《高考物理一輪總復(fù)習(xí) 專題三 關(guān)于牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律的三種模型課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理一輪總復(fù)習(xí) 專題三 關(guān)于牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律的三種模型課件 新人教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專 題 提 升 三 關(guān) 于 牛 頓 第 二 運(yùn) 動(dòng) 定 律 的 三 種 模 型 突 破 一 連 接 體 模 型1連接體問(wèn)題是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體，以某種方式連接在一起運(yùn)動(dòng)，這樣的物體系統(tǒng)就是連接體解題時(shí)，一般采用先整體、后隔離的方法2解題思路(1)分析所研究的問(wèn)題適合應(yīng)用整體法還是隔離法(2)對(duì)整體或隔離體進(jìn)行受力分析，應(yīng)用牛頓第二定律確定整體或隔離體的加速度(3)結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)方程解答所求解的未知物理量 例 1：兩物體 A 和 B，質(zhì)量分別為 m1 和 m2，互相接觸放在光滑水平面上，如圖 Z3-1 所示對(duì)物體 A 施以水平的推力 F，)則物體 A 對(duì)物體 B 的作用力等于(圖 Z3-1A.
2、m1m1m2F B. m2m1m2FCF D.m 2m1F答 案 ： B 1一個(gè)物體以速度 v0(v00)在另一個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)的物體上運(yùn)動(dòng)的力學(xué)系統(tǒng)可看做“傳送帶”模型，如圖 Z3-2 甲、乙、丙所示甲丙乙圖 Z3-2突 破 二 傳 送 帶 模 型 2傳送帶模型問(wèn)題包括水平傳送帶問(wèn)題和傾斜傳送帶問(wèn)題(1)水平傳送帶問(wèn)題：求解的關(guān)鍵在于對(duì)物體所受的摩擦力進(jìn)行正確的分析判斷判斷摩擦力時(shí)要注意比較物體的運(yùn)動(dòng)速度與傳送帶的速度，也就是分析物體在運(yùn)動(dòng)位移 x(對(duì)地)的過(guò)程中速度是否和傳送帶速度相等物體的速度與傳送帶速度相等的時(shí)刻就是物體所受摩擦力發(fā)生突變的時(shí)刻(2)傾斜傳送帶問(wèn)題：求解的關(guān)鍵在于認(rèn)真分析物體
3、與傳送帶的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，從而確定其是否受到滑動(dòng)摩擦力作用如果受到滑動(dòng)摩擦力作用應(yīng)進(jìn)一步確定其大小和方向，然后根據(jù)物體的受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況當(dāng)物體速度與傳送帶速度相等時(shí)，物體所受的摩擦力有可能發(fā)生突變 例 2：如圖Z3-3 所示，傾角為37，長(zhǎng)為 l16 m 的傳送帶，轉(zhuǎn)動(dòng)速度為 v10 m/s，在傳送帶頂端 A 處無(wú)初速度的釋放一個(gè)質(zhì)量為 m0.5 kg 的物體，已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5，g 取 10 m/s2.求：(sin 370.6，cos 370.8)圖 Z3-3(1)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物體從頂端 A 滑到底端 B 的時(shí)間(2)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物體從頂端 A 滑到
