2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1-4章 階段滾動(dòng)檢測(cè) 新人教版必修1.doc

2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1-4章 階段滾動(dòng)檢測(cè) 新人教版必修1一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分)1.(xx銅仁模擬)研究顯示，臺(tái)灣乳白蟻糞便具有一種特殊的功效，即其所含有的起保護(hù)作用的細(xì)菌能阻止并殺死入侵乳白蟻的真菌。下列相關(guān)的說(shuō)法不正確的是()A.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌三種生物都存在以核膜為界限的細(xì)胞核B.對(duì)臺(tái)灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNAC.臺(tái)灣乳白蟻在咀嚼木材時(shí)所需要的能量主要由線粒體提供D.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都含有合成蛋白質(zhì)的機(jī)器核糖體2.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是()A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)B.“三倍體”是從個(gè)體層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述C.“微山湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次D.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)3.不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是()A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮B.在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到C.若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移D.若甲物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像4.某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是()A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)C.經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體D.經(jīng)蘇丹染色，可觀察到紅色顆粒狀的蛋白質(zhì)5.(xx沈陽(yáng)模擬)下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是()A.糖類是細(xì)胞的能源物質(zhì)，不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)B.脂質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)C.DNA分子中有氫鍵，有些RNA分子中也會(huì)形成氫鍵D.人體活細(xì)胞中因?yàn)楹刑穷愝^多，所以氫原子數(shù)量最多6.阿膠原產(chǎn)于山東，已有兩千多年的應(yīng)用歷史，與人參、鹿茸一起被譽(yù)為“中藥三寶”。阿膠的滋補(bǔ)作用主要體現(xiàn)為加快機(jī)體的新陳代謝，促進(jìn)組織細(xì)胞再生和增強(qiáng)免疫力，下列說(shuō)法正確的是()A.“中藥三寶”具有滋補(bǔ)作用的原因是含有對(duì)人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素B.驢皮細(xì)胞的脂肪含量較低，其主要儲(chǔ)能物質(zhì)是葡萄糖C.食用驢皮熬成的阿膠能減少人體對(duì)糖類的攝入，因?yàn)榘⒛z中含有的多糖主要是纖維素D.阿膠為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可能是必需氨基酸7.(xx石家莊模擬)GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白，下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)可能是糖蛋白B.該條肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基C.此肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“-S-S-”，具有維持活性的作用D.G蛋白是在細(xì)胞中的核糖體上合成的8.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個(gè)堿基對(duì)，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為()A.ab-6b+18nB.ab-6bC.(b-a)18D.ab-(b-n)189.某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是()A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子B.該蛋白質(zhì)中至少含有N個(gè)肽鍵C.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸10.下圖表示兩種細(xì)胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是()A.甲表示胞吞，乙表示胞吐B.甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性C.甲需要消耗ATP，而乙不需要D.抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與乙圖中的方式相同11.(xx唐山模擬)下列關(guān)于細(xì)胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述，不正確的是()A.都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜B.都有膜包被的功能專一的細(xì)胞器C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所D.都在DNA分子中儲(chǔ)存遺傳信息12.下列對(duì)細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是()A.所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層組成B.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)、磷脂等成分C.核糖體是蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器，由蛋白質(zhì)和mRNA組成D.抗體在核糖體合成后，依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體13.下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法正確的是()A.生物膜的功能主要是由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的B.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的D.