2019-2020年高一政治上冊(cè)貨幣職能與通貨膨脹.doc

2019-2020年高一政治上冊(cè)貨幣職能與通貨膨脹教學(xué)目標(biāo)：1理解貨幣的本質(zhì)、貨幣的基本職能、貨幣流通規(guī)律、通貨膨脹、通貨緊縮等基本概念。掌握貨幣產(chǎn)生與商品交換歷史發(fā)展之間的關(guān)系。 2能夠運(yùn)用貨幣職能的基本知識(shí)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中與貨幣有關(guān)的事實(shí)。能夠運(yùn)用貨幣流通規(guī)律、通貨膨脹、通貨緊縮的基本理論進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，并能對(duì)國(guó)家為抑制通貨膨脹、通貨緊縮而采取的貨幣政策進(jìn)行分析。 3進(jìn)一步熟悉和領(lǐng)會(huì)通貨膨脹、通貨緊縮等重大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)、危害以及國(guó)家采取的相應(yīng)對(duì)策。掌握辨證看問題的分析方法，幫助學(xué)生正確的金錢觀，正確理解國(guó)家的宏觀調(diào)控政策，培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：貨幣的本質(zhì)與職能、貨幣流通規(guī)律、通貨膨脹、通貨緊縮等重大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)、危害以及國(guó)家采取的相應(yīng)對(duì)策。 教學(xué)難點(diǎn)：通貨膨脹、通貨緊縮等重大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)、危害以及國(guó)家采取的相應(yīng)對(duì)策。 教學(xué)方法：講練結(jié)合，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)教學(xué)過(guò)程：一、商貨幣的產(chǎn)生與發(fā)展提問；什么是商品？最初的商品交換與現(xiàn)代的商品交換有什么區(qū)別？最初的商品交換是商品與商品的直接交換，其公式是商品商品；現(xiàn)代的商品交換是以貨幣媒介的商品交換，其公式是，商品貨幣商品。要了解這兩個(gè)公式的關(guān)系，就要學(xué)習(xí)貨幣理論。弄清楚貨幣產(chǎn)生與商品交換歷史發(fā)展之間的關(guān)系。那么，商品交換歷經(jīng)了哪些階段呢。 1從歷史上看,貨幣的出現(xiàn)要比商品的產(chǎn)生晚的多. 貨幣的產(chǎn)生是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。2貨幣的產(chǎn)生大致經(jīng)歷了四個(gè)階段（這也是商品交換發(fā)展的四個(gè)階段）：（1）偶然的物物交換形式（即物物交換形式） 1只羊=2把斧 1只羊=15千克大米 1頭豬=1兩黃金 1千克鹽=0.3千克木耳 偶然的物物交換階段的共同點(diǎn)：商品=商品，也可以說(shuō)是“商品=等價(jià)物”（交換價(jià)值）思考：怎樣辨證地看待偶然的物物交換階段？人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入偶然的物物交換階段，這是人類社會(huì)發(fā)展的一大進(jìn)步，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，但也表明這一階段人類社會(huì)的生產(chǎn)力發(fā)展水平依然是很底的。人類的很多需要因受生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約而不能得到滿足，生活水平極端底下。（2）擴(kuò)大的物物交換形式1件衣1兩鹽1把刀 1只羊= 6分黃金1克銀15千克大米其他商品這個(gè)等式的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義有：等式右邊的商品是1只羊的等價(jià)物，也是1只羊的交換價(jià)值，它們表現(xiàn)了1只羊的價(jià)值。1只羊的價(jià)值是通過(guò)等式右邊的商品價(jià)值得以表現(xiàn)。這個(gè)等式可以解讀為一種商品的價(jià)值表現(xiàn)為許多商品的價(jià)值，許多商品的價(jià)值表現(xiàn)了一種商品的價(jià)值。