4、底端 B 的時(shí)間 解 ： (1)傳 送 帶 順 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) 時(shí) ， 物 體 相 對(duì) 傳 送 帶 向 下 運(yùn) 動(dòng) ，則 物 體 所 受 滑 動(dòng) 摩 擦 力 沿 斜 面 向 上 ， 相 對(duì) 傳 送 帶 向 下 勻 加 速 運(yùn)動(dòng) ， 根 據(jù) 牛 頓 第 二 定 律 有mg(sin 37 cos 37 ) ma則 a gsin 37 gcos 37 2 m/s2(2)傳 送 帶 逆 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) ， 當(dāng) 物 體 下 滑 速 度 小 于 傳 送 帶 轉(zhuǎn) 動(dòng) 速度 時(shí) ， 物 體 相 對(duì) 傳 送 帶 向 上 運(yùn) 動(dòng) ， 則 物 體 所 受 滑 動(dòng) 摩 擦 力 沿 傳送 帶 向 下 ， 設(shè) 物 體 的
5、 加 速 度 大 小 為 a 1， 由 牛 頓 第 二 定 律 得mgsin 37 mgcos 37 ma1 則 有 a1 mgsin37 mgcos37m 10 m/s2設(shè) 當(dāng) 物 體 運(yùn) 動(dòng) 速 度 等 于 傳 送 帶 轉(zhuǎn) 動(dòng) 速 度 時(shí) 經(jīng) 歷 的 時(shí) 間 為t1， 位 移 為 x1， 則 有當(dāng) 物 體 運(yùn) 動(dòng) 速 度 等 于 傳 送 帶 速 度 瞬 間 ， 有 mgsin 37 mgcos 37， 則 下 一 時(shí) 刻 物 體 相 對(duì) 傳 送 帶 向 下 運(yùn) 動(dòng) ， 受 到 傳 送 帶 向 上 的 滑 動(dòng) 摩 擦 力 摩 擦 力 發(fā) 生 突 變 設(shè) 當(dāng) 物 體 下 滑速 度 大 于 傳
6、送 帶 轉(zhuǎn) 動(dòng) 速 度 時(shí) 物 體 的 加 速 度 為 a2， 則 思 維 點(diǎn) 撥 ： 分 析 傳 送 帶 問(wèn) 題 的 關(guān) 鍵 是 判 斷 摩 擦 力 的 方 向 要 注 意 抓 住 兩 個(gè) 關(guān) 鍵 時(shí) 刻 ： 一 是 初 始 時(shí) 刻 ， 根 據(jù) 物 體 速 度 v 物和 傳 送 帶 速 度 v 傳 的 關(guān) 系 確 定 摩 擦 力 的 方 向 ， 二 是 當(dāng) v 物 v 傳時(shí) ， 判 斷 物 體 能 否 與 傳 送 帶 保 持 相 對(duì) 靜 止 突 破 三 板 塊 模 型1涉及兩個(gè)物體，并且物體間存在相對(duì)滑動(dòng)的物體系統(tǒng)，就可以看作是板塊模型 2解題思路 例 3：如圖Z3-4 所示，物塊A、木板
7、B的質(zhì)量均為m10 kg，不計(jì) A 的大小，B 板長(zhǎng) L3 m開(kāi)始時(shí) A、B 均靜止現(xiàn)使 A以某一水平初速度從 B 的最左端開(kāi)始運(yùn)動(dòng)已知 A 與 B、B 與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為10.3和20.1，g取10 m/s2.圖 Z3-4(1)若物塊 A 剛好沒(méi)有從 B 上滑下來(lái)，則 A 的初速度多大？(2)若把木板 B 放在光滑水平面上，讓 A 仍以(1)問(wèn)中的初速度從 B 的最左端開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則 A 能否與 B 脫離？最終 A 和 B 的速度各是多大？ 解 ： (1)A 在 B 上 向 右 勻 減 速 運(yùn) 動(dòng) ， 加 速 度 大 小a1 1g 3 m/s2木 板 B 向 右 勻 加 速 運(yùn) 動(dòng) ， 加 速 度 大 小由 題 意 知 ， A 剛 好 沒(méi) 有 從 B 上 滑 下 來(lái) ， 則 A 滑 到 B 最 右 端時(shí) 和 B 速 度 相 同 ， 設(shè) 為 v， 得 (2)木 板 B 放 在 光 滑 水 平 面 上 ， A 在 B 上 向 右 勻 減 速 運(yùn) 動(dòng) ，加 速 度 大 小 仍 為 a1 1g 3 m/s2
高考物理一輪總復(fù)習(xí) 專題三 關(guān)于牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律的三種模型課件 新人教版