細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的14.下列四項(xiàng)生理過(guò)程中，細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是()胰島素的分泌抗體識(shí)別抗原神經(jīng)遞質(zhì)的釋放鈣離子的吸收A.B.C.D.15.(xx貴陽(yáng)模擬)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者赫爾什科和他的同事發(fā)明了一種新的科研方法，叫免疫化學(xué)法。若對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)免疫標(biāo)記，則標(biāo)記的物質(zhì)可能是()A.磷脂B.固醇C.蛋白質(zhì)D.糖類16.科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來(lái)，能研制出“瘦素穿腸蛋白”來(lái)治療肥胖，通過(guò)口服不被消化，能直接進(jìn)入人體血液，可以減輕肥胖癥患者通過(guò)肌肉注射的痛苦。你推測(cè)這種藥品穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為()A.滲透作用B.主動(dòng)運(yùn)輸C.被動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞17.下圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)菌以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞，直接供能的是ATPB.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性C.吞噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬細(xì)菌的過(guò)程，屬于特異性免疫D.以囊泡的形式包裹細(xì)菌，可避免細(xì)菌內(nèi)的有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生傷害18.(xx濟(jì)寧模擬)紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出，再分別放在等量清水中浸泡1小時(shí)，獲得不同溫度下的浸出液，然后用分光光度計(jì)測(cè)定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析正確的是()A.花青素通過(guò)細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散B.溫度超過(guò)50，膜結(jié)構(gòu)受到破壞，通透性增大C.在50以下，紅甜菜根細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少D.在1050，紅甜菜根細(xì)胞膜流動(dòng)性保持不變19.小麥種子萌發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30左右。取適量小麥種子在20和30培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱至50左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是()A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色B.甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色20.下列哪種情況不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象()A.氧氣被細(xì)胞膜運(yùn)輸時(shí)，氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)，葡萄糖濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系C.肌肉細(xì)胞吸收氨基酸時(shí)，氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系D.葉肉細(xì)胞吸收鎂離子時(shí)，載體數(shù)量與運(yùn)輸速率的關(guān)系21.五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法正確的是()A.物種a比馬鈴薯更耐干旱B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小C.物種a在與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)D.當(dāng)馬鈴薯幼根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí)，水分子的跨膜運(yùn)輸也就停止了22.(xx淄博模擬)細(xì)胞內(nèi)通透性最大的膜是()A.細(xì)胞膜B.高爾基體膜C.線粒體膜D.核膜23.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面。實(shí)驗(yàn)開始后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為(注：坐標(biāo)原點(diǎn)處表示零界面)()24.Na+-K+泵是一種常見的ATP-驅(qū)動(dòng)泵(如圖所示)，是一種在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知()A.該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)B.Na+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤珼.Na+-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起重要作用25.(xx太原模擬)甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)B.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示第卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(共5小題，共50分)26.(12分)(xx東營(yíng)模擬)哈瓦蘇湖是一個(gè)位于科羅拉多河上的人工湖，非常受人歡迎，湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富，有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等(如圖)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)對(duì)哈瓦蘇湖水體制作裝片，在顯微鏡下進(jìn)行觀察研究。在低倍鏡下看到了如圖所示物像。要對(duì)放大進(jìn)行重點(diǎn)觀察，顯微鏡的操作包括以下步驟：a.移動(dòng)載玻片；b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；c.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；d.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。正確的操作順序是。(2)通過(guò)正確的操作，在高倍鏡下觀察，繪制模式圖如圖所示。據(jù)圖可以判斷該細(xì)胞屬于(選填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”)。