2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元評(píng)估檢測 新人教版必修1.doc

2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元評(píng)估檢測 新人教版必修1一、選擇題(共11小題，每小題5分，共55分)1.光合作用和細(xì)胞呼吸是生命活動(dòng)兩個(gè)重要的代謝過程，下列有關(guān)敘述正確的是()A.光合作用進(jìn)行的場所一定是葉綠體B.提取線粒體基質(zhì)成分，加入丙酮酸后能分解成CO2C.在葉綠體內(nèi)膜上分布有分解水的酶D.光合作用和細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行【解析】選B。藍(lán)藻沒有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用；有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，在線粒體基質(zhì)中加入丙酮酸可以分解成CO2；葉綠體內(nèi)膜上沒有與光合作用有關(guān)的酶，與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中；光合作用和細(xì)胞呼吸不一定同時(shí)進(jìn)行，如晚上一般只進(jìn)行細(xì)胞呼吸。2.以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項(xiàng)是()A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細(xì)胞中是永無休止的B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)C.生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行【解析】選A。生命活動(dòng)需要消耗ATP，細(xì)胞不斷合成ATP，在活細(xì)胞中ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是永無休止的；ATP水解生成ADP和磷酸并釋放能量；生物體內(nèi)的ATP含量很少，但合成很快，在細(xì)胞內(nèi)保持相對(duì)的穩(wěn)定；ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，可以為生命活動(dòng)提供能量；保證生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行的是酶的催化作用?！疽族e(cuò)提醒】ATP與ADP的轉(zhuǎn)化中的兩點(diǎn)注意(1)人體在饑餓或是代謝旺盛時(shí)，ATP在人體內(nèi)含量不會(huì)明顯減少，也不會(huì)明顯增加，處于一種動(dòng)態(tài)平衡。(2)ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程中有水生成。3.(xx青島模擬)取經(jīng)過編號(hào)的5支試管分別加入2 mL 0.5 mol/L的過氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，下列說法正確的是()試管編號(hào)12345加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆片熟土豆片生土豆片+稀鹽酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡B.1號(hào)和3號(hào)對(duì)照不能說明酶有專一性C.各組實(shí)驗(yàn)都不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系D.3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說明酶的活性受pH的影響【解析】選D。說明酶具有高效性的是3號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)；1號(hào)和3號(hào)對(duì)照，底物相同酶不同，能說明酶有專一性；3號(hào)和4號(hào)對(duì)照體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系；3號(hào)和5號(hào)對(duì)照，可說明酶的活性受pH影響。4.下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是()A.物質(zhì)依次是H2O和O2B.圖中產(chǎn)生H的場所都是線粒體C.用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測到放射性D.圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行【解析】選A。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都能產(chǎn)生H。用18O標(biāo)記葡萄糖，產(chǎn)生的二氧化碳能檢測到放射性，水中沒有。呼吸作用有光、無光都能進(jìn)行。5.(xx新課標(biāo)全國卷)關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是()A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光【解題指南】解答本題需關(guān)注以下三點(diǎn)：(1)兩種葉綠素中都有鎂元素。(2)色素將吸收的光能通過傳遞、轉(zhuǎn)化，儲(chǔ)存到有機(jī)物中。(3)葉綠體中不同色素吸收光的峰值不同?！窘馕觥窟xD。本題考查色素的元素組成和色素對(duì)光能的吸收。葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素，A正確；色素的作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，吸收的光能用于光合作用，B正確；葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，C正確；植物主要吸收藍(lán)紫光和紅光，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現(xiàn)綠色，D錯(cuò)誤。