2019年高考語文大一輪復(fù)習 第4部分（二）文學(xué)類文本閱讀 4 藝術(shù)手法 技巧運用與語言藝術(shù)訓(xùn)練定時規(guī)范.doc

2019年高考語文大一輪復(fù)習 第4部分（二）文學(xué)類文本閱讀 4 藝術(shù)手法 技巧運用與語言藝術(shù)訓(xùn)練定時規(guī)范一、(xx考試說明新題型)閱讀下面的文字，完成13題。(14分)宋志軍嗩吶是我們豫東這一帶很有名的樂器，一支嗩吶和一支笙，一陽一陰，恰如一個男人和一個女人，合在一起，便可演奏出各種基調(diào)的曲目，歡快如百鳥朝鳳，悲傷如雪梅哭靈，讓觀眾隨著不同的曲子時喜時悲，完全沉浸到樂曲的氛圍之中。我們這里有許多嗩吶藝人，三五人聚到一起，便可組成一個嗩吶班，他們走村串戶，誰家有了紅白喜事，便會請他們前去演出。嗩吶王姓王，六十多歲了，是我們這一帶最有名的嗩吶藝人，打小就跟隨父親學(xué)藝，至今已吹奏了大半個世紀。他的真名很少有人知道，大家都喊他“嗩吶王”，一是因為他姓王，另外也有稱贊的意思。嗩吶王一生未娶。只有一個撿來的兒子，大家習慣叫他“小嗩吶”，也少有人叫他的真名。據(jù)說是嗩吶王在演出路上于荒野偶遇的棄嬰，便抱回家中，一直養(yǎng)在身邊，視為己出，打小就教他吹奏嗩吶，父子二人相依相伴地生活。嗩吶演奏在過去物資短缺的年代，也算得上是一門不錯的營生，不用種不用收，走到哪里都能討口飯吃。但隨著時代的發(fā)展，一切都發(fā)生了巨大變化，這個行當漸漸地不太為人看重了。如今社會上各種各樣的演出團隊多了，用的都是現(xiàn)成的音響里放出來的音樂，嗩吶、二胡這類“老把式”，便漸漸地淡出了人們的視線。面對這一切，嗩吶王絲毫不為所動，而小嗩吶卻有點兒坐不住了，幾次他和嗩吶王商量，要嗩吶王把積蓄拿出來，辦一個歌舞團，去掙大錢。但嗩吶王就是不答應(yīng)，氣得小嗩吶沖他大吼，你不是我親爹，把你的那些錢都帶到棺材里吧！小嗩吶決計和嗩吶王分開，自己帶了幾個人另起爐灶。雖然還是演奏嗩吶?？尚睦飬s總有不甘。這一天，南村的李伯過八十大壽，又派人來請嗩吶王父子前去演出，讓父子二人再唱一出對臺戲。并許下重彩，誰若勝了，獎彩頭十萬元，當場兌現(xiàn)。小嗩吶聞聽，真是氣不打一處來，同時心里暗暗較勁，發(fā)誓這次一定要贏。原來，這李伯不知怎的，打從前年祝壽就為他們父子擺開擂臺，連續(xù)讓他們唱對臺戲，每次都拿出重彩，前兩年分別是三萬、五萬，今年一下子增加到十萬，前兩次的錢都被嗩吶王贏走了。小嗩吶對此是又疑惑又氣惱，疑惑的是這李伯的行為實在費解，他哪來那么多錢？又為何專門為他父子倆擺開這個擂臺呢？氣惱的是自己父親為何如此貪錢，絲毫不顧及兒子呢？然而疑惑歸疑惑，氣惱歸氣惱，這件事倒憋出小嗩吶的一番雄心壯志來。暗地里每日刻苦練功，發(fā)誓一定要打敗嗩吶王，不知不覺技藝大增，他所帶的班子名氣也越來越大，甚至蓋過了嗩吶王，收入也較以往多出了不少。所以，這一次他有信心打敗父親，把那十萬元彩頭贏過來。比賽這天，父子二人依然是和從前一樣，一上來就各不相讓，各展其能。嗩吶王一曲大祭樁，讓臺下的老頭老太太直抹眼淚；小嗩吶的一曲抬花轎，又贏來臺下年輕男女的一片叫好。二人一曲接一曲，越戰(zhàn)越勇。這邊觀眾如兩股潮水，一會兒流向東，一會兒流向西，掌聲叫好聲一浪高過一浪。二人從早上一直比賽到午后，太陽剛升起時像一只大紅盆，后來變成了讓人不敢直視的萬道光芒。嗩吶王干脆甩下上衣，赤膊上陣。只見他頭上青筋亂跳，活像一只剝了皮的青蛙。那邊小嗩吶也頭上冒汗，活像剛揭開的蒸籠。時間久了，嗩吶王漸漸露出敗象。一者他年紀大了，體力不支；二者他會的曲子沒有小嗩吶多，最后不得不重復(fù)演奏一些曲子。眼看著觀眾一個個都到小嗩吶的臺子下，嗩吶王突然吹奏出一個極高的聲音，聲震屋宇，然后吐出一口鮮血，倒在臺上。小嗩吶見此，如夢方醒，他一把扔掉手中的嗩吶，跑到嗩吶王的臺子上，緊緊地抱住了父親。一陣混亂后，嗩吶王被抬回家里，當晚就咽了氣。第二天一大早，李伯就來了。當他把十萬元交給小嗩吶時，被小嗩吶拒絕了。小嗩吶說，您老走吧，正是您老擺下這個擂臺，讓我親手害死了自己的父親，我恨您！