判斷的理由是。(3)若哈瓦蘇湖水體被污染、富營(yíng)養(yǎng)化等，湖中的藍(lán)藻會(huì)使湖泊發(fā)生現(xiàn)象。(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，湖中所有的藍(lán)藻構(gòu)成，各種生物構(gòu)成，整個(gè)湖泊構(gòu)成。27.(10分)下面為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞及其中的兩種膜結(jié)構(gòu)圖，以及在膜上發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：(1)圖A和圖B所示的生物膜分別表示圖C中和(細(xì)胞器)的膜。(填寫序號(hào))(2)圖B中的本質(zhì)是。(3)圖A中產(chǎn)生的H的作用是。圖B中H的產(chǎn)生過(guò)程是。(4)如果圖A中的O2被圖B利用，至少要穿過(guò)層生物膜。(5)兩種膜結(jié)構(gòu)所在的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能，都有增大膜結(jié)構(gòu)的方式，它們分別是。28.(9分)(xx洛陽(yáng)模擬)下圖表示合在一起的動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：(1)A、B兩圖共有的能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有。(填圖中標(biāo)號(hào))(2)植物根尖細(xì)胞內(nèi)與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是。(填圖中標(biāo)號(hào))(3)6的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是，下列與該特點(diǎn)有關(guān)的圖是。29.(12分)如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了模型。圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào))。(2)如果甲細(xì)胞能分泌抗體，則與其合成、運(yùn)輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器有(填序號(hào))。(3)圖丙只有一種細(xì)胞器是。(4)圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料？，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：。(5)如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入KNO3溶液中(KNO3濃度>細(xì)胞液濃度)，細(xì)胞會(huì)發(fā)生現(xiàn)象。K+與N會(huì)通過(guò)(跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?進(jìn)入液泡，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，出現(xiàn)現(xiàn)象。(6)如果圖乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)有的細(xì)胞器是和。30.(7分)將浸潤(rùn)在0.3 g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)洋蔥表皮細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層在該過(guò)程中充當(dāng)了。以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是。A.液泡膜B.線粒體C.液泡色素D.細(xì)胞核E.細(xì)胞壁(2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度的變化曲線。(3)若將裝片放在80的條件下處理一段時(shí)間(裝片中的溶液仍保持0.3 g/mL)后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處顏色，應(yīng)該如何操作顯微鏡？。答案解析1.A細(xì)菌是原核生物，無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核；細(xì)菌是原核生物，遺傳物質(zhì)是裸露的DNA；臺(tái)灣乳白蟻是真核生物，能量主要由線粒體提供；無(wú)論原核生物還是真核生物，都含有核糖體。2.C細(xì)胞是能獨(dú)立完成生命活動(dòng)的最小單位，是最基本的生命系統(tǒng)；“三倍體”是指含有三個(gè)染色體組的個(gè)體；“微山湖中所有魚”有多個(gè)物種；物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)利用，即在生物圈內(nèi)進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)。3.A隨著物鏡放大倍數(shù)的增大，視野變暗，因此在相同的光圈下，甲視野較乙視野亮；甲是在低倍鏡下看到的物像，若置于高倍鏡下，視野范圍變小，故甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中并不一定都能被觀察到；由于在顯微鏡下所觀察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的物像均向左移動(dòng)；先在低倍鏡下找到物像，再換上高倍鏡，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。4.C吡羅紅和甲基綠對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，因此可以觀察到綠色的細(xì)胞核、紅色的細(xì)胞質(zhì)；健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色；脂肪可以被蘇丹染液染成紅色。5.C糖類能參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)，如糖蛋白中的糖類，A錯(cuò)誤；脂質(zhì)能參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，如性激素是脂質(zhì)，B錯(cuò)誤；DNA分子中有氫鍵，RNA分子中也能形成氫鍵，如tRNA堿基互補(bǔ)區(qū)段，C正確；人體活細(xì)胞中水含量最多，使氫原子數(shù)量最多，D錯(cuò)誤。6.D根據(jù)題干信息，阿膠可以“加快機(jī)體的新陳代謝，促進(jìn)組織細(xì)胞再生和增強(qiáng)免疫力”，可推斷出阿膠為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)很可能是一些必需氨基酸，D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)，Ca是大量元素，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，主要儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，阿膠中含有的多糖不是纖維素，錯(cuò)誤。7.BG蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)中存在信號(hào)分子結(jié)合位點(diǎn)，故可能是糖蛋白，具有識(shí)別作用；由于不知道氨基酸中的R基是否存在氨基或羧基，故該條肽鏈中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基；R基之間形成的化學(xué)鍵對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能有重要作用；蛋白質(zhì)是在細(xì)胞中的核糖體上合成的。