6.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖，下列分析錯(cuò)誤的是()A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變【解析】選B。觀察曲線圖看出，甲酶的活性始終保持不變，說明甲酶能抗該種蛋白酶的降解；從酶的化學(xué)成分上來看，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，極少數(shù)是RNA，甲酶也可能是具有生物催化作用的RNA；乙酶的活性不斷降低，說明能被該種蛋白酶降解，其本質(zhì)為蛋白質(zhì)；乙酶被降解的過程中其分子結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變。7.在環(huán)境中的CO2濃度恒定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收量，結(jié)果如下表(表中負(fù)值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量)：光照強(qiáng)度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2吸收量(mg100 m-2h-1)-2.02.06.010.012.012.0下列選項(xiàng)中正確的是()A.光照強(qiáng)度在8.09.0 klx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變B.光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用C.光照強(qiáng)度在8.0 klx時(shí)，細(xì)胞既吸收CO2又吸收O2D.超過9.0 klx時(shí)，光合速率不再增加，此時(shí)外界CO2濃度是其主要的環(huán)境制約因素【解析】選D。光照強(qiáng)度在8.09.0 klx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率隨光照強(qiáng)度的增大而增大；光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí)細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，但光合速率小于呼吸速率；光照強(qiáng)度在8.0 klx時(shí)，光合速率遠(yuǎn)大于呼吸速率，細(xì)胞吸收CO2用于光合作用，光合作用產(chǎn)生的O2除滿足有氧呼吸所需外，還有O2釋放出來；光照強(qiáng)度超過9.0 klx時(shí)，光合速率不再增加，光照強(qiáng)度不再是限制光合速率增加的因素，在溫度適宜的條件下，限制光合速率增加的環(huán)境因素主要是外界CO2濃度。8.某同學(xué)畫了一個(gè)人體內(nèi)部代謝過程示意圖，請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤()A.、人體內(nèi)無過程B.、人體內(nèi)無過程C.、人體內(nèi)無過程D.、人體內(nèi)無過程【解析】選B。人體內(nèi)可以通過有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，也可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，同時(shí)產(chǎn)生少量的ATP，但人體內(nèi)沒有產(chǎn)生酒精的呼吸過程；表示有氧呼吸過程，表示無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程，過程產(chǎn)生酒精。9.(xx武漢模擬)下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是()A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，故不能產(chǎn)生ATPB.ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C.在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPD.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基A表示的含義有所不同【解析】選A。人體成熟的紅細(xì)胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP。ATP中的“A”指的是腺苷，DNA、RNA中的堿基A指的是腺嘌呤。10.農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此得出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是()A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B.陰影部分表示535時(shí)蔬菜的凈光合作用小于零C.光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D.溫室栽培該蔬菜時(shí)，溫度最好控制在2530【解析】選D。分析圖示可知，該蔬菜光合作用的最適溫度在2530，細(xì)胞呼吸的最適溫度要高于35；圖中陰影部分表示植物的凈光合作用，大于零；光合作用不會(huì)隨著光照強(qiáng)度的增加而無限增大；在2530時(shí)，光合作用消耗量與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生量的差值最大，即此時(shí)有機(jī)物的積累量最大，該溫度應(yīng)是栽培該蔬菜的最適溫度?！痉椒记伞拷庾x細(xì)胞呼吸和光合作用強(qiáng)度相關(guān)曲線圖的基本方法(1)識(shí)標(biāo)：本題橫坐標(biāo)為溫度，縱坐標(biāo)為CO2相對(duì)值，曲線表示溫度對(duì)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生量和光合作用消耗量的影響。(2)明點(diǎn)：兩曲線的交點(diǎn)為細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量和光合作用消耗的CO2量相等的點(diǎn)，即光合作用等于細(xì)胞呼吸的點(diǎn)。