商品交換進(jìn)入擴(kuò)大的物物交換階段，意味著生產(chǎn)力得到了進(jìn)一步的發(fā)展，社會(huì)分工的專業(yè)化程度進(jìn)一步提高，市場(chǎng)上投入交換的商品越來(lái)越多，人們的多種需要逐步得到滿足。但是擴(kuò)大的物物交換形式也存在著重大缺陷。在這一交換形式下，人們需要經(jīng)過(guò)多次交換才能最終換回自己需要的商品，交換的一次成功幾乎成為不可能。也正是由于存在著這種缺陷，才推動(dòng)著商品交換向更高的階段發(fā)展。 （3）以一般等價(jià)物為媒介的商品交換1件衣1兩鹽1把刀 6分黃金 =1只羊1克銀15千克大米其他商品這個(gè)等式的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義有：等式右邊的商品1只羊是等式左邊的所有商品的等價(jià)物，也是這些商品的交換價(jià)值，它表現(xiàn)了這些商品的價(jià)值，它可以直接和其他商品相交換。等式左邊的所有商品的價(jià)值是通過(guò)1只羊的價(jià)值得以表現(xiàn)。這個(gè)等式可以解讀為許多商品的價(jià)值表現(xiàn)為一種商品的價(jià)值，一種商品的價(jià)值表現(xiàn)了許多商品的價(jià)值。商品交換進(jìn)入以一般等價(jià)物為媒介的商品交換階段，意味著生產(chǎn)力和社會(huì)分工的專業(yè)化程度進(jìn)有了新的提高，更為重要的是它克服了擴(kuò)大的物物交換階段的重大缺陷，極大地方便人們的商品交換，從而進(jìn)一步促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是以一般等價(jià)物為媒介的商品交換也存在著重大缺陷。由于不同地區(qū)充當(dāng)一般等價(jià)物的商品是不同的，這樣，在更大范圍內(nèi)的不同地區(qū)的商品交換就不便進(jìn)行。事物總是在矛盾中存在，也總是在解決矛盾中發(fā)展。正是由于存在著這種缺陷，才推動(dòng)著商品交換向更高的階段發(fā)展。貨幣的產(chǎn)生就成為商品交換發(fā)展的必然。 （4）以貨幣為媒介的商品交換1件衣1兩鹽1把刀 1只羊 = 6分黃金15千克大米其他商品這個(gè)等式的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義有：等式右邊的商品黃金固定地充當(dāng)了一般是等價(jià)物，我們把它叫做貨幣。它表現(xiàn)了這些商品的價(jià)值，被稱之為商品的價(jià)格。它可以直接和其他商品相交換貨幣出現(xiàn)后，一切商品的價(jià)值都通過(guò)貨幣來(lái)表現(xiàn)。這個(gè)等式可以解讀為許多商品的價(jià)值表現(xiàn)為一種商品的價(jià)值，一種商品的價(jià)值表現(xiàn)了許多商品的價(jià)值。商品交換進(jìn)入以貨幣為媒介的商品交換，意味著生產(chǎn)力和社會(huì)分工的專業(yè)化程度進(jìn)有了新的提高，更為重要的是它克服了一般等價(jià)物為媒介的商品交換階段的缺陷，人們可以在不同地區(qū)，在更大范圍內(nèi)進(jìn)行商品交換，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入了全新的階段。 二、貨幣的本質(zhì)和職能從上述分析中，我們可以作出以下總結(jié)與歸納：1貨幣的本質(zhì) （1）一般等價(jià)物:就是從商品中分離出來(lái)的,可以直接和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值的商品 （2）貨幣的含義:貨幣就是從商品中分離出來(lái)的,固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品. （3）貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物 一般等價(jià)物固定由金銀充當(dāng)，金銀就成了貨幣，從而使一種自然物成為商品交換的媒介而具有社會(huì)性，從實(shí)質(zhì)上看,貨幣體現(xiàn)了一種社會(huì)關(guān)系,這是商品交換發(fā)展的結(jié)果。 課堂練習(xí)1作為貨幣的金銀、作為一般等價(jià)物的金銀、作為一般商品的金銀、作為自然物品的金銀它們四者之間有什么區(qū)別.課堂練習(xí)2辨析：當(dāng)一種商品的價(jià)值表現(xiàn)為許多商品的價(jià)值時(shí),價(jià)格將圍繞價(jià)值上下波動(dòng)提示：首先,要明確一個(gè)交換等式的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義；其次,要了解當(dāng)一種商品的價(jià)值表現(xiàn)為許多商品的價(jià)值時(shí),商品交換處于什么階段,是否有貨幣.