豈料李伯沉吟了一陣，卻說出了這樣一番話，孩子呀，你有所不知，這個擂臺是你爹讓我擺的呀！這幾年他看你不安心，心里很著急，就和我商量，設(shè)下這個擂臺，目的就是讓你苦練技藝，別丟下這門藝術(shù)！這錢，本來就是你爹放到我這里的。他不是不愿給你，他是想讓你靠自己的本事贏回去！小嗩吶聽到這些，目瞪口呆，好一陣子才緩過神來，不禁轉(zhuǎn)回身，大叫一聲，爹呀一下子撲到嗩吶王身上。嗩吶王出殯那天，附近的幾百名嗩吶藝人都趕來了。小嗩吶身穿重孝，手捧嗩吶走在前頭，幾百只嗩吶一起吹響，聲震曠野。(選自小小說選刊xx第4期，有刪改)1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?)(4分)A小說開篇對運用擬人的手法對嗩吶的演奏進行了生動形象的介紹，不僅引出嗩吶王的出場，還突出了嗩吶王演奏技藝的高超。B李伯是小說的次要人物，為了給自己慶生擺下嗩吶擂臺，導(dǎo)致了嗩吶王的去世，起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用。C小嗩吶年輕氣盛，有浮躁的一面，但是敢打敢拼，不失真性情。雖然一開始對嗩吶王有所誤會，但是在嗩吶王倒下之后，知道真相的他追悔莫及。D小說既有父子打擂的緊張情節(jié)，還有民間技藝的魅力展現(xiàn)。塑造了生動而飽滿的人物形象，表現(xiàn)了關(guān)注傳統(tǒng)文化傳承的主題。解析本題考查理解文章內(nèi)容、鑒賞小說藝術(shù)特色的能力。A項“擬人”應(yīng)為“比喻”。B項，不是李伯為了給自己慶生擺下嗩吶擂臺，而是嗩吶王讓李伯擺的。D項，“還有民間技藝的魅力展現(xiàn)”文章中表現(xiàn)不明顯。答案C2小說的結(jié)尾描寫嗩吶王的出殯場面有什么作用？請簡要分析。(4分)答：_解析本題考查分析文中重要情節(jié)作用的能力。結(jié)尾段落的常見作用有首尾呼應(yīng)、點明主題、深化主題、總結(jié)全文、言有盡而意無窮等。本文尾段“嗩吶王出殯”是一段場面描寫，場面描寫的作用一般是渲染氣氛、烘托人物等，接著，結(jié)合具體內(nèi)容可分析出出殯場面的特點隆重、肅穆，“幾百名嗩吶藝人都趕來”是對嗩吶王的敬重，烘托出嗩吶王為藝術(shù)嘔心瀝血的崇高品質(zhì)，“小嗩吶身穿重孝，手捧嗩吶走在前頭”可見其對嗩吶王的尊敬、愧疚，暗示嗩吶技藝后繼有人，表現(xiàn)了嗩吶民間技藝的傳承?？忌鷮⑦@幾點結(jié)合起來概括即可。答案描寫了宏大肅穆的出殯場面，給人以強烈震撼的藝術(shù)效果。表達了人們對嗩吶王的敬重，烘托了人物形象；也表現(xiàn)了嗩吶藝術(shù)得到傳承和發(fā)揚，深化了主題。3.這篇小說有哪些突出的藝術(shù)特色？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。(6分)答：_解析本題考查探究文本內(nèi)容的能力。這是一道開放性試題?？疾樾≌f的藝術(shù)特色，可從文章結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物形象、手法特點、語言特點、小說主旨等方面具體分析。情節(jié)方面先寫嗩吶王和小嗩吶走村串戶、在紅白喜事上演出，再到嗩吶行當漸漸地不太為人看重，小嗩吶不安心，要嗩吶王辦一個歌舞團，嗩吶王不為所動，然后寫李伯擺下嗩吶擂臺，讓嗩吶王和小嗩吶唱對臺戲，結(jié)果嗩吶王在擂臺上氣盡人亡，最后李伯道出真相，嗩吶王讓李伯擺擂激發(fā)小嗩吶苦練技藝?？梢娗楣?jié)波瀾起伏，作者巧設(shè)懸念、埋下伏筆。人物方面，嗩吶王和小嗩吶的形象鮮明突出，小嗩吶由原來的心性不定、脾氣暴躁到后來擂臺比賽后理解了父親，心有悔意，走上傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承之路，前后對比鮮明。語言方面，文章敘述故事樸素自然，富有生活氣息。