2019-2020年高中地理《人地關(guān)系思想的演變》教案4 湘教版必修2.doc

2019-2020年高中地理人地關(guān)系思想的演變教案4 湘教版必修2教學(xué)目標(biāo)：了解人地關(guān)系的歷史發(fā)展階段，了解各階段人類與地理環(huán)境之間的關(guān)系；了解環(huán)境產(chǎn)生的原因及在不同地域類型、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平國家之間的差異，環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)，理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和三個(gè)基本原則。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合歷史學(xué)科知識，了解不同的歷史階段人類的主要生產(chǎn)、生活活動，加深對各階段人地關(guān)系的理解。環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)和措施，可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵及三個(gè)基本原則。教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)和措施，可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。教學(xué)方法：講解法、討論法授課類型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)課前提問：1、交通干線如何影響聚落空間形態(tài)？ 2、交通線的變化如何影響聚落空間形態(tài)？ 3、交通運(yùn)輸對商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布位置的影響（即遵循什么原則）？導(dǎo)入：以兩則案例導(dǎo)入中新網(wǎng)北京二月二十二日消息：中國水利部日前的調(diào)查顯示，目前中國水土流失面積已經(jīng)達(dá)到三百六十七萬平方公里，占國土總面積的三分之一以上。成為中國目前的頭號水環(huán)境問題。其中以黃河流域水土流失狀況最為嚴(yán)重，目前已達(dá)四十五萬平方公里，占流域總面積的百分之六十。1952年12月5日9日，倫敦出現(xiàn)了歷史上最嚴(yán)重的煙霧事件，在霧的初期，倫敦市民感到胸悶、咳嗽、喉痛以至呼吸困難，進(jìn)而發(fā)燒。在濃霧后期，死亡率急劇上升，幾天時(shí)間內(nèi)因支氣管炎，肺炎等病死亡者達(dá)數(shù)千人。以上兩則案例說明了人類與環(huán)境之間出現(xiàn)了矛盾，并且環(huán)境影響到了人類的生產(chǎn)、生活甚至危及到了生命安全。因此，要解決人類同環(huán)境對立的矛盾，就必須實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)人類與環(huán)境的統(tǒng)一。本章我們就重點(diǎn)來講解這部分內(nèi)容。一、人地關(guān)系的歷史回顧結(jié)合教材試分析人地關(guān)系思想的發(fā)展經(jīng)歷了幾個(gè)不同的時(shí)期？這些時(shí)期人地關(guān)系的特點(diǎn)以及所出現(xiàn)的環(huán)境問題分別是什么？填出下面表格：時(shí)期人地關(guān)系的特點(diǎn)環(huán)境問題時(shí)期人地關(guān)系的特點(diǎn)環(huán)境問題采獵文明時(shí)期崇拜自然生物資源遭破壞，引起物種滅絕，但環(huán)境問題對人類的威脅并不嚴(yán)重農(nóng)業(yè)文明時(shí)期改造自然環(huán)境遭到破壞，地理環(huán)境趨于惡化工業(yè)文明時(shí)期征服自然人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)，人地矛盾迅速激化，資源短缺和環(huán)境惡化逐漸從局部擴(kuò)展到全球閱讀案例1 “瑪雅文明的消失”試分析該案例說明了一個(gè)什么問題？人類不合理地開發(fā)利用自然資源，導(dǎo)致生態(tài)破壞，人地關(guān)系出現(xiàn)矛盾，甚至危及人類生存。承 轉(zhuǎn)：通過以上的學(xué)習(xí)我們知道隨著人類的發(fā)展，人類與環(huán)境的關(guān)系越來越復(fù)雜，人類與環(huán)境之間的矛盾越來越突出。為了使環(huán)境向著有利于人類的方向發(fā)展我們應(yīng)該直面環(huán)境問題。了解環(huán)境問題的主要類型及產(chǎn)生的原因。二、直面環(huán)境問題閱讀教材P93文字部分及圖6.7“開墾荒地引起的惡性循環(huán)示意”參考讀圖思考問題敘述圖6.7的內(nèi)容。并分析此段文字說明了人與環(huán)境的什么關(guān)系。人類社會物質(zhì)能量廢棄物圖解人類社會與環(huán)境的關(guān)系1、人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定環(huán)境空間,從環(huán)境中獲得物質(zhì)和能量 2、人類新陳代謝和人類消費(fèi)活動的廢棄物要排放到環(huán)境中 3、環(huán)境對人類有反饋?zhàn)饔萌祟惢顒訉Νh(huán)境的影 響反饋?zhàn)饔铆h(huán) 境環(huán) 境人類不合理地開發(fā)利用自然資源，導(dǎo)致生態(tài)破壞，人地關(guān)系出現(xiàn)矛盾，甚至危及人類生存。什么是環(huán)境問題？你所知道的環(huán)境問題都有哪些？ 環(huán)境問題：在人類過度開發(fā)利用資源和環(huán)境的情況下發(fā)生的環(huán)境破壞或環(huán)境退化，從而危害人類和其他生物生存與發(fā)展的所有問題。環(huán)境污染：由于人類在生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生有害物質(zhì)，引起環(huán)境質(zhì)量下降，危害人類健康，影響生物正常生存和發(fā)展。生態(tài)破壞：由于人類對環(huán)境的破壞，導(dǎo)致環(huán)境退化，從而影響人類生產(chǎn)和生活。