2019-2020年高中數(shù)學(xué) 7.2直線的方程(第一課時) 大綱人教版必修.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 7.2直線的方程(第一課時) 大綱人教版必修 課時安排 3課時 從容說課 1.本小節(jié)內(nèi)容包括直線方程的點斜式、斜截式、截距式、兩點式和一般式. 2.本小節(jié)的重、難點. 本小節(jié)的重點是學(xué)習(xí)直線方程的點斜式、兩點式和一般式,難點是弄清五種直線方程的限制條件及相互之間的聯(lián)系. 3.本小節(jié)在教材中的地位. 一方面,通過研究直線方程的多種形式,進(jìn)一步研究直線和二元一次方程的關(guān)系,為繼續(xù)學(xué)習(xí)“曲線和方程”打下基礎(chǔ). 另一方面,在討論兩直線的位置關(guān)系或者討論直線的其他問題時,常常把直線的不同類型的方型化成同一類方程,所以,學(xué)習(xí)直線方程的互相轉(zhuǎn)化為下一步學(xué)習(xí)作好輔墊. 4.本小節(jié)重、難點的處理. 直線方程的點斜式是本章內(nèi)容的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在,而直線方程的斜截式、兩點式都由點斜式推出. 推導(dǎo)和建立直線方程點斜式的主要依據(jù)是,經(jīng)過直線上一個定點與這條直線上任意一點的直線是唯一的,若直線斜率存在,則設(shè)其為k;在得出方程時,要把它變成方程y-y1=k(x-x1).因為前者表示的直線上缺少一個P1點,而后者才是整條直線的方程;當(dāng)直線的斜率不存在時,不能用點斜式求它的方程,此時直線方程為x=x1. 為加深學(xué)生對于直線方程限制條件的認(rèn)識,可給出具體的不符合限制條件的特殊直線方程,要求學(xué)生進(jìn)行歸類,從而熟悉各種表示形式的基本限制條件. ●課 題 7.2.1 直線的方程(一) ●教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識點 1.直線方程的點斜式. 2.橫、縱截距. 3.直線方程的斜截式. (二)能力訓(xùn)練要求 1.理解直線方程的點斜式的形式特點和適用范圍. 2.了解求直線方程的一般思路. 3.了解直線方程的斜截式的形式特點及適用范圍. (三)德育滲透目標(biāo) 1.認(rèn)識事物之間的普遍聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化. 2.能夠用聯(lián)系的觀點看問題. ●教學(xué)重點 直線方程的點斜式 ●教學(xué)難點 點斜式推導(dǎo)過程的理解 ●教學(xué)方法 學(xué)導(dǎo)式 引導(dǎo)學(xué)生理解推導(dǎo)直線方程的點斜式的過程,認(rèn)識到點斜式直線方程實質(zhì)的斜率公式的變形,并由此了解到求直線方程的一般思路.而對于直線方程的斜截式的獲得,要使學(xué)生認(rèn)識到斜截式為點斜式的特殊情形.也就是在已知直線的斜率與直線在y軸上的截距時而得到的. ●教具準(zhǔn)備 投影片四張 第一張:點斜式的推導(dǎo)過程(記作7.2.1 A) 第二張:點斜式的形式特點(記作7.2.1 B) 第三張:本節(jié)例題(記作7.2.1 C) 第四張:斜截式的形式特點(記作7.2.1 D) ●教學(xué)過程 Ⅰ.課題導(dǎo)入 [師]上一節(jié),我們進(jìn)一步熟悉了直線斜率公式的應(yīng)用,它也是我們繼續(xù)學(xué)習(xí)推導(dǎo)直線方程的基礎(chǔ). 我們先來看下面的問題: 若直線l經(jīng)過點P1(1,2),且斜率為1,求直線l的方程. 分析:直線l的方程也就是直線上任意一點所應(yīng)滿足的方程,設(shè)此動點為P(x,y),故所求直線為經(jīng)過P1P的直線,由斜率公式得:k==1(x≠1) 整理變形為:y-2=x-1 經(jīng)驗證:(1,2)點符合上式,并且直線l上的每個點都是這個方程的解;反過來,以這個方程的解為坐標(biāo)的點都在直線上,所以此方程為所求直線方程. [師]如果把上述求直線方程的過程推廣到一般情形,即可得到直線方程的點斜式. Ⅱ.講授新課 1.直線方程的點斜式 y-y1=k(x-x1) 其中x1,y1為直線上一點坐標(biāo),k為直線的斜率. (給出幻燈片7.2.1 A) 推導(dǎo):若直線l經(jīng)過點P1(x1,y1),且斜率為k,求l方程. 設(shè)點P(x,y)是直線上不同于點P1的任意一點,根據(jù)經(jīng)過兩點的直線的斜率公式得k=(x≠x1) 可化為:y-y1=k(x-x1) (給出幻燈片7.2.1 B) [師]說明:(1)這個方程是由直線上一點和斜率確定的; (2)當(dāng)直線l的傾斜角為0時,直線方程為y=y(tǒng)1; (3)當(dāng)直線傾斜角為90時,直線沒有斜率,它的方程不能用點斜式表示,這時直線方程為x=x1. [師]接下來,我們通過例題來熟悉直線方程的點斜式. 2.