背著五彩的晚霞?xì)w來(lái)了。一路上，山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)，小溪對(duì)他說(shuō)悄悄話。鳥兒依依送別，約他明天再來(lái)。村子里，炊煙裊裊升起，飄過(guò)了林梢。他知道，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。他加快了腳步，拐過(guò)一道彎，繞過(guò)一道坎，走過(guò)一條窄窄的田埂，跨過(guò)小石橋，走進(jìn)村子，走進(jìn)了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，輕輕吁了一口氣，掏出一捧紅紅的山柿子，笑著給圍上來(lái)的鄰家小弟弟。他把一小捆藥材交給爺爺，托他明天一早去鎮(zhèn)上換幾個(gè)錢。他想自己積攢下學(xué)期的學(xué)費(fèi)哩。媽媽撩起圍裙一角，揩去他小臉上的汗水和泥漬。他抬起頭，抿著小嘴微微笑了。哦，山里的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。 （選自鎮(zhèn)江市2005年小學(xué)畢業(yè)試卷）1.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。 蜿蜒： 積攢： 2.讀短文填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的頭發(fā) （ ）的晚霞 （ ）的背篼 （ ）的山道（ ）過(guò)一道彎（ ）過(guò)一道坎（ ）過(guò)一條田?。?）過(guò)小石街3.閱讀短文，填空。 山里的孩子打柴歸來(lái)來(lái)了， 的背篼里放著 他把藥材交給爺爺，托爺爺去鎮(zhèn)上 ，積攢下常學(xué)期的 ?？梢钥闯鏊且粋€(gè) 的山里的孩子。4.讀畫“ ”的句子，你感受到此刻山里孩子的心情一定是 5.寫一段話，夸夸“山里的孩子”。 第17課 山谷中的謎底一、毀滅 魁梧 枝丫 蒼翠挺拔 二、1謎語(yǔ) 入迷 迷路 癡迷 謎底三、sn dn xn nn 四、一般 平常 建設(shè) 漫長(zhǎng) 拒絕 糊涂五、山坡 披荊斬棘 旅長(zhǎng) 旋轉(zhuǎn) 導(dǎo)入 異想天開 摧毀 催促 。六、1去掉“和悅耳的歌聲”2.“兩千多年前的”和“新出土的”位置互換。3.“兩輛”“新舊”位置互換。4.“除夕”改成“中秋”。七、1.這句話告訴我們，面對(duì)困難的壓力，首先要敢于面對(duì)，要和它斗爭(zhēng)，但是，如果困難太大也要學(xué)會(huì)忍讓，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，保存自己的?shí)力。2、略八、略。九、1.自然景象 彎曲不是屈服和毀滅 生存和更好地發(fā)展。 敢于抗?fàn)?學(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)。2.加拿大魁北克的一個(gè)山谷中它的西坡長(zhǎng)滿松、柘等雜樹，而東坡只有雪松。東坡雪大，其它雜樹沒(méi)有雪松的本領(lǐng)，所以斷絕了生機(jī)，而東坡雪小，所以像松、柘、女貞之類的雜樹都活了下來(lái)。十、1.謎底被兩個(gè)旅行者揭開了，是因?yàn)闁|坡雪大。2.同原來(lái)一樣。 失去。3.忽然 特別 揭露 馬上。4.略。十一、1.2.略。3.沉甸甸 柴 紅紅的柿子和藥材。換幾個(gè)錢 學(xué)費(fèi) 純樸大方有愛(ài)心愛(ài)學(xué)習(xí)。4.心情愉快和勞動(dòng)后的歡樂(lè)。5.略。