課堂練習(xí)3怎樣理解“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀”。金銀作為一種普通商品或物品,早于貨幣和商品而存在,但只有商品交換發(fā)展到一定階段,即商品交換需要由金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物，金銀才成了貨幣，從而使一種自然物成為商品交換的媒介而具有社會(huì)性，體現(xiàn)了一種社會(huì)關(guān)系,這是商品交換發(fā)展的結(jié)果。歷史上有很多的商品充當(dāng)過(guò)一般等價(jià)物,但只有金銀因有其特有的優(yōu)勢(shì)而固定地充當(dāng)一般等價(jià)物而成為貨幣2貨幣的職能 （1） 什么是貨幣的職能什么是貨幣的職能:貨幣在人們的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用即貨幣職能。貨幣職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。貨幣有哪些職能:價(jià)值尺度 流通手段 儲(chǔ)藏手段 支付手段 世界貨幣貨幣有哪兩種基本職能.：價(jià)值尺度 流通手段 貨幣職能的共同本質(zhì)是什么.：一般等價(jià)物（2）貨幣的兩個(gè)基本職能 關(guān)于價(jià)值尺度職能含義:貨幣的價(jià)值尺度，就是以貨幣作為尺度來(lái)表現(xiàn)和衡量一切商品價(jià)值的大小。正確理解貨幣的價(jià)值尺度職能貨幣為什么能充當(dāng)價(jià)值尺度的職能？因?yàn)樨泿疟旧硎巧唐?，它本身有價(jià)值。貨幣充當(dāng)價(jià)值尺度，它自身的數(shù)量也必須計(jì)算。貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，只需要觀念上的貨幣 充當(dāng)價(jià)值尺度是貨幣特有的職能嗎？凡是有價(jià)值的東西即商品都可以充當(dāng)價(jià)值尺度的職能.商品價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系。貨幣出現(xiàn)后，一切商品的價(jià)值都通過(guò)貨幣來(lái)表現(xiàn)。商品的價(jià)格就是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格的高低歸根結(jié)底是價(jià)值的大小決定的。影響商品價(jià)格變動(dòng)的因數(shù)有哪些.商品價(jià)值量 供求關(guān)系 貨幣本身的價(jià)值量 通貨膨脹與通貨緊縮 國(guó)家的宏觀調(diào)控政策 經(jīng)營(yíng)者的暴利行為 國(guó)際黃金市場(chǎng)價(jià)格等關(guān)于流通手段職能含義: 以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。人們?nèi)粘纳唐焚I賣中所看到的貨幣的作用，即貨幣充當(dāng)商品交換的媒介就是流通手段的職能，這種職能又叫做購(gòu)買手段。貨幣在執(zhí)行流通手段時(shí)，必須是實(shí)實(shí)在在的貨幣。流通手段與商品流通的區(qū)別流通手段是從貨幣職能的角度上講的，強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的媒介作用；商品流通是從商品交換的形式上講的，強(qiáng)調(diào)的是商品如何交換，即以貨幣為媒介進(jìn)行的商品交換。直接的物物交換與商品流通的區(qū)別前者是物與物的交換，其公式是商品-商品，它不需要媒介；后者是指以貨幣為媒介的商品交換，其公式是商品-貨幣-商品。前者在貨幣產(chǎn)生前就存在；后者則是在貨幣產(chǎn)生后。前者是買賣同時(shí)進(jìn)行的，雙方同意就可成交；后者買賣在時(shí)間、空間上都是分離的。貨幣的其它職能貨幣的儲(chǔ)藏手段職能: 含義,只有金銀鑄幣或金銀條、塊才能執(zhí)行儲(chǔ)藏手段職能,黃金飾品和黃金貨幣是不同的思考：黃金飾品能充當(dāng)儲(chǔ)藏手段職能，起到保值增值的作用嗎？貨幣的支付手段職能職能: : 含義,支付手段職能的產(chǎn)生. 