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1、《在祖國母親的懷抱里》第一課時說課稿
各位老師：
大家好！
今天我所講授的是《在祖國母親的懷抱里》第一課時，我設定本課時的教學目標為：首先是了解黃河、長江流域的基本情況，體會“母親河”的深層內涵，培養(yǎng)熱愛母親河的情感。其次是了解黃河、長江流域的現狀，探究其受到污染的原因，有環(huán)境保護意識。根據本課教學內容，以及學生情況分析，我確定本課教學重難點為認識長江、黃河的意義，以及激發(fā)保護意識。同時課前我還做了一些教學準備，搜集了有關黃河的圖片、視頻，制作成課件。
鑒于本班學生對長江、黃河知識了解很少，因此要詳細介紹各項知識點，幫助學生對長江、黃河有整體的了解。
根據以上教學重難點的分析和本
2、課實際，我設計了如下教學過程：
一是復習導入。我做如下的導入語：通過前一課的學習，學生已經感受到了祖國的大，它國土面積世界第三，它地形復雜多樣，它氣候溫差大，不知道同學們在看地圖時有沒有注意到橫貫東西的兩條長長的線？同學們仔細觀察地圖，看看這兩條線到底指的是什么？（學生回答），我及時給予肯定，并根據學生的回到進行板書。（板書：長江、黃河）
二是感知認識母親河。在PPT上展示黃河的地圖，給出問題，讓學生依次找出黃河的發(fā)源地、地位、注入的海洋、長度、流經的省級行政區(qū)、特點，給予學生時間觀察并思考。隨后根據學生的回答給予肯定和補充，同時以表格形式展示最終答案。仿照黃河的講解示范，學生小組合作找出長江的幾個知識點。
三是理解黃河、長江的意義。在課堂上，我借助展示有關黃河、長江的燦爛文化，如陜西秦腔、陜北窯洞、安塞腰鼓，繁華的長江三角洲的影音圖片資料，引導學生體味黃河、長江流域產生的燦爛文化，感受長江、黃河這兩條“母親河”的深遠意義。
四是了解母親河的現狀。播放母親河被破壞的現狀，引導學生感受被破壞的嚴峻性，分析產生現狀的原因，動員行動起來，保護母親河，思考我們作為小學生，應該做些什么？對學生的回答給予肯定、鼓勵。
五是課堂總結。帶領學生一起復述長江、黃河的有關知識，對知識進行重新梳理。
在祖國母親的懷抱里說課稿
