歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

四年級數(shù)學(xué)上冊 二 三位數(shù)除以兩位數(shù) 2.5 乘除混合教案 冀教版.doc

  • 資源ID:2550124       資源大小:13.50KB        全文頁數(shù):2頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

四年級數(shù)學(xué)上冊 二 三位數(shù)除以兩位數(shù) 2.5 乘除混合教案 冀教版.doc

乘除混合教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改寫成一個(gè)乘除混合算式的過程。2、理解乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)計(jì)算乘除混合運(yùn)算式題,能解決一些簡單應(yīng)用問題。3、在解決問題的活動(dòng)中感受混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算乘除混合運(yùn)算式題,能解決一些簡單應(yīng)用問題。教學(xué)難點(diǎn):解決簡單應(yīng)用問題。一、談話導(dǎo)入。師:同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?指名說說最喜歡看什么書?二、教學(xué)新課。1、讀書問題。師:我們一起來看看這三位小朋友的讀書情況。出示情景圖。(1)觀察情景圖,了解相關(guān)的數(shù)學(xué)信息和要求的問題。鼓勵(lì)學(xué)生試著解決問題。(2)交流解決問題的方法。(重點(diǎn)說解題思路)指導(dǎo)學(xué)生將兩個(gè)算式改寫成一個(gè)算式并計(jì)算。讓學(xué)生說一說綜合算式中每步運(yùn)算求的是什么。進(jìn)而了解乘除混合運(yùn)算的順序。2、做試一試。讓學(xué)生獨(dú)立完成,然后交流算法和結(jié)果。使學(xué)生明白:在只有乘除法運(yùn)算的算式里,運(yùn)算順序是從左到右依次運(yùn)算。三、鞏固練習(xí)。做練一練。練一練第3題,學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正時(shí),讓學(xué)生說一說運(yùn)算順序。其他練習(xí)題是文字?jǐn)⑹龅暮唵螁栴},可先讓學(xué)生了解題中的條件和問題,再獨(dú)立完成。乘除混合(帶小括號)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改寫成一個(gè)乘除混合、帶小括號的綜合算式的過程。2、理解乘除混合和帶小括號的兩步運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)計(jì)算帶小括號的乘除混合式題,能解決簡單應(yīng)用問題。3、在自主解決問題的活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性,體驗(yàn)同一問題解決策略的多樣化。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算帶小括號的乘除混合式題,能解決簡單應(yīng)用問題。教學(xué)難點(diǎn):解決簡單應(yīng)用問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。指名說說乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。二、教學(xué)新課。電視機(jī)問題。1、出示電視機(jī)廠的生產(chǎn)情況和問題(1)。讓學(xué)生說說“照這樣計(jì)算”的含義,鼓勵(lì)學(xué)生自己解決問題。交流解決問題的方法。教師要鼓勵(lì)學(xué)生充分展示自己的解題思路。思路1:先算1天生產(chǎn)多少臺(tái),再算半個(gè)月生產(chǎn)多少臺(tái)。思路2:先算半個(gè)月里有幾個(gè)3天,有5個(gè)3天就生產(chǎn)出5個(gè)108臺(tái)。結(jié)合交流情況,鼓勵(lì)學(xué)生試著將兩個(gè)算式改寫成一個(gè)綜合算式。第2種思路列綜合算式時(shí),因?yàn)橐人?53,所以需要加上小括號,即:108(153)。2、出示問題(2)。引導(dǎo)學(xué)生說一說題中的問題,鼓勵(lì)學(xué)生自己解決問題。交流時(shí),如果學(xué)生寫出帶小括號的算式900(1083),要組織學(xué)生討論一下為什么要給1083加小括號。使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)小括號的作用。三、鞏固練習(xí)。練一練第1題,讓學(xué)生先說一說運(yùn)算順序,再計(jì)算。練一練的其他題,讓學(xué)生先分析題中的數(shù)量關(guān)系,再列式計(jì)算。在列綜合算式的時(shí)候,教師要注意學(xué)生是否正確使用了小括號。

注意事項(xiàng)

本文(四年級數(shù)學(xué)上冊 二 三位數(shù)除以兩位數(shù) 2.5 乘除混合教案 冀教版.doc)為本站會(huì)員(max****ui)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!