貨幣的世界貨幣職能: 含義,只有黃金和白銀才能作為世界貨幣,鑄幣和紙幣都是不行的,貨幣在國(guó)與國(guó)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的作用,一些國(guó)家的紙幣也具有某種世界貨幣的職能.三、紙幣與通貨膨脹 1紙幣的產(chǎn)生與發(fā)展 （1）紙幣的產(chǎn)生天然金銀條塊鑄幣紙幣信用貨幣電子貨幣貨幣以鑄幣的形式出現(xiàn)，是有貨幣充當(dāng)流通手段的職能產(chǎn)生的。鑄幣在流通中不斷磨損，減輕了重量，變成了不足值的貨幣。鑄幣的名義含量和實(shí)際含量出現(xiàn)了分離，這預(yù)示著可以用某種東西代替足值的貨幣執(zhí)行流通手段的職能。由于貨幣作為流通手段在商品交換中的作用瞬息逝，人們只關(guān)心它是否能買回自己所需要的商品，而不關(guān)心它是否足值。這種名事實(shí)不符的變化，決定了紙幣可以代替足值貨幣執(zhí)行流通手段的職能。（2）紙幣的含義紙幣的含義；紙幣是由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)紙幣必須由國(guó)家發(fā)行 必須是國(guó)家現(xiàn)在正在強(qiáng)制使用的紙幣的優(yōu)點(diǎn)印刷紙幣的成本比鑄造金屬貨幣的成本低，避免了鑄幣在流通中的磨損，防止貴金屬的無(wú)形流失，可以避免因不法之徒切削或熔解金屬貨幣而帶來(lái)的流通不暢現(xiàn)象，紙幣比金屬貨幣更容易保管、攜帶、運(yùn)輸（3）我國(guó)的人民幣 紙幣代替金屬貨幣后,人們通常把流通中的紙幣稱為貨幣. 我國(guó)最早的執(zhí)筆出現(xiàn)于北宋年間四川境內(nèi)流通的“交子” 人民幣是我國(guó)是我國(guó)的法定貨幣.人民幣的發(fā)行權(quán)集中于國(guó)家,國(guó)家授權(quán)中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)發(fā)行 我國(guó)的人民幣是在1948年12月1日中國(guó)人民銀行成立是開始發(fā)行的. 人民幣與我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活緊密相關(guān),是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活賴以維持、發(fā)展的血脈. （4）紙幣的職能紙幣只按照它所代替的金屬貨幣的價(jià)值執(zhí)行流通手段的職能紙幣本身沒有價(jià)值，但它能按照它所代替的金屬貨幣的價(jià)值執(zhí)行流通手段職能.在國(guó)際商品流通中，某些國(guó)家的紙幣也具有某種世界貨幣的職能，如美元、馬克、英鎊、法郎、日元等。 紙幣本身沒有價(jià)值，之所以它可以直接和其它一切商品相交換主要是因?yàn)樗娼饘儇泿艌?zhí)行了流通手段的職能.市場(chǎng)上流通的貨幣(紙幣),既不是越多越好,也不是越少越好,流通中實(shí)際需要的貨幣量,是受規(guī)律支配的.2貨幣流通規(guī)律流通所需要的貨幣量,同商品的價(jià)格總額成正比,同貨幣流通速度成反比.紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際所需要貨幣量為限度。決定商品流通中所需要的貨幣量，有三個(gè)因素：第一，一定時(shí)期內(nèi)待銷售的商品量；第二，一定時(shí)期內(nèi)待售商品的價(jià)格水平；第三，一定時(shí)期內(nèi)貨幣的流通速度。前兩個(gè)因素構(gòu)成商品價(jià)格總額，商品價(jià)格總額除以貨幣流通次數(shù)，就是商品流通所需要的貨幣量. 思考：在現(xiàn)實(shí)生活中， 一張一定面值的紙幣，在市場(chǎng)上只流通一次就會(huì)回籠到銀行而退出流通嗎？課堂練習(xí)1：假定市場(chǎng)上待售商品的價(jià)格總額為1000億元，假定每1元貨幣只流通1次，那么流通中需要的貨幣量是多少？假定每1元貨幣流通4次，那么流通中需要的貨幣量是多少？假定每1元貨幣流通4次，而國(guó)家發(fā)行了500億元的紙幣，那么每1元紙幣相當(dāng)于多少貨幣的購(gòu)買力？這說(shuō)明了什么問題？假定每1元貨幣流通4次，而國(guó)家發(fā)行了1000億元的紙幣，那么每1元紙幣相當(dāng)于多少貨幣的購(gòu)買力？這又說(shuō)明了什么問題？3通貨膨脹與通貨緊縮（1）通貨膨脹國(guó)家有無(wú)權(quán)力規(guī)定發(fā)行紙幣數(shù)量的多少?有無(wú)權(quán)力規(guī)定各種面值的紙幣發(fā)行多少?