2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)教案（15） 新陳代謝的基本類型 新人教版.doc

《2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)教案（15） 新陳代謝的基本類型 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)教案（15） 新陳代謝的基本類型 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)教案（15） 新陳代謝的基本類型 新人教版 【教學(xué)內(nèi)容】 《新陳代謝的基本類型》 【教學(xué)目標(biāo)】 （1） 使學(xué)生了解同化作用的兩種類型； （2） 使學(xué)生了解異化作用的兩種類型； （3） 使學(xué)生掌握對(duì)生物新陳代謝類型的判別。 【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容帶有全章總結(jié)的性質(zhì)。通過(guò)對(duì)同化作用的兩種不同類型和異化作用的兩種不同類型的分別敘述，將生物界不同的代謝方式進(jìn)行了概括，其中關(guān)于化能合成作用的知識(shí)，是對(duì)植物新陳代謝的補(bǔ)充。 總體上看，本節(jié)內(nèi)容無(wú)難點(diǎn)，學(xué)生較易接受。教學(xué)的重點(diǎn)放在化能合成作用的補(bǔ)充和代謝類型的實(shí)例分析上。 【教學(xué)過(guò)程】 Ⅰ.導(dǎo)入 生物在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，在不斷地與所處的環(huán)境相互發(fā)生關(guān)系，在這種關(guān)系的作用下，逐漸在代謝方式上形成了不同的類型，以適應(yīng)不同的外界環(huán)境。 Ⅱ.新課講授 同化作用的兩種類型 自養(yǎng)型：生物體在同化作用的過(guò)程中，能夠直接把從外界環(huán)境攝取的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成為自身的組成物質(zhì)，并儲(chǔ)存了能量，這種新陳代謝類型叫做自養(yǎng)型。 利用光能：光合作用（略） 利用化學(xué)能：化能合成作用 (1) 硝化細(xì)菌：這類細(xì)菌能夠?qū)ⅲ∟H3）氧化成亞硝酸和硝酸，并利用這一過(guò)程中所釋放出來(lái)的能量把二氧化碳和水合成有機(jī)物。 2NH3+3O2 硝化細(xì)菌 2HNO2+2H2O+能量 2HNO2+O2 硝化細(xì)菌 2HNO3+能量 6CO2+6H2O 能量 C6H12O6+6O2 (2) 硫細(xì)菌：這類細(xì)菌能夠氧化H2S，并且把S積累在體內(nèi)。如果環(huán)境 中缺少H2S，這類細(xì)菌就把體內(nèi)的S氧化成硫酸。 2H2S+O2 2H2O+2S+能量 2S+3O2+2H2O 2H2SO4+能量 6CO2+6H2O 能量 C6H12O6+6O2 (3) 鐵細(xì)菌：這是一類能氧化硫酸亞鐵成為硫酸鐵的細(xì)菌。 4FeSO4+2H2SO4+O2 2Fe2(SO4)3+2H2O+能量 6CO2+6H2O 能量 C6H12O6+6O2 異養(yǎng)型：生物體在同化的過(guò)程中，不能直接利用無(wú)機(jī)物制成有機(jī)物，只能從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成為自身的組成物質(zhì)，并儲(chǔ)存了能量，這種新陳代謝類型叫做異養(yǎng)型。（eg.動(dòng)物和人體） 異化作用的兩種類型： 需氧型（有氧呼吸型）：生物體在異化作用的過(guò)程中，必須不斷地從外界環(huán)境中攝取氧氣分解自身的組成物質(zhì)，以釋放能量，并排出二氧化碳，這種新陳代謝類型叫做需氧型。（包括絕大多數(shù)生物） 厭氧型（無(wú)氧呼吸型）：生物體在異化作用的過(guò)程中，在缺氧的條件下，依靠酶的作用使有機(jī)物分解，以獲得進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量，這種新陳代謝類型叫做厭氧型。（eg.動(dòng)物體內(nèi)的寄生蟲(chóng)和乳酸菌） Ⅲ.課堂小結(jié) 自養(yǎng)型 用排除法判別 同化 （是否能光合作用 異養(yǎng)型 或化能合成作用） 需氧型 是否能在空氣中正常 異化 生存；是否在有氧情 厭氧型 況下生活受抑制。 Ⅳ.作業(yè)布置 就下列代謝類型各舉五例： (1)自養(yǎng)需氧型 (2)異養(yǎng)需氧型 (3)異養(yǎng)厭氧型 【課后感】