2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)13.doc
《2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)13.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)13.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)13 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx高考密碼原創(chuàng)卷)1946年,丘吉爾大肆攻擊蘇聯(lián),奉行擴(kuò)張政策,威脅歐洲和世界和平,鼓吹英語(yǔ)民族“聯(lián)合起來(lái)”,英美“建立特殊關(guān)系”,共同對(duì)付蘇聯(lián)。這實(shí)質(zhì)上反映了 ( ) A.“冷戰(zhàn)”序幕的揭開(kāi) B.雅爾塔體系的形成 C.英美共同稱霸世界 D.美、英、蘇三國(guó)相互制衡 答案 A 解析 從題干材料中的時(shí)間“1946年”和人物“丘吉爾”很容易判斷出這是丘吉爾的“鐵幕”演說(shuō),它揭開(kāi)了“冷戰(zhàn)”的序幕,故選A項(xiàng)。 2.(xx成都外國(guó)語(yǔ)中學(xué)模擬題)1946年12月,斯大林在與羅斯福總統(tǒng)的兒子的會(huì)談中說(shuō):“在戰(zhàn)事最緊張的時(shí)候,政體的不同并沒(méi)有阻礙我們兩國(guó)聯(lián)合起來(lái)并戰(zhàn)勝我們的敵人。在和平時(shí)期,維持這種關(guān)系就更加可能了?!睂?duì)此理解正確的是 ( ) A.美蘇兩國(guó)交往頻繁,沒(méi)有任何矛盾 B.斯大林認(rèn)為美蘇和平共處有必要性和可能性 C.美蘇爭(zhēng)霸中蘇聯(lián)處于劣勢(shì),態(tài)度緩和 D.兩極對(duì)峙格局雖已形成,但仍具有可調(diào)和性 答案 B 解析 從材料可以看出,即使“冷戰(zhàn)”訊號(hào)已經(jīng)發(fā)出,杜魯門(mén)主義已經(jīng)出臺(tái),斯大林仍重申了制度不同的兩種國(guó)家和平共處的必要性和可能性,故選B項(xiàng);“沒(méi)有任何矛盾”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);C項(xiàng)說(shuō)法無(wú)法從材料中獲得;此時(shí)兩極格局還未形成,排除D項(xiàng)。 3.(xx山東師大附屬中學(xué)模擬題)閱讀下列國(guó)際象棋棋盤(pán),其所揭示的歷史主題思想是 ( ) A.兩大陣營(yíng)對(duì)峙 B.美蘇爭(zhēng)霸 C.世界多極化 D.世界一體化 答案 A 解析 據(jù)題干中棋盤(pán)中的“社”“資”以及蘇聯(lián)與美國(guó)等國(guó)國(guó)旗,分成兩塊陣地,可知所揭示的是社會(huì)主義與資本主義兩大陣營(yíng)的對(duì)峙。 4.(xx邯鄲市模擬題)下表是美國(guó)1948-1952年對(duì)西歐各國(guó)的撥款數(shù)額,對(duì)此理解正確的是 ( ) 國(guó)家 英國(guó) 法國(guó) 意大利 西德 冰島 金額(億美元) 32 27 15 13.9 0.29 A.美國(guó)給予西歐貸款援助,目的是建立美國(guó)控制的世界市場(chǎng) B.美國(guó)援助西歐各國(guó)與社會(huì)主義力量的擴(kuò)展相關(guān)聯(lián) C.此援助目的是幫助西歐國(guó)家復(fù)興,促使歐洲走向聯(lián)合 D.美國(guó)從經(jīng)濟(jì)上援助西歐,希望完全以經(jīng)濟(jì)手段來(lái)解決戰(zhàn)后問(wèn)題 答案 B 解析 由題干中的時(shí)間信息(1948-1952年)、援助國(guó)家和受援國(guó)家可知,這是美國(guó)馬歇爾計(jì)劃的表現(xiàn),其實(shí)質(zhì)目的是扶持和控制西歐國(guó)家,遏制共產(chǎn)主義,故選B項(xiàng)。 5.(xx邢臺(tái)市模擬題)“美國(guó)通過(guò)________從政治上和軍事上加強(qiáng)對(duì)西歐的控制,逐漸在歐洲大陸組成一個(gè)遏制________、東歐的弧形包圍圈?!辈牧系膬商帯癬_______”先后應(yīng)填寫(xiě) ( ) A.華約 蘇聯(lián) B.北約 德國(guó) C.北約 蘇聯(lián) D.華約 希臘 答案 C 解析 由材料中的關(guān)鍵信息“美國(guó)”“政治上和軍事上”“歐洲大陸”“遏制”等可以判斷材料描述的是美國(guó)成立北大西洋公約組織(簡(jiǎn)稱北約),用以遏制蘇聯(lián)、東歐社會(huì)主義國(guó)家,故選C項(xiàng)。 6.(xx運(yùn)城市模擬題)《蘇聯(lián)興亡史》:“1955年5月,巴黎協(xié)定批準(zhǔn)生效,蘇聯(lián)等8國(guó)在華沙舉行第二次會(huì)議,締結(jié)了條約,以與北約相抗衡。”蘇聯(lián)等國(guó)“條約”的締結(jié)說(shuō)明 ( ) A.歐洲不再有矛盾沖突 B.蘇聯(lián)力圖稱霸全球 C.兩極格局最終形成 D.美蘇“冷戰(zhàn)”開(kāi)始 答案 C 解析 注意題干材料中的時(shí)間“1955年”及“與北約相抗衡”,由此判斷蘇聯(lián)等八國(guó)締結(jié)的是《友好合作互助條約》,組成了華沙條約組織,美蘇兩極格局最終形成,故選C項(xiàng)。 7.