2019-2020年高中政治 第十課 創(chuàng)新意識與社會進步 第2課時備選設計 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高中政治 第十課 創(chuàng)新意識與社會進步 第2課時備選設計 新人教版必修4 情境導入 （多媒體課件展示） 納米是一個物理學上的度量單位，1納米是1米的十億分之一，相當于45個原子排列起來的長度。納米材料是把普通物質變成納米級的顆粒后形成的材料。當物質達到納米尺度以后，物質的性能就會發(fā)生突變，出現特殊性能。如五顏六色的金屬，包括黃金和白金，如果被切割成納米微粒后，就成了“黑金”，可以吸收可見光，是制造隱形飛機的最好材料。玻璃透明度好但分量重，用納米改進它，使它變輕，使這種材料不僅有力學性能，而且還能反射各種紫外線、紅外線。納米材料的出現對于人們改造世界的活動帶來了什么深遠的影響？ 問題探究：想一想，技術創(chuàng)新和社會生產力的發(fā)展是什么關系？ 學生討論、回答略。 推進新課 人們通過創(chuàng)新更新了生產技術。沒有創(chuàng)新，就沒有科技的進步，科學的本質就是創(chuàng)新。創(chuàng)新使人們發(fā)現了納米材料，為人們改造客觀世界開辟出更廣闊的勞動對象。 一、創(chuàng)新推動生產力的發(fā)展（經濟） 科學的本質就是創(chuàng)新?？茖W技術每前進一步都是通過創(chuàng)新實現的?？茖W技術的迅猛發(fā)展對人類社會各個方面都產生了深刻而廣泛的影響。創(chuàng)新更新了人們的生產工具和生產技術，提高了勞動者的素質，開辟出更廣闊的勞動對象，推動了社會生產力的發(fā)展。 問題探究：社會主義與市場經濟的關系問題，一度是困擾我們的理論和實踐的難題。那么傳統(tǒng)觀念對社會主義與市場經濟關系有何認識？ 學生：市場經濟就是資本主義的專利，社會主義不能搞這一套。 教師繼續(xù)設問：我們黨是如何突破這一理論束縛的？ （教師和學生共同完成這一問題探究） 教師：無論是市場經濟還是計劃經濟都是調節(jié)經濟運行的手段，在社會主義條件下，我們可以通過國家的宏觀調控克服市場經濟的缺陷。社會主義也可以搞市場經濟。 教師進一步設問：建立社會主義市場經濟體制的理論來自于哪里？ （教師和學生共同完成這一問題探究） 教師：來自于對傳統(tǒng)理論的突破，來自于對馬克思主義理論的創(chuàng)新。實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展變革的先導?！?979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般崛起座座城市，奇跡般聚起座座金山?！边@個圈是什么？ 學生：深圳經濟特區(qū)。 教師：假如沒有市場經濟理論，深圳經濟特區(qū)能發(fā)展起來嗎？ 學生：不能。 教師：在社會主義市場經濟理論的指導下，我國率先在沿海地區(qū)開辟了實行特殊經濟政策的經濟特區(qū)。理論創(chuàng)新推動了制度創(chuàng)新等其他創(chuàng)新，理論創(chuàng)新是指導，制度創(chuàng)新是保障，科技創(chuàng)新是動力，文化創(chuàng)新是智力支持。 所以，創(chuàng)新帶來的不僅僅是生產力的大發(fā)展，還有生產關系和社會制度的深度變革。 二、創(chuàng)新推動社會制度的變革（政治） 實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。通過理論創(chuàng)新推動社會制度的創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各個方面的創(chuàng)新，不斷在實踐中探索前進，永不自滿，永不懈怠，這是我們要長期堅持的治黨治國之道。 三、創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展（文化） 問題情境 （多媒體課件展示課本探究材料“思維方式的變化”） 問題探究：想一想，人類思維方式的變革經歷了一個什么樣的過程？是什么推動了人類思維方式的變革？為什么？ 學生回答略。 教師總結：創(chuàng)新推動著人類思維方式的變革，思維方式的變化，歸根結底是由人的實踐方式決定的。不同的實踐活動決定著思維活動的不同性質和思維方式的不同內容。實踐基礎上的理論創(chuàng)新和理論指導下的實踐創(chuàng)新，在推動科技發(fā)展的同時，也使得人類認識的對象和范圍日趨廣闊，使得人類思維的性質和水平不斷更新和提高。正如恩格斯所說：“人類思維的最本質的和最切近的基礎，正是人所引起的自然界的變化?！? 板書：1.創(chuàng)新推動著人類思維方式的變革 問題情境 （多媒體課件展示） 廣州軍區(qū)戰(zhàn)士雜技團創(chuàng)作了現代芭蕾雜技舞劇《天鵝湖》。該劇將柴可夫斯基的經典作品《天鵝湖》和中國國粹雜技以及世界高雅藝術之一的芭蕾舞巧妙地進行糅合創(chuàng)新。該劇原創(chuàng)的“空中芭蕾”“倒跳芭蕾”“單輪芭蕾”等環(huán)節(jié)讓觀眾目不暇接、拍案叫絕。 問題探究：現代芭蕾雜技舞劇《天鵝湖》的成功創(chuàng)作啟示我們怎樣才能實現文化創(chuàng)新？ 學生回答略。 教師總結：文化創(chuàng)新就是要繼承中國文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸取外國文化的有益成果，在內容和形式上不斷創(chuàng)新，從而形成的面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。 人類文化的發(fā)展是通過創(chuàng)新實現的，社會主義也不例外。當代中國的先進文化，是中國人民在社會主義建設實踐中，在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，繼承中國文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸取外國文化有益成果，在內容和形式上不斷創(chuàng)新，從而形成的面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。 板書：2.創(chuàng)新推動文化的發(fā)展 四、創(chuàng)新是民族進步的靈魂 任何社會的進步和發(fā)展，歸根到底都與創(chuàng)新密切相關。 1.創(chuàng)新是對真理的發(fā)展。 2.創(chuàng)新是對實踐的推進。 3.創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力。（三方面） 課堂小結 創(chuàng)新是主觀能動性的表現，體現了尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一、堅持實事求是與解放思想的統(tǒng)一。 創(chuàng)新體現了世界是永恒發(fā)展的。因此，我們要用發(fā)展的觀點看問題。發(fā)展是新事物代替舊事物。所以，我們要反對因循守舊，思想僵化，要勇于支持新事物，要在量的基礎上實現突破，促進事物的質變。