(3)析面：圖中陰影部分表示植物光合作用與細(xì)胞呼吸的差值，即植物的凈光合作用。11.(xx湖南三校聯(lián)考)為了測定呼吸熵(RQ=細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量/細(xì)胞呼吸消耗的O2量)，取如圖裝置3組，甲組為A處放一定質(zhì)量櫻桃、B處放一定量NaOH溶液，乙組為A處放等量櫻桃、B處放等量蒸餾水，丙組為A處放等量煮熟櫻桃、B處放等量蒸餾水。相同時(shí)間后，液滴移動(dòng)情況是：甲組左移量為X，乙組左移量為Y，丙組右移量為Z。下列說法正確的是()A.X代表的是甲組櫻桃細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量B.通過甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果即可計(jì)算出RQC.丙裝置的作用是校正，氧氣實(shí)際消耗量為(X+Z)D.RQ=(X+Y+Z)/(X+Z)【解析】選C。甲組產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收，氣體變化量為O2變化量，通過丙裝置的校正可知，O2的消耗量為X+Z，A錯(cuò)誤、C正確。乙組用蒸餾水進(jìn)行對(duì)照，屬于空白對(duì)照，僅通過甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能計(jì)算出RQ，B錯(cuò)誤。CO2釋放量為X-Y，所以RQ=(X-Y)/(X+Z)，D錯(cuò)誤。二、非選擇題(共3小題，共45分)12.(15分)(xx邯鄲模擬)地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌，可利用“熒光素?zé)晒馑孛干锇l(fā)光法”對(duì)市場中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測：將臘肉研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi)，加入適量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)；記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量；測算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問題：(1)熒光素接受提供的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量，原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成(填“正比”或“反比”)；根據(jù)ATP含量進(jìn)而測算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量。(2)“熒光素?zé)晒馑孛干锇l(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是；生物細(xì)胞中ATP的水解一般與(填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”)相聯(lián)系。(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后，測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如下圖所示。其中高濃度鹽溶液處理經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù)，高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù)。若要節(jié)省熒光素酶的用量，可以使用處理；Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)?。【解析?1)由題意可知，ATP是直接能源物質(zhì)，可激活熒光素，ATP越多，被激活的熒光素越多，發(fā)光越強(qiáng)，即發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成正比，每個(gè)細(xì)菌的代謝強(qiáng)度基本相同，所產(chǎn)生的ATP含量也大致相同且相對(duì)穩(wěn)定。(2)ATP中的能量是活躍的化學(xué)能，熒光素所發(fā)光中的能量是光能，能量轉(zhuǎn)換為：活躍的化學(xué)能光能。ATP水解釋放能量，為吸能反應(yīng)提供能量。(3)Mg2+處理后在較低濃度的熒光素酶作用下發(fā)光強(qiáng)度最大，為節(jié)省熒光素酶的用量，可用Mg2+處理，Hg2+處理后酶活性降低可能是Hg2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)。答案：(1)ATP正比大致相同且相對(duì)穩(wěn)定(2)化學(xué)能光能吸能反應(yīng)(3)Mg2+Hg2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)13.(14分)如圖所示，圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3(三碳化合物)相對(duì)含量在一天內(nèi)的變化，請據(jù)圖分析：(1)圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質(zhì)，則A、B、C、D依次是。(2)在中發(fā)生的過程稱為，在中含有的參與此過程需要的條件是。(3)中發(fā)生的反應(yīng)與中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)聯(lián)系是。(4)圖乙中，從點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至點(diǎn)有機(jī)物合成終止。(5)AB段C3含量較高，其主要原因是。(6)G點(diǎn)C3含量極少，其原因是。(7)G點(diǎn)與F點(diǎn)相比，葉綠體中H含量較(選填“高”或“低”)?！窘馕觥?1)根據(jù)光合作用過程可知，圖甲中A、B、C、D依次是H2O、CO2、C3和C5。