(xx茂名市模擬題)1949年簽署的《北大西洋公約》規(guī)定:“締約國(guó)應(yīng)消除其國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策中之沖突,并鼓勵(lì)任何締約國(guó)或所有締約國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)合作。”該條規(guī)定對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō) ( ) A.有利于從經(jīng)濟(jì)上控制歐洲 B.削弱了遏制蘇聯(lián)的力量 C.馬歇爾計(jì)劃的使命已完成 D.強(qiáng)化了其在“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”中的地位 答案 A 解析 該條約規(guī)定鼓勵(lì)國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)合作,對(duì)美國(guó)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃非常有利,可以從經(jīng)濟(jì)上控制西歐,A項(xiàng)正確;馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施增強(qiáng)了美國(guó)遏制蘇聯(lián)的力量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;1949年時(shí)馬歇爾計(jì)劃剛剛實(shí)施兩年,使命并未完成,C項(xiàng)錯(cuò)誤;《北大西洋公約》與“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”無(wú)關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A項(xiàng)。 8.(xx赤峰市模擬題)“決心保障基于民主、個(gè)人自由及法治原則的各國(guó)人民之自由、共同傳統(tǒng)及文明,愿意促進(jìn)北大西洋區(qū)域之安全與幸福,決定聯(lián)合一切力量,進(jìn)行集體防御及維持和平與安全,因此同意此項(xiàng)北大西洋公約?!辈牧戏从吵觥氨奔s” ( ) A.維護(hù)了北大西洋區(qū)域的和平 B.標(biāo)榜保障民主和維護(hù)安全 C.采取多種方式與蘇聯(lián)對(duì)抗 D.是應(yīng)對(duì)華約的自衛(wèi)性組織 答案 B 解析 從“決心保障基于民主、個(gè)人自由及法治原則的各國(guó)人民之自由……促進(jìn)北大西洋區(qū)域之安全與幸?!笨芍狟項(xiàng)正確。D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,因?yàn)槿A約成立晚于北約。 9.(xx運(yùn)城市模擬題)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》指出:“蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國(guó)相信,不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競(jìng)賽,還要和蘇聯(lián)的成就競(jìng)賽……沒(méi)有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃,美國(guó)人就不可能登上月球……”這說(shuō)明作者 ( ) A.全面肯定美蘇冷戰(zhàn) B.全面否定美蘇冷戰(zhàn) C.辯證評(píng)價(jià)美蘇冷戰(zhàn) D.認(rèn)識(shí)到美蘇冷戰(zhàn)弊大于利 答案 C 解析 作者認(rèn)為美蘇為軍備競(jìng)賽付出了高昂的代價(jià),又指出冷戰(zhàn)推動(dòng)了科技的發(fā)展,故選C項(xiàng)。 10.(xx泰安市模擬題)下圖是美國(guó)發(fā)行的一枚軍事戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念幣,圖案中有一條北緯38度線。其紀(jì)念的事件產(chǎn)生的重大影響是 ( ) A.朝鮮半島從此陷入分裂狀態(tài) B.美國(guó)改變了戰(zhàn)后的世界格局 C.美國(guó)的對(duì)外政策發(fā)生重大變化 D.蘇聯(lián)是這次戰(zhàn)爭(zhēng)的最大贏家 答案 D 解析 據(jù)所學(xué)知識(shí)可判斷圖片上的地圖北緯38度線是朝鮮半島,時(shí)間為1950-1953年,與朝鮮半島有關(guān)的重大事件是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。1945年8月,蘇美兩國(guó)的軍隊(duì)以北緯38度線為界分別進(jìn)駐朝鮮半島北、南部,朝鮮半島從此處于分裂狀態(tài)。1950年美國(guó)以聯(lián)合國(guó)軍的名義對(duì)朝鮮發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤;BC項(xiàng)不符合史實(shí);在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)的實(shí)力被削弱,為蘇聯(lián)爭(zhēng)取了時(shí)間在二戰(zhàn)后的廢墟上治療戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷,發(fā)展國(guó)防尖端科技,縮小了與美國(guó)的差距,故選D項(xiàng)。 11.