四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 3.記金華的雙龍洞 拓展閱讀 千佛洞之行素材 新人教版.doc
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千佛洞之行 閱讀提示:這篇文章和《記金華的雙龍洞》一樣,都是寫景的,但是在語(yǔ)言和表達(dá)方式上卻有不同,你能說(shuō)說(shuō)你的感受嗎? 一條青綢帶似的公路鋪在起伏的戈壁灘上。它宛如一位可敬的向?qū)?,把我們帶到了舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)——莫高窟。莫高窟,這顆世界藝術(shù)明珠,坐落在一條群山環(huán)抱的山溝中。它背倚鳴沙山,面臨三危山。我們穿過(guò)平坦的林陰道,跨過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋,一座高大壯麗、金碧輝煌的牌坊躍入眼簾。牌坊上面飛金涌碧、溢彩流紅,畫棟飛檐在藍(lán)天白云的映襯下更是絢麗奪目。那精心鐫刻的花草蟲(chóng)魚、飛禽走獸無(wú)不惟妙惟肖。牌坊橫匾上郭沫若同志手書“石窟寶藏”四個(gè)鎦金大字蒼勁有力,在熹微的晨光照射下閃閃發(fā)亮。 沿著公路向前,不覺(jué)來(lái)到了一座金碧輝煌、古香古色的樓前,這就是莫高窟所有古跡之最。昂起頭才能看到這座古樓,沿石階步入古樓的底層只覺(jué)眼前一亮,一尊高大的塑像安詳?shù)胤€(wěn)坐在樓中央,體態(tài)秀麗,神情溫婉;脈脈含情的雙眼仿佛穿過(guò)樓窗向人類的未來(lái)展望,嘴角上那永恒的微笑,仿佛是為人民過(guò)上了美滿幸福生活而感到高興,他就是佛教的創(chuàng)始人釋迦牟尼。這座佛像身高33米多,仰起腦袋才能看到他的眉目。其雕塑藝術(shù)極為精妙,令人贊嘆不已。這座古樓因共有九層,故名“九層樓”。 走出“九層樓”,登上棧道,躬身鉆進(jìn)一個(gè)小洞窟。我仰望洞窟穹頂?shù)奈宀世_紛、絢麗宏偉的壁畫,宛如來(lái)到了一個(gè)花團(tuán)錦簇的大花園。壁畫上面到處都有優(yōu)美的舞蹈形象。那數(shù)不盡的小飛天,千姿百態(tài):有的手持蓮花,有的懷抱樂(lè)器,飛翔在天上散花、奏樂(lè)。有的在空中嬉逐,作平馳、斜趨、仰升或俯降,仿佛要離開(kāi)畫面,飄飄然來(lái)到人間……此時(shí)似乎有拍打腰鼓、彈奏琵琶的樂(lè)聲在我的耳邊縈繞,猶如置身于藝術(shù)空前繁榮和興盛的唐宋時(shí)代。在伙伴們的一片笑聲中,我從夢(mèng)幻般的遐想中驚醒,隨著他們走出了洞窟。 最后,我和伙伴們緣梯而上,來(lái)到了莫高窟的最高處“九層樓”的極點(diǎn)。站在這里俯瞰莫高窟的全景,那秀美如畫的風(fēng)景便盡收眼底。那茫茫的霧靄與金色的陽(yáng)光合為一體,為秀麗的山水披上了一層柔和的輕紗,看上去更加幽美。 這些神工鬼斧般的洞窟建筑,無(wú)不凝聚著我國(guó)勞動(dòng)人民的血汗和非凡的藝術(shù)創(chuàng)造才能。從這些絕妙的古跡中,我看到了千百年間勞動(dòng)人民的智慧??吹搅藙趧?dòng)人民堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格,看到了古老的中華民族的文明!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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