(2)是基粒，由許多類囊體組成，在其上發(fā)生光反應(yīng)，其上含有參與光反應(yīng)的色素和酶。(3)是葉綠體基質(zhì)，發(fā)生暗反應(yīng)。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi等。(4)圖乙中從B點(diǎn)開始C3含量下降，至I點(diǎn)C3含量不再變化，說明光合作用從B點(diǎn)開始，到I點(diǎn)結(jié)束。(5)(6)(7)在B點(diǎn)前無光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能進(jìn)行C3的還原，因此在AB段C3含量較高；B點(diǎn)之后，開始進(jìn)行光合作用，C3含量相對(duì)下降，I點(diǎn)無光照，光合作用停止。G點(diǎn)C3含量少的原因是植物氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，C3合成減少。C3少，H消耗少，因此G點(diǎn)H含量高于F點(diǎn)。答案：(1)H2O、CO2、C3、C5(2)光反應(yīng)色素和酶(3)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi等(4)BI(5)無光不進(jìn)行光反應(yīng)，C3不能被還原(6)氣孔關(guān)閉，葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2含量低，CO2的固定減弱(7)高14.(16分)下圖甲表示白菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝過程，a、b、c、d為生理過程。圖乙表示白菜植株CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化。圖丙表示溫度與白菜真正光合速率、凈光合速率及呼吸速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答：(1)圖甲中發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上的生理過程是，有ATP生成的生理過程是，人體內(nèi)可以發(fā)生的生理過程是。(2)圖乙中光照強(qiáng)度為乙時(shí)，能夠發(fā)生的生理過程是(填圖甲中的相關(guān)字母)，此時(shí)白菜葉片O2的產(chǎn)生量(選填“大于”“小于”或“等于”)葉片CO2的產(chǎn)生量。(3)圖丙中代表凈光合作用的曲線是(選填“1”“2”或“3”)，白天最好將溫室中的溫度控制在，A點(diǎn)(選填“有”或“沒有”)有機(jī)物的積累。B點(diǎn)(選填“有”或“沒有”)有機(jī)物的積累?！窘馕觥?1)由圖中各個(gè)反應(yīng)的原料和產(chǎn)物可知，a過程生成O2和H，為光合作用的光反應(yīng)階段，在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行，有ATP生成；b過程將CO2轉(zhuǎn)化為(CH2O)，為光合作用的暗反應(yīng)階段，消耗ATP和H，在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行；c過程消耗O2和H生成H2O，為有氧呼吸的第三階段，在線粒體內(nèi)膜上完成，有ATP生成；d過程從糖類到CO2和H，為有氧呼吸的第一、二階段，其中，第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二階段在線粒體基質(zhì)中完成，都有ATP生成。因此，有ATP生成的過程為a、c、d；人體不能進(jìn)行光合作用，不會(huì)發(fā)生圖中的a、b過程，只能發(fā)生圖中的c、d過程。(2)在圖乙中乙點(diǎn)時(shí)，既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行細(xì)胞呼吸，能夠發(fā)生圖甲中的a、b、c、d等過程。白菜葉片產(chǎn)生的O2量反映植株的總光合作用強(qiáng)度，葉片產(chǎn)生的CO2量反映葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度；在光照強(qiáng)度為乙時(shí)，植株的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(包括葉片和植株其他細(xì)胞的細(xì)胞呼吸)相等。顯然，葉片的光合作用強(qiáng)度大于其自身的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(葉片產(chǎn)生的O2除滿足自身呼吸外，多余部分用于植株其他細(xì)胞的細(xì)胞呼吸)。(3)圖丙中曲線1隨溫度升高而升高，達(dá)到一定水平后，不再升高；曲線2隨溫度升高，達(dá)到一定水平后降低；曲線3隨溫度升高一直升高。根據(jù)溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響，并結(jié)合曲線的變化規(guī)律，可確定曲線1、2、3分別代表真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率；25時(shí)凈光合速率最大，有機(jī)物積累最多，因此在溫室栽培中，最好將溫度控制在此溫度下。A點(diǎn)時(shí)凈光合速率為正，有有機(jī)物的積累；B點(diǎn)時(shí)真正光合速率與呼吸速率相等，凈光合速率為0，沒有有機(jī)物的積累。答案：(1)aa、c、dc、d(2)a、b、c、d大于(3)225有沒有【易錯(cuò)提醒】不同條件下氧氣與二氧化碳量的含義不同(1)光照條件下。植物產(chǎn)生的氧氣量或植物合成的有機(jī)物的量，實(shí)質(zhì)上是在葉綠體中產(chǎn)生的量，即光合作用總量或真正光合作用的量。植物釋放的氧氣量或植物積累的有機(jī)物的量，實(shí)質(zhì)上是在葉綠體中凈光合作用的量。植物吸收的二氧化碳的量，實(shí)質(zhì)上是在葉綠體中凈光合作用的量。(2)黑暗條件下。植物釋放的二氧化碳的量，實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞呼吸的釋放量。植物吸收的氧氣量，實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞呼吸的吸收量。