(xx開(kāi)封市高級(jí)中學(xué)模擬題)“這是一場(chǎng)兩個(gè)意識(shí)形態(tài)對(duì)立的政府之間的戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)美國(guó)、中國(guó)、蘇聯(lián)等18個(gè)國(guó)家也不同程度地卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),這也是在‘冷戰(zhàn)’背景下的一場(chǎng)實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)。由于參戰(zhàn)雙方簽署了停戰(zhàn)協(xié)議而非和平協(xié)議,因此從理論上來(lái)講,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)尚未結(jié)束。”“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”使 ( ) A.朝韓處于長(zhǎng)期的對(duì)立狀態(tài) B.造成了德國(guó)的分裂 C.使世界面臨第三次世界大戰(zhàn)的危險(xiǎn) D.美國(guó)陷入了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng) 答案 A 解析 由材料“這是一場(chǎng)兩個(gè)意識(shí)形態(tài)對(duì)立的政府之間的戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)美國(guó)、中國(guó)、蘇聯(lián)等18個(gè)國(guó)家也不同程度地卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”“‘冷戰(zhàn)’背景下”可知,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。BC項(xiàng)并非實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)。伊拉克即海灣戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有簽署停戰(zhàn)協(xié)議,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.(xx濰坊市模擬題)美蘇比較務(wù)實(shí)地處理了□□事件以后的1962年12月,□□在向蘇聯(lián)最高蘇維埃作報(bào)告時(shí)指出,“在核武器時(shí)代,必須顯示出,更加清醒的頭腦和消除國(guó)家不和的各種障礙的更大愿望,同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)際關(guān)系中理智的準(zhǔn)則?!鄙厦娴膬商幙崭穹謩e是 ( ) A.美國(guó)出兵朝鮮半島 斯大林 B.柏林危機(jī) 赫魯曉夫 C.古巴導(dǎo)彈危機(jī) 赫魯曉夫 D.“911”事件 勃列日涅夫 答案 C 解析 要把握“1962年12月”這個(gè)題眼,圍繞“核武器”“清醒的頭腦”“理智的準(zhǔn)則”幾個(gè)關(guān)鍵信息,古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生于1962年,赫魯曉夫和肯尼迪較為理性地解決了危機(jī),避免了雙方直接對(duì)抗,故選C項(xiàng)。 二、材料分析題 13.(xx鹽城中學(xué)模擬題)(12分)有關(guān)馬歇爾計(jì)劃的看法向來(lái)眾說(shuō)紛紜。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 下圖為1947年法國(guó)共產(chǎn)黨人針對(duì)馬歇爾計(jì)劃張貼的一張宣傳畫(huà),其所表明的思想是“有偏袒的援助會(huì)使歐洲分裂。” 材料二 “馬歇爾計(jì)劃要求歐洲打破支離破碎的單個(gè)市場(chǎng)。1948年,英法等16個(gè)國(guó)家成立了歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織,負(fù)責(zé)分配和使用美國(guó)提供的援助。在這種合作的氣氛下,1950年西歐國(guó)家成立了歐洲支付同盟。” 材料三 下圖是美國(guó)人1947年以馬歇爾計(jì)劃為題材創(chuàng)作的漫畫(huà)。[注:圖中人物身上的文字是Europe(歐洲),繩子上寫(xiě)著The Marshall Plan(馬歇爾計(jì)劃)] 請(qǐng)回答: (1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),分析促成法國(guó)共產(chǎn)黨人當(dāng)時(shí)態(tài)度的主要因素。(3分) (2)簡(jiǎn)要說(shuō)明材料三中漫畫(huà)所表達(dá)的主要?dú)v史信息。(4分) (3)一種觀點(diǎn)認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是歐洲分裂的“加速器”和“絕緣體”;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是歐洲經(jīng)濟(jì)的“強(qiáng)心劑”和“及時(shí)雨”,是促進(jìn)西歐走向聯(lián)合的“粘合劑?!备鶕?jù)上述觀點(diǎn)和所學(xué)知識(shí),你同意哪一個(gè)觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由。(5分) 答案 (1)二戰(zhàn)后美蘇兩國(guó)的盟友關(guān)系破裂,反目成仇;東西方之間意識(shí)形態(tài)上尖銳對(duì)立,法國(guó)共產(chǎn)黨人追隨蘇聯(lián)反對(duì)美國(guó);而馬歇爾計(jì)劃旨在穩(wěn)定西歐資本主義秩序,遏制蘇聯(lián)的擴(kuò)張,有利于資產(chǎn)階級(jí)政府;馬歇爾計(jì)劃對(duì)蘇聯(lián)、東歐國(guó)家排除在外等。