8.D基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中，基因中堿基的數(shù)量與氨基酸的數(shù)量關(guān)系為61，即2b個(gè)堿基、b個(gè)氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有b個(gè)，由n條多肽鏈組成，那么，此蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=(b-n)個(gè)。此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為：ba-(b-n)18。9.C形成該蛋白質(zhì)時(shí)，產(chǎn)生的水分子數(shù)為N-3，含有N-3個(gè)肽鍵。至少含有的游離的羧基數(shù)=肽鏈條數(shù)=3。10.C從甲圖和乙圖中囊泡移動(dòng)的方向可以判斷，甲表示胞吞，乙表示胞吐；兩種非跨膜運(yùn)輸方式實(shí)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性；胞吐和胞吞都需要消耗ATP；抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式都屬于胞吐。11.B所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，且核糖體無(wú)膜；蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所都是核糖體；細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA。12.D細(xì)胞器膜和核膜沒有糖被，蛋白質(zhì)在生物膜上的排布方式是不同的，有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于磷脂雙分子層；原核生物的光合作用場(chǎng)所不是葉綠體；核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和rRNA；抗體屬于分泌蛋白，在核糖體上合成后，依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、分類、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。13.A蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，生物膜的功能越復(fù)雜；構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇；丙酮酸的分解是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的；細(xì)胞中的囊泡可由高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成。14.A胰島素的分泌和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐，抗體識(shí)別抗原屬于信息交流，鈣離子的吸收屬于跨膜運(yùn)輸。15.C細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用，而糖蛋白是一種結(jié)合蛋白質(zhì)，對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)免疫標(biāo)記，則標(biāo)記的物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)。16.D由題意可知，“瘦素穿腸蛋白”通過(guò)口服能進(jìn)入人體血液，穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞最可能方式的推測(cè)：蛋白質(zhì)是大分子有機(jī)物質(zhì)，必須通過(guò)胞吞才能被小腸上皮細(xì)胞吸收，進(jìn)而進(jìn)入人體血液。17.C由圖可知，細(xì)菌進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞，胞吞需要消耗能量，直接能源物質(zhì)是ATP；溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性；吞噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬細(xì)菌的過(guò)程屬于非特異性免疫；以囊泡的形式包裹細(xì)菌可防止細(xì)菌內(nèi)的有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生傷害。18.B從圖示結(jié)果不能獲知花青素滲出細(xì)胞是否有載體蛋白協(xié)助，不能得出其通過(guò)細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散。從坐標(biāo)圖看，在1050，浸出液中的花青素吸光值低且相同；50之后，膜的結(jié)構(gòu)被破壞，通透性增大，花青素透出細(xì)胞，浸出液中的花青素吸光值增大。50以下時(shí)浸出液中花青素的含量很少，只說(shuō)明從細(xì)胞中透出的花青素的量很少，不能證明合成量極少。從圖示可看出，在1050，浸出液中花青素的吸光值相同，說(shuō)明細(xì)胞膜對(duì)花青素的通透性相同。19.D丙試管中淀粉是非還原糖，試管中的顏色為斐林試劑的顏色；提取液中含有酶、麥芽糖及葡萄糖，30時(shí)的提取液中酶和還原糖的含量高于20時(shí)的提取液，因此甲試管中還原糖少于乙試管，甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色。20.AA中的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，由于不受載體數(shù)量和ATP的限制，所以氧氣濃度與運(yùn)輸速率成正比，無(wú)飽和現(xiàn)象；B中的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，受載體數(shù)量的限制，C、D中的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，分別受載體數(shù)量和ATP的限制，所以都會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象。21.C由圖示馬鈴薯幼根與物種a的幼根在同一種蔗糖溶液中的重量變化可看出，物種a的幼根細(xì)胞液濃度小于馬鈴薯的幼根細(xì)胞液濃度，故物種a在與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的溶液中不能正常生長(zhǎng)，馬鈴薯較物種a更耐旱。在甲溶液中加入蔗糖酶后蔗糖水解，溶液濃度升高，馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度因細(xì)胞失水而增大。當(dāng)處于乙蔗糖溶液中的馬鈴薯幼根細(xì)胞重量不再發(fā)生變化時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出達(dá)到平衡。22.D正常情況下，細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜只能允許小分子通過(guò)，核膜上有核孔，能夠允許大分子如蛋白質(zhì)、RNA等通過(guò)。23.A根據(jù)圖示，燒杯中的液體為蔗糖溶液，長(zhǎng)頸漏斗中的液體為蒸餾水。