1、人類與環(huán)境的關(guān)系：對立、統(tǒng)一2、環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因類型：資源短缺、生態(tài)破壞、環(huán)境污染產(chǎn)生的原因：片面追求經(jīng)濟(jì)的增長、資源的不合理利用、人口壓力3、環(huán)境問題的分布特點(diǎn) 城市：環(huán)境污染 城鄉(xiāng)差異 鄉(xiāng)村：生態(tài)破壞 發(fā)達(dá)國家：環(huán)境污染 地域性 發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異 發(fā)展中國家：生態(tài)破壞 全球性：全球變暖、臭氧層破壞、土地荒漠化、酸雨等閱讀教材及圖6.11“當(dāng)今世界環(huán)境問題舉例”分析為什么發(fā)展中國家的環(huán)境問題比發(fā)達(dá)國家嚴(yán)重？在此說明環(huán)境自凈能力的概念環(huán)境自凈能力：環(huán)境對人類生產(chǎn)、生活的廢棄物具有的容納和清除能力。承 轉(zhuǎn)：在解決環(huán)境問題的實(shí)踐中，人類認(rèn)識到環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題，是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的，必須在發(fā)展的過程中解決，人們迫切需要尋找一條正確的處理環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的出路，使人地關(guān)系走向和諧。三、走向人地協(xié)調(diào) 可持續(xù)發(fā)展1、環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)：發(fā)展問題2、可持續(xù)發(fā)展的提出3、可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵及原則1）概念既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展。2）內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會持續(xù)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展內(nèi)涵的相互關(guān)系 社會系統(tǒng)（含人口、科技）經(jīng)濟(jì)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)（含資源）人的管理調(diào)控環(huán)境資源 生產(chǎn)廢棄物環(huán) 境 資 源 生 活 廢 棄 物 勞 動 力、科 技 等 物 質(zhì) 產(chǎn) 品、資 金 等其中，生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境承載力相協(xié)調(diào)；經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件，它強(qiáng)調(diào)發(fā)展不僅要重視增長數(shù)量，更要追求改善質(zhì)量、提高效益、節(jié)約能源、減少廢物改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式，實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)。社會持續(xù)發(fā)展是目的，它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的，與社會進(jìn)步相適應(yīng)。通過讀圖6.12”可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意“理解為什么說生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)？經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件？社會持續(xù)發(fā)展是目的？生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，如果人類的發(fā)展超過了資源和環(huán)境的承載力，就會使這個(gè)地方的生態(tài)環(huán)境惡化，最終不適合人類的居住，瑪雅文明的消亡就很好地說明了瑪雅人沒注重生態(tài)持續(xù)發(fā)展這一基礎(chǔ)，在我國西部大開發(fā)的過程中，同樣要把生態(tài)環(huán)境的建設(shè)放在重要地位；經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，才能滿足人類日益增長的物質(zhì)文化需要，才能夠更好地推動生態(tài)、社會的可持續(xù)發(fā)展；社會持續(xù)發(fā)展是目的，我們最終要創(chuàng)建一個(gè)和諧的生活環(huán)境，不斷地提高人類的生活質(zhì)量。為了更好的理解圖6.12作創(chuàng)新設(shè)計(jì)P97 第27題。3)可持續(xù)發(fā)展的原則通過以下題目理解可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)原則（連線）公平性原則 合理的開發(fā)和利用自然資源； 各國有權(quán)根據(jù)需要開發(fā)本國自然資源，并確保不對其他國家的環(huán)境造成損害；持續(xù)性原則 解決全球出現(xiàn)的環(huán)境問題； 保護(hù)物種的多樣性； 保持適度的人口規(guī)模； 處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系；共同性原則（注：公平性原則是指各種生物之間、各國之間、各代之間的公平，即不能因人類的發(fā)展而影響了其他生物的生存、不能因一國的發(fā)展而對他國造成損害、不能因過分地使用自然資源而影響到子孫后代。持續(xù)性原則是指發(fā)展必然保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)，只有合理開發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，才能處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境之間的關(guān)系，如過度放牧就超過了草場資源的承載力，會使改地的草場破壞、不能持續(xù)地發(fā)展畜牧業(yè)。共同性原則是把地球看作一個(gè)整體，要求全球共同協(xié)調(diào)地發(fā)展，如大氣、海洋、生物等問題并不是某一個(gè)國家就能獨(dú)自解決的。）