六年級語文上冊 第5單元 復(fù)習(xí)教案 新人教版.doc

第五組教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第十一冊第五組課文基礎(chǔ)知識教學(xué)目標(biāo):1 掌握本單元19個生字新詞,讀讀記記詞語2 在描寫魯迅先生的文章中了解魯迅是個怎樣的人,懂得魯迅的其他作品.3 學(xué)會用加小標(biāo)題的方法概括事件內(nèi)容4 能在學(xué)習(xí)課文中與閱讀鏈接聯(lián)系,掌握魯迅先生的鮮明的性格特點5 學(xué)習(xí)課運用人物描寫的方法表現(xiàn)人物性格特點6學(xué)習(xí)詩歌中運用對比的方法表現(xiàn)魯迅甘為孺子牛的品格7 積累關(guān)于魯迅先生的名言,并從課外收集更多. 教學(xué)重點: 能在學(xué)習(xí)課文中與閱讀鏈接聯(lián)系,掌握魯迅先生的鮮明的性格特點教學(xué)難點: 能從多方面了解魯迅,用自己的話概括對魯迅的認(rèn)識教學(xué)過程:一 生字詞掌握y t c wi ch fng ch shng wn lin tun j i f qng ji ( )( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) zh jng j xng bo cn sh sh xing x hn y shn o d wi ( ) ( )( )( )( )( )( )( ) k shu wn zhng k su yn qn jing xing hu sh mio tu sh y ( )( )( )( )( )( )( )( ) jin k qng sh du rn run min min mng hung hung min kng ( )( )( ) ( )( )( ) hung rn d w bi fng n ho m m hu hu sh shng tng k ni mo x y( )( )( )( )( ) bo jng fng shung cng cng mng mng zhng gun l di d bng xn y( )( )( )( ) ni mo x y ji ji ba ba h ln tn zo ( )( )( )二 四字詞語掌握 一( )無( ) 無( )無( ) 張( )李( ) ( )打( )罵 ( )( )大悟 ( )( )忙忙 ( )( )細(xì)雨 大病( )( ) 精神( )( ) 歷盡( )( ) 結(jié)結(jié)( )( ) 失聲( )( ) ( )( )吞棗 北風(fēng)( )( )三 課文語言積累運用1、少年閏土“他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空.”“我”和往常的朋友生活的天地非常狹窄,由于整天關(guān)在高墻深院里,不能廣泛地接觸大自然,像井底之蛙,眼界狹窄.表達(dá)了作者對自己所處的環(huán)境的不滿,流露出對農(nóng)村豐富多彩生活的向往.2、我的伯父魯迅先生“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?” “四周黑洞洞”比喻當(dāng)時的社會一片黑暗,看不到一點光明,人民連一點民主和自由都沒有.“碰壁”是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害.從這談笑似的話語中,我們可以體會到魯迅先生不怕挫折,不懼怕迫害的頑強(qiáng)斗爭精神和革命樂觀主義的態(tài)度.3、一面“魯迅先生是同我們一起的”將一次“小”的見面同魯迅“大”的精神人格巧妙的結(jié)合在一起,畫龍點睛,文章主題得到升華.日積月累:關(guān)于魯迅先生的名言警句 1、魯迅先生的精神寫照:橫眉冷對千夫指, 自嘲2、體現(xiàn)魯迅先生“韌”的戰(zhàn)斗精神: ,走的人多了, 故鄉(xiāng)3、“俯首甘為孺子?！钡捏w現(xiàn):我好像一只牛, , .4、教育我們要珍惜時間:時間就是性命, ,.門外文談5、說明廣泛閱讀,博覽群書的好處:只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的: . 必須如蜜蜂一樣, , . .所得就非常有限, .致顏黎民補充:課外關(guān)于魯迅的名言警句:1 單是說不行，要緊的是做。 魯迅2 改造自己，總比禁止別人來得難。 魯 迅3不滿足是向上的車輪。 魯迅4 時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會有的。魯迅四 重點段落背誦默寫 ( )天空中掛著一輪( ),下面是( ),都種著( ).其間有一個( ),( ),( ),向一匹猹( ).那猹卻( ),反從( ).五 課文知識點掌握1 魯迅原名(周樹人),字(豫才),浙江(紹興人).(1918年5月)首次用(魯迅)筆名.發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(狂人日記).一生創(chuàng)作和翻譯了許多作品,如小說集吶喊彷徨故事新編,散文詩集野草,散文集朝花夕拾,雜文集墳熱風(fēng)華蓋集.少年閏土課文節(jié)選自他的小說故鄉(xiāng).魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“民族魂”.毛澤東評價他是偉大的(文學(xué)家)(思想家)和(革命家),師(中國文化革命的主將).2 結(jié)合所學(xué)談?wù)勽斞附o你留下的印象?魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生; 關(guān)愛下一代;關(guān)心勞動人民,為別人想的多,為自己想得少的人;俯首甘為孺子牛.結(jié)合閱讀鏈接蕭紅回憶魯迅先