冀人版五年級科學(xué)下冊《生命的延續(xù)7落地生根》教案_7

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1、《落地生根》 【教學(xué)目標(biāo)】 一、科學(xué)探究目標(biāo) 1、能收集植物生殖方式的資料。 2、能選擇一種方法幫助植物生殖。 二、科學(xué)知識目標(biāo) 1、能發(fā)現(xiàn)動植物生殖的相同點和不同點。 2、能說出人類幫助植物生殖的各種方法。 三、科學(xué)、技術(shù)、社會和環(huán)境目標(biāo) 能通過討論發(fā)現(xiàn)人類幫助植物生殖有什么好處。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 收集植物生殖方式的資料 【教學(xué)重點】 收集整理有關(guān)植物各種生殖方式的資料， 能發(fā)現(xiàn)不同生殖方式的異同點， 通過親 自參與的實踐活動，感悟科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。 【教學(xué)過程】 各有各的“高招” 一、導(dǎo)入： 師：在自然界中，生命總是不斷地延續(xù)和發(fā)展著，演奏了一曲延綿不斷的

2、 生命樂章。 我們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了動物繁衍后代的方式， 先來回顧一下， 動物有幾 種生殖方式。 （板書動物生殖方式） 那今天就讓我們通過自己收集的資料一起來 研究植物是如何繁衍后代的？（板書課題） 師：請同學(xué)們先來看看我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)） 師：大多數(shù)的綠色開花植物都是靠種子來繁衍后代的（圖百合），請大家 看看老師帶來的植物，它們是如何繁衍后代的？（圖片冬青，草莓，梨花） 師： 誰來說說， 你知道的植物有沒有和老師帶來的植物生殖方式是一樣的。 學(xué)生：介紹搜集到的植物生殖方式的資料 二、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：植物的生殖方式 1. 引導(dǎo)學(xué)生通過分析，總結(jié)出：植物不僅僅靠種

3、子，還能通過根、莖、葉 等器官產(chǎn)生新植株。 師：剛才的幾種植物，它們的生殖方式各不相同，現(xiàn)在請同學(xué)們說一說， 植物都能靠什么來繁衍后代？ 2. 植物的生殖方式與動物的生殖方式進(jìn)行比較，在個人發(fā)表個人意見的基 礎(chǔ)上形成全體的共識。 師：既然大家都已經(jīng)知道了植物的生殖方式，那么誰來說說看植物的生殖 方式和動物的生殖方式有什么相同和不同。 幫助植物生殖 1、探究人們怎樣幫助植物繁殖的 師：植物不僅僅靠自己來繁衍后代，有時候還需要我們?nèi)祟惖膸椭?，那? 們是否知道人們怎樣幫助植物繁殖的？現(xiàn)在我們先來看看自學(xué)目標(biāo)， 然后根據(jù)它 來幫助我們自學(xué)書 36 頁小鼠標(biāo)之前的圖片和資料。（出

4、示自學(xué)目標(biāo)） 師：誰來說說，書中介紹了幾種方法分別是什么？ 學(xué)生活動：學(xué)生閱讀教材，用自己的話敘述什么是扦插、壓條、嫁接等生 殖技術(shù)。 師 : 現(xiàn)在來看看農(nóng)民伯伯都是怎樣幫助植物繁衍后代的， 然后說說有哪些事 情是需要注意的。（出示課件） 教師引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，用自己的話說明扦插、壓條、嫁接等生殖技術(shù)需 要注意的問題。 師：短片看完了，說說看你懂得了什么？ 2、鼓勵學(xué)生課下選擇最適合扦插的植物，課下進(jìn)行實踐活動 師 : 下課以后，希望同學(xué)們能選擇一種，你感興趣的方法來幫助植物繁殖。 科學(xué)在線 閱讀科學(xué)在線 , 了解什么是組織培養(yǎng)？學(xué)生閱讀，找到科學(xué)的答案。關(guān)注 植物生

5、殖技術(shù)的新發(fā)展。 【當(dāng)堂測試】 師：我們現(xiàn)在來比一比，看看誰這節(jié)課用心學(xué)習(xí)了。 填空 1 .植物除了可以通過種子和花繁殖外，還可以通過 （根）（莖）或（葉）等器官 直接產(chǎn)生新的植株。 2 .人類幫助植物繁殖的方法有：（桿插）（壓條）（嫁接）。 判斷 1 .所有的植物繁殖的方法都是經(jīng)過開花，傳粉和受精等過程。 （X ） 2 .植物和動物的生殖方式都是一樣的。（X ） 3 .大多數(shù)的綠色開花植物可以通過種子繁殖。（，） 4 .把枝條剪成小段，插入土中，生根發(fā)芽長成新植株，這種方法叫嫁接。 （X） 【板書設(shè)計】 落地生根 動物的生殖 有性生殖 卵生 胎生 無性生殖 水蛇 植物的生殖 有性生殖 種子 花 無性生殖 根 葉 桿插 柳樹 莖 嫁接 蘋果 壓條 草莓