六年級音樂上冊 第9課 風(fēng)吹竹葉教案.doc
《六年級音樂上冊 第9課 風(fēng)吹竹葉教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級音樂上冊 第9課 風(fēng)吹竹葉教案.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
風(fēng)吹竹葉 教學(xué)目標(biāo): 能與同學(xué)合作,用柔美、和諧的聲音演唱歌曲《風(fēng)吹竹葉》,感受風(fēng)吹竹葉沙沙響的美妙意境。 教學(xué)重點(diǎn): 歌曲三個聲部的學(xué)唱與合唱。 教學(xué)難點(diǎn): 用輕巧、跳躍的聲音演唱低聲部并唱準(zhǔn)節(jié)奏。 教具準(zhǔn)備: 多媒體課件、鋼琴。 課時安排: 一課時。 教學(xué)過程: (一)節(jié)奏游戲: 1、老師示范演唱節(jié)奏,學(xué)生模仿。 2、老師彈奏低聲部旋律,學(xué)生繼續(xù)拍節(jié)奏。 (二)分聲部學(xué)習(xí): 1、竹葉沙沙——低聲部學(xué)唱。 (1)導(dǎo)入。 師:剛剛我們合作的真愉快。在福建有個被稱為全國最美麗的山城,它的名字叫長汀,那是個四周被山圍繞的小城,長汀人在山上種滿了竹子,今天,老師要帶你們走進(jìn)長汀的竹林。 (2)師示范唱低聲部歌詞。 (3)出示歌單,學(xué)生唱低聲部歌詞。 (4)再唱一遍,注意最后1小節(jié)的延長音記號。 (5)請一部分同學(xué)唱低聲部歌詞,另一部分同學(xué)拍剛才學(xué)過的節(jié)奏。 (6)解決學(xué)生演唱時出現(xiàn)的問題。 2、小女孩的歌聲——高聲部學(xué)唱。 (1)聆聽小女孩的歌聲。 (2)師彈唱高聲部歌詞,生自由加入跟唱。 (3)學(xué)生單獨(dú)隨琴唱高聲部。 (4)高聲部情感處理。 (5)請部分同學(xué)唱。 3、竹葉聲和小女孩的歌聲合唱。 (1)出示高低聲部歌譜。將全班分成兩大組,分別擔(dān)任兩個聲部,先分組練習(xí),再合唱。 (2)發(fā)現(xiàn)演唱的不足并糾正,然后完整演唱。 4、風(fēng)兒的歌聲——中間聲部的學(xué)唱。 (1)學(xué)生唱高、低聲部,老師唱中間聲部。 (2)出示中間聲部的歌譜,找出歌譜中旋律的不同。 (3)全班隨琴用“l(fā)u”哼唱中間聲部旋律,感受風(fēng)兒徐徐吹過的感覺。 (4)比較高、中聲部旋律走向有什么不同。 (5)加入手勢再次哼唱中聲部旋律。 (6)請部分同學(xué)唱中聲部。 5、三個聲部合作演唱。 (1)導(dǎo)語。 (2)初次進(jìn)行三聲部的合唱。 (3)指出演唱中的不足,教師指導(dǎo)學(xué)生的演唱。 6、再次合唱。 (三)課堂小結(jié),結(jié)束本課。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級音樂上冊 第9課 風(fēng)吹竹葉教案 六年級 音樂 上冊 風(fēng)吹 竹葉 教案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2549345.html