在單位時(shí)間內(nèi)，由漏斗中進(jìn)入燒杯中的水分子比由燒杯中進(jìn)入漏斗中的水分子要多，故開始時(shí)液面快速下降；隨著燒杯中蔗糖溶液濃度降低，漏斗內(nèi)部液面下降減慢；當(dāng)進(jìn)出水分子相等時(shí)，液面不再下降。24.D由題干信息可知，該載體能催化ATP水解；Na+和K+能通過(guò)Na+-K+泵實(shí)現(xiàn)從低濃度到高濃度的跨膜運(yùn)輸，同時(shí)消耗能量，因此兩種離子的跨膜運(yùn)輸方式都屬于主動(dòng)運(yùn)輸；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散。25.C甲、乙代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式分別是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，二者的共同點(diǎn)是都需要載體蛋白的協(xié)助；圖乙所示為協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，細(xì)胞膜的形態(tài)沒有發(fā)生變化，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動(dòng)性；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，符合圖乙所示的從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸、需要載體蛋白協(xié)助的特點(diǎn)；嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞，與圖乙不符。26.【解析】(1)低倍鏡換高倍鏡的操作順序是：移動(dòng)載玻片，使要觀察的物像位于視野的中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野亮度適宜調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。(2)真核細(xì)胞、原核細(xì)胞的區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。(3)藍(lán)藻在淡水中爆發(fā)叫水華。(4)所有的同種生物構(gòu)成種群；各種生物構(gòu)成群落。答案：(1)acbd(2)真核細(xì)胞此細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核(3)水華(4)種群群落生態(tài)系統(tǒng)27.【解析】(1)圖A上進(jìn)行的反應(yīng)為水的光解，因此其所示的生物膜對(duì)應(yīng)圖C中的3葉綠體的膜；圖B上進(jìn)行的反應(yīng)為水的合成，其所示的生物膜對(duì)應(yīng)圖C中4線粒體的膜。(2)圖B中是酶，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)。(3)圖A中產(chǎn)生的H的作用是為C3的還原提供還原劑，圖B中H的產(chǎn)生過(guò)程是葡萄糖分解為丙酮酸和丙酮酸分解為CO2。(4)如果圖A中的O2被圖B利用，至少要穿過(guò)葉綠體自身的兩層膜和線粒體自身的兩層膜，因此至少要穿過(guò)4層生物膜。(5)兩種膜結(jié)構(gòu)所在的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能，A(葉綠體)通過(guò)形成由類囊體堆疊而成的基粒來(lái)增大膜面積，B(線粒體)通過(guò)內(nèi)膜內(nèi)陷折疊形成嵴來(lái)增大膜面積。答案：(1)34(2)蛋白質(zhì)(3)為C3的還原提供還原劑葡萄糖分解為丙酮酸和丙酮酸分解為CO2(4)4(5)A(葉綠體)通過(guò)形成由類囊體堆疊而成的基粒來(lái)增大膜面積，B(線粒體)通過(guò)內(nèi)膜內(nèi)陷折疊形成嵴來(lái)增大膜面積28.【解析】(1)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而A、B兩圖共有的能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有5(線粒體)和7(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))。(2)植物根尖細(xì)胞內(nèi)與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是5(線粒體，提供能量)、3(高爾基體，形成細(xì)胞壁)、10(核糖體，合成蛋白質(zhì))。(3)6是細(xì)胞膜，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性；A圖是胞吐過(guò)程，B圖是胞吞過(guò)程，C圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程，D圖是質(zhì)壁分離圖解，四圖均涉及了膜的流動(dòng)性。答案：(1)5、7(2)3、5、10(3)具有一定的流動(dòng)性A、B、C、D29.【解析】(1)從圖可知，圖甲中的是核糖體，是細(xì)胞膜，是中心體，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，是線粒體，是高爾基體，是核仁，是核膜。細(xì)胞膜的模型是流動(dòng)鑲嵌模型。(2)與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸及分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(3)原核生物只有一種細(xì)胞器是核糖體。(4)葉肉細(xì)胞呈綠色通常不能進(jìn)行還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，綠色會(huì)掩蓋實(shí)驗(yàn)顏色的呈現(xiàn)。(5)KNO3溶液濃度>細(xì)胞液濃度，細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；K+與N均可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，當(dāng)細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。(6)根尖分生區(qū)細(xì)胞通常呈正方形、排列緊密，無(wú)液泡和葉綠體。答案：(1)流動(dòng)鑲嵌(2)(3)4核糖體(4)不是葉片顏色是綠色的會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果(5)質(zhì)壁分離主動(dòng)運(yùn)輸質(zhì)壁分離復(fù)原(6)4液泡2葉綠體30.【解析】(1)成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層，充當(dāng)了半透膜。細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡內(nèi)的成分不屬于原生質(zhì)層。(2)細(xì)胞隨著質(zhì)壁分離程度加大，細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水力也增強(qiáng)。因細(xì)胞有最大分離程度，故細(xì)胞吸水力也有最大值。(3)調(diào)節(jié)顯微鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像清晰，調(diào)節(jié)光圈、反光鏡可以改變視野亮度?！霸谇逦吹郊?xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷”，需調(diào)節(jié)光圈、反光鏡。答案：(1)半透膜A、B(2)如圖：(3)調(diào)節(jié)光圈、反光鏡以改變視野亮度