主題方面，嗩吶王設(shè)計讓李伯擺擂臺，激發(fā)小嗩吶的斗志，贊揚了嗩吶王作為父親的良苦用心和他對嗩吶藝術(shù)的執(zhí)著與責任感，并呼吁人們不要忘卻、丟棄民間傳統(tǒng)技藝。答案情節(jié)起伏轉(zhuǎn)折；善設(shè)懸念；形象鮮明，前后對比：語言生活化、質(zhì)樸自然；意蘊豐富，主題多樣。(任選四點分析)二、閱讀下面的文字，完成46題。(14分)賣面包的小女孩馬海霞我被護士領(lǐng)著離開病房，準備去八樓做手術(shù)，一個小女孩提著兩大袋面包堵在了病房門口她把兩大袋面包放在地上，彎腰，然后目視大家，伸出了三個手指，示意她的面包三元一個。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩，然后讓她取六個面包放在我的病床上，又對同病房的人說：“這孩子可能不會講話，大家?guī)蛶退I點她的面包吧。”我從手術(shù)室出來后，老公見我已無大礙，便給我雇了個護工，然后去公司打理業(yè)務(wù)去了。下午，病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，依舊提著兩大袋面包，彎腰，然后目視大家，這次她沒有打啞語，而是用極低的聲音吐出幾個字：“幫幫我吧?！卑眩瓉硭龝f話！那之前干嗎打啞語欺騙大家消費？這孩子心術(shù)不正，裝可憐讓大家買她的面包，哼，騙人只能騙一次，堅決不再上當?！白蛱熨I的面包還沒吃呢，今天就不買了。”大家紛紛指著桌子上的面包對她講。她沒有離開，依舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃過病房里的每個人，楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒，讓人甚是生厭。我躺在病床上暗自慶幸：幸虧老公不在，否則他定招架不住她這可憐樣兒。病房里的人不再理會她，任她站在那里，也不會和她目光對接，五分鐘后，她提著袋子彎腰退出了病房。第二天，我能下地自己走動了。下午病房門被推開，那個賣面電的小女孩又來了?！皫蛶臀野??！闭f完便立在原地，不待夠五分鐘她是不會離開的，但大家這次都懶得和她對話，把她當空氣是對她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前說：“大家不想買面包，你待多久也沒用。”她仿佛沒有聽見我的話，還呆立在那里?！昂脗€倔丫頭，你越這樣，我們越不買。”她退出病房后，大家一致這樣決定。以后的每天下午，小女孩準時光顧病房，她一進病房，大家就假裝睡覺，連看都不看她，但病房里也有脾氣不好的人，會把她趕出病房，砰的一聲把她關(guān)在病房門外。醫(yī)生給我做了各項檢查，說我手術(shù)恢復(fù)得不錯，過幾天就可以出院了。老公一早趕來，我和他說起賣面包的小女孩的事情，他勃然大怒，對我一頓數(shù)落，說我心理陰暗，沒同情心，小女孩只是用自己的方式推銷面包而已，不買也就罷了，怎么能夠去諷刺她，趕她走我不想跟他在這樣事上無休止地爭辯，偷偷把他兜里的錢都沒收了，哼，等下午那個小女孩再來賣面包，我看他用什么買。整整一天，病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都沒來，我心里有點兒牽掛了，是不是我那句話刺激或傷到她了？我悄悄問護士，賣面包的小女孩咋沒有來？護士告訴我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲病，冬天天冷風硬，極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作。她家里也不寬裕。醫(yī)院知道她的情況，特許她在病房里賣面包，為了不影響到患者休息，規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘?！澳撬@幾天怎么沒來？”我怯生生地問。“這幾天天冷，肯定是哮喘病犯了?！薄澳撬龖?yīng)該進病房走一圈，沒人買就趕緊離開，也好早點回家呀。”“讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買，或許她覺得在規(guī)定的時間內(nèi)努力推銷她的面包，心里才坦然?！蔽易叱鲎o士站，老公已幫我辦完出院手續(xù)，收好行李坐在病床上等我?！拔蚁虢o那個賣面包的小女孩留封信?！蔽业奶嶙h老公馬上贊同，我把信交給了護士，讓她轉(zhuǎn)交給小女孩。出了醫(yī)院，老公問我信里寫了啥，我說，什么都沒寫，就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。(選自xx第11期讀者，有刪改)4下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項是()(4分)A小說有兩條線索：“我”遇到小女孩誤解小女孩向小女孩致歉；“我”反對老公買面包沒收老公零花錢消除誤會。B小女孩第一次來病房賣面包時，假裝不會說話，來騙取大家的同情心，第二次來時見裝啞的辦法不奏效，便開口推銷自己的面包。 C“我”出院那天，“老公”聽“我”說起小女孩的事情，“對我一頓數(shù)落，說我心理陰暗”，主要是認為“我”缺乏同情心，不能友善地對待一個孩子。D“什么都沒寫，就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里”，這一行為表現(xiàn)了“我”對小女孩實際的幫助，也表現(xiàn)了“我”真誠的歉意。 E醫(yī)院關(guān)懷小女孩，老公愛護小女孩，連“我”也向小女孩致歉，小說傳達出了一種濃濃的暖意，溫暖著人間，溫暖著社會，體現(xiàn)著正能量。解析A項，小說只有一條線索，即選項中第一條線索。B項，小女孩并沒有裝啞騙取大家的同情心，從全文來看小女孩是單純、沒有心機的。答案AB5.“老公”是出場不多的人物，小說是怎樣塑造這一人物形象的？(4分)答：_解析解答此題，首先要了解小說中塑造人物的方法有哪些，如正面描寫，包括外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等；側(cè)面描寫，一般是通過他人之口來表現(xiàn)人物特點；另外還有通過對比的手法來使人物形象更鮮明。其次要回到小說中尋找關(guān)于“老公”的內(nèi)容。小說中既有對“老公”語言和行為的直接描寫，又有大家和“老公”對待小女孩態(tài)度的對比。最后用簡潔的語言作答即可。答案采用正面描寫的手法來塑造“老公”的形象?！袄瞎μ统龆X遞給小女孩”“又對同病房的人說”“他勃然大怒，對我一頓數(shù)落”這些動作描寫、語言描寫等，表現(xiàn)了“老公”是一個善良、熱心腸、富有同情心的人。采用對比手法來塑造“老公”的形象。在對待小女孩的態(tài)度上，大家冷漠，“老公”熱情；“我”不夠友善，“老公”積極幫助。“老公”的形象特點在對比中得以展現(xiàn)。6這篇小說帶給了你怎樣的人生啟示？請結(jié)合小說內(nèi)容并聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶ā?6分)答：_解析解答此題，首先要注意審題，題干中的“啟示”說明要把故事上升到理論、感悟的高度。其次可從故事情節(jié)、人物形象(小女孩、“我”、“我”的老公)的角度提煉出啟示?？忌陕?lián)系現(xiàn)實，在理解原文的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮，但不可脫離文本太遠。答案善良之心是純潔的，人應(yīng)該有同情別人、幫助別人之心。就像醫(yī)院給予一定條件下的幫助，就像文中的“老公”一樣，用寬宏的胸襟包容，用純潔的心幫助，我們也應(yīng)盡自己所能幫助社會上那些需要幫助的人。行動前應(yīng)盡可能多地了解實際情況，不盲目決斷。像對小女孩一樣，了解了事情的實際情況，就會理解小女孩的行為，也就不會產(chǎn)生矛盾和誤會。不要因為心靈沾染了世俗的灰塵而傷害他人。面對他人的乞求，不管幫不幫助，起碼要做到尊重他人，不能給他人造成傷害。