有無(wú)權(quán)里規(guī)定紙幣的面值的大小?有無(wú)權(quán)力規(guī)定紙幣的實(shí)際購(gòu)買力? 國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣數(shù)量的多少，有權(quán)規(guī)定各種面值的紙幣發(fā)行多少，有權(quán)規(guī)定紙幣的面值的大小.但無(wú)權(quán)規(guī)定紙幣的實(shí)際購(gòu)買力，紙幣的實(shí)際購(gòu)買力是由貨幣流通規(guī)律決定通貨膨脹:國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣,但不可以任意發(fā)行紙幣.因?yàn)?紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的數(shù)量為基礎(chǔ).紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量，從而引起紙幣貶值，物價(jià)上漲，叫做通貨膨脹。是不是價(jià)格上漲就是通貨膨脹呢？通貨膨脹會(huì)引發(fā)物價(jià)上漲，但物價(jià)上漲未必是由通貨膨脹引起的，在供求關(guān)系等市場(chǎng)因素的影響下，價(jià)格也會(huì)上漲。影響商品價(jià)格變動(dòng)的因數(shù)有哪些.商品價(jià)值量、供求關(guān)系、貨幣本身的價(jià)值量、國(guó)家的宏觀調(diào)控政策、經(jīng)營(yíng)者的暴利行、國(guó)際黃金市場(chǎng)價(jià)格等.議一議: 通貨膨脹會(huì)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾生活帶來(lái)什么影響?通貨膨脹是有危害的:物價(jià)上漲,紙幣貶值,影響人民的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序.治理通貨膨脹的有效措施:發(fā)展生產(chǎn),增加有效供給,保持社會(huì)總供給與社會(huì)總需求的平衡. （2）通貨緊縮 通貨緊縮:社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象.是由于貨幣供應(yīng)量的減少或貨幣供應(yīng)量的增幅滯后于生產(chǎn)增長(zhǎng)的幅度，以致引起對(duì)商品和勞務(wù)的總需求小于總供給，從而導(dǎo)致物價(jià)總水平持續(xù)下降的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象通常出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)相對(duì)萎縮時(shí)期,表現(xiàn)為社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給,物價(jià)總水平持續(xù)下降,貨幣不斷升值.通貨緊縮的過(guò)程往往伴隨著生產(chǎn)下降,消費(fèi)疲軟,市場(chǎng)萎縮,企業(yè)利潤(rùn)率降低,生產(chǎn)投資減少,以及失業(yè)增加,收入下降等現(xiàn)象.治理通貨膨脹的有效措施:發(fā)展生產(chǎn),增加有效供給,保持社會(huì)總供給與社會(huì)總需求的平衡.實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策.擴(kuò)大內(nèi)需,刺激消費(fèi),增加出口增加財(cái)政投資，適度增加貨幣投入量，以達(dá)到重新啟動(dòng)市場(chǎng)消費(fèi)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的目的。 4正確對(duì)待貨幣首先要明白貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，貨幣是財(cái)富的象征。在社會(huì)主義社會(huì)里,貨幣依然是一般等價(jià)物. 既不能蔑視金錢的作用，也不能把獲取金錢作為人生的最高目標(biāo)，搞金錢至上、拜金主義。對(duì)待金錢應(yīng)該是“取之有道”，即掙錢要符合社會(huì)主義的道德規(guī)范，要通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)致富.“用之有度”，即有了錢，不能揮霍浪費(fèi)，應(yīng)為支援國(guó)家、援助他人作出貢獻(xiàn)，樹立正確的人生價(jià)值觀。