2019-2020年高中地理《第五單元 自然地理環(huán)境的整體性與差異性》學案 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中地理第五單元 自然地理環(huán)境的整體性與差異性學案 新人教版必修1考試說明要求：1、知道自然地理環(huán)境的組成要素。2、知道自然地理要素（生物）在地理環(huán)境形成和演變中的作用。3、理解地理環(huán)境各要素的相互作用。4、理解地理環(huán)境的整體性及其對人類活動的意義。主要知識點：1、自然地理環(huán)境由 、 、 、 、 、 等地理要素組成。地理環(huán)境各要素形成一個相互 、相互 和相互 的整體。2、生物在地理環(huán)境形成與演化中的作用（1）改變 ；（2）改變 的化學成分，改善 的水分狀況；（3）加快了 的分化，促成了 的形成。3、地理環(huán)境各要素相互作用產生了新功能，如 功能和 功能。4、生產功能是指 的能力，主要依賴于 作用，是自然環(huán)境的 功能而非單個地理要素的功能。5、平衡功能是指 ， 的能力。6、自然地理環(huán)境各個要素的發(fā)展演化是 的，一個要素的演化伴隨著 的演化。自然地理環(huán)境具有 的變化過程，保證了自然地理要素之間的 ，是自然地理環(huán)境 性的重要表現形式。7、某一自然地理要素的變化，會導致 及 的改變，即“ ”。 這也是自然地理環(huán)境 性的重要表現形式。第二節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性考試說明要求：1、結合實例，分析自然地理環(huán)境從赤道到兩極、從沿海向內陸及垂直地帶的地域分異規(guī)律。2、理解地理環(huán)境的差異性及其對人類活動的意義。主要知識點：1、地球表面相應的 、 和 共同形成了具有一定 、呈 分布的陸地自然帶。2、地域分異規(guī)律水平地域分異規(guī)律分布規(guī)律圖示主要影響因素更替方向延伸方向赤道到兩極（ 緯度明顯）沿海向內陸（ 緯度明顯）垂直地域分異規(guī)律3、山地垂直帶是在 地帶的基礎上發(fā)展起來的，山麓與 帶一致。垂直地域分異與山地所在 、 密切相關，即山地所在緯度越 ，海拔越 ，垂直帶數目越 ，垂直帶譜越 。4、自然地理環(huán)境的地域分異使得農業(yè)生產產生了 地域差異，這是因為 是農業(yè)生產必須因地制宜的一個根本原因。