(3分,答對(duì)3點(diǎn)即可) (2)馬歇爾計(jì)劃猶如一條繩子,把歐洲從深淵中拉上來(lái)。表明馬歇爾計(jì)劃一定程度上幫助了西歐從二戰(zhàn)后恢復(fù)和發(fā)展起來(lái),避免了社會(huì)動(dòng)蕩,這說(shuō)明,馬歇爾計(jì)劃對(duì)戰(zhàn)后西歐的發(fā)展起到了客觀上的推動(dòng)作用。(4分) (3)第一種觀點(diǎn):馬歇爾計(jì)劃是歐洲分裂的“加速器”和“絕緣體?!瘪R歇爾計(jì)劃是美國(guó)冷戰(zhàn)政策的組成部分,是杜魯門(mén)主義的延伸與擴(kuò)大;目的是防止蘇聯(lián)的滲透,穩(wěn)定歐洲資本主義,并為經(jīng)濟(jì)上滲透西歐鋪平了道路。(5分,表態(tài)1分,理由4分) 第二種觀點(diǎn):馬歇爾計(jì)劃為歐洲經(jīng)濟(jì)的“強(qiáng)心劑”和“及時(shí)雨”,是促進(jìn)西歐走向聯(lián)合的“粘合劑?!瘪R歇爾計(jì)劃對(duì)于歐洲的慷慨援助,不僅有利于歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展,而且在一定程度上促進(jìn)了歐洲的合作,這說(shuō)明馬歇爾計(jì)劃對(duì)戰(zhàn)后的一體化進(jìn)程起到了推動(dòng)作用。(5分,表態(tài)1分,理由4分) 14.(xx泰安市模擬題)(16分)“棱鏡門(mén)”主角斯諾登滯留俄羅斯引發(fā)了世界關(guān)注,長(zhǎng)期以來(lái)美蘇(俄)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 1945年5月8日,美國(guó)駐蘇聯(lián)參贊凱南說(shuō):“人們?cè)跉g呼雀躍……他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,而戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始?!? 材料二 1948年4月開(kāi)始實(shí)施的馬歇爾計(jì)劃把蘇聯(lián)與東歐排除在外,通過(guò)援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)西歐遏制蘇聯(lián)的力量,同時(shí)加強(qiáng)美國(guó)對(duì)西歐的控制。 材料三 1949年初,蘇聯(lián)外交部長(zhǎng)莫洛托夫在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表聲明:“美國(guó)現(xiàn)在正以經(jīng)濟(jì)方式向東歐社會(huì)主義國(guó)家滲透,因此,我們不得不采取必要的措施對(duì)其回?fù)?,以鞏固我們的社?huì)主義陣營(yíng)?!? 請(qǐng)回答: (1)材料一中的“而戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始”應(yīng)怎樣理解?這種戰(zhàn)爭(zhēng)與以往的有什么不同?(6分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析馬歇爾計(jì)劃的積極與消極影響。(4分) (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),蘇聯(lián)是怎樣“采取必要的措施對(duì)其回?fù)簟钡??其造成了怎樣的后果??分) 答案 (1)說(shuō)明了,美蘇兩極對(duì)峙格局形成的背景,美蘇兩國(guó)在二戰(zhàn)后空前壯大,在社會(huì)制度和國(guó)家利益上的矛盾分歧很大,雙方都認(rèn)為對(duì)方是最大的威脅,導(dǎo)致了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的盟友反目。(3分)不同:實(shí)行了冷戰(zhàn),美蘇雙方勢(shì)均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(3分) (2)積極方面:穩(wěn)定了歐洲的資本主義制度,有助于西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展;消極方面:實(shí)質(zhì)是用經(jīng)濟(jì)手段穩(wěn)定西歐的資本主義制度,從而加強(qiáng)美國(guó)對(duì)抗蘇聯(lián)的力量,并為控制西歐鋪平了道路。(4分) (3)蘇聯(lián)與東歐社會(huì)主義國(guó)家陣營(yíng)加以反擊,先后成立了共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局、經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)和華沙條約組織。(4分)后果:美蘇為首的東西方兩大陣營(yíng)對(duì)峙局面形成,進(jìn)入了冷戰(zhàn)時(shí)代;以歐洲為中心的世界政治格局被以美蘇為中心的兩極格局取代;美蘇軍備競(jìng)賽使世界不得安寧,但避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(2分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 作業(yè)13 2019 年高 歷史 復(fù)習(xí) 作業(yè) 13
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2560309.html