例題講練 [例1]一條直線經(jīng)過點P1(-2,3),傾斜角α=45,求這條直線方程,并畫出圖象. 分析:此題可直接應(yīng)用直線方程的點斜式,意在使學(xué)生逐步熟悉直線方程的點斜式. 解:這條直線經(jīng)過點P1(-2,3),斜率是k=tan45=1 代入點斜式方程,得 y-3=x+2即x-y+5=0 這就是所求直線方程. 圖形如下: [例2]一直線過點A(-1,-3),其傾斜角等于直線y=2x的傾斜角的2倍,求直線l的方程. 分析:此題已知所求直線上一點坐標(biāo),所以只要求得所求直線的斜率即可.根據(jù)已知條件,先求出直線y=2x的傾斜角,再求出所求直線l的傾斜角,進(jìn)而求出斜率. 解:設(shè)所求直線的斜率為k,直線y=2x的傾斜角為α,則 tanα=2,k=tan2k ∴k=tan2α= 代入點斜式;得 y-(-3)=-[x-(-1)] 即:4x+3y+13=0. 評述:通過此題要求學(xué)生注意正切兩倍角公式的正確運用. [例3]已知直線的斜率為k,與y軸的交點是P(0,b),求直線l的方程. 解:將點P(0,b),k代入直線方程的點斜式得: y-b=k(x-0)即y=kx+b [師]說明:(1)上述方程是由直線l的斜率和它在y軸上的截距確定的,叫做直線方程的斜截式. (2)我們稱b為直線l在y軸上的截距. (3)截距b可以大于0,也可以等于或小于0. [師]下面,我們通過課堂練習(xí)進(jìn)一步熟悉直線方程的點斜式與斜截式. Ⅲ.課堂練習(xí) 課本P39練習(xí) 1.寫出下列直線的點斜式方程,并畫出圖形: (1)經(jīng)過點A(2,5),斜率是4; (2)經(jīng)過點B(3,-1),斜率是; (3)經(jīng)過點C(-,2),傾斜角是30; (4)經(jīng)過點D(0,3),傾斜角是0; (5)經(jīng)過點E(4,-2),傾斜角是120. 解:(1)由直線方程的點斜式得y-5=4(x-2)即所求直線方程. (2)點斜式方程為y-(-1)=(x-3)即 y+1=(x-3) (3)直線斜率k=tan30= ∴點斜式方程為:y-2=(x+) (4)k=tan0=0 ∴點斜式方程為y-3=0 (5)k=tan120=- ∴點斜式方程為y-(-2)=-(x-4) 即y+2=-(x-4) 圖形依次為: (1) (2) (3) (4) (5) 2.填空題 (1)已知直線的點斜式方程是y-2=x-1,那么,直線的斜率是 ,傾斜角是 . (2)已知直線的點斜式方程是y+2=-(x+1),那么直線的斜率是 ,傾斜角是 . 答案:(1)1 45 (2)- 150 3.寫出下列直線的斜截式方程,并畫出圖形: (1)斜率是,在y軸上的截距是-2. (2)傾斜角是135,在y軸上的截距是3. 解:(1)由斜截式得y=x-2 (2)k=tan135=-1 由斜截式得:y=-x+3 圖形依次為: (1) (2) Ⅳ.課時小結(jié) 通過本節(jié)學(xué)習(xí),要求大家掌握直線方程的點斜式,了解直線方程的斜截式,并了解求解直線方程的一般思路. Ⅴ.課后作業(yè) (一)課本P44習(xí)題7.2 1.根據(jù)下列條件寫出直線的方程: (1)斜率是,經(jīng)過點A(8,-2); (2)過點B(-2,0),且與x軸垂直; (3)斜率為-4,在y軸上截距為7; (4)經(jīng)過兩點A(-1,8),B(4,-2); (5)在y軸上截距是2,且與x軸平行. 解:(1)由點斜式得: y+2=(x-8) 即x-3y-8-6=0 (2)x=-2 (3)由斜截式得 y=-4x+7 即4x+y-7=0 (4)k= 由點斜式得y-8=-2(x+1) 即2x+y-6=0 (5)y=2. 2.已知直線的斜率k=2,P1(3,5),P2(x2,7),P3(-1,y3)是這條直線上的三個點,求x2和y3. 解:將k=2,P1(3,5)代入點斜式得 y-5=2(x-3) 即2x-y-1=0 將y=7代入直線方程得2x2-7-1=0 解得x2=4 將x=-1代入直線方程得 -2-y3-1=0 解得 y3=-3 評述:此題也可通過斜率相等,利用斜率公式求解. 3.一直線經(jīng)過點A(2,-3),它的傾斜角等于直線y=x的傾斜角的2倍,求這條直線的方程. 解:設(shè)所求直線斜率為k,直線y=x的傾斜角為α,則 tanα= ∵α∈[0,π) ∴α=30 則2α=60,k=tan60= ∴由點斜式得 y+3=(x-2) (二)1.預(yù)習(xí)內(nèi)容:P40~41 2.預(yù)習(xí)提綱: (1)直線方程的兩點式與截距式有何形式特點?適用范圍是什么? (2)兩點式與截距式有何聯(lián)系? (3)兩點式與點斜式有何聯(lián)系? ●板書設(shè)計 7.2.1 直線的方程 1.直線方程的 3.[例1] 4.練習(xí)1 點斜式 [例2] 練習(xí)2 y-y1=k(x-x1) [例3] 練習(xí)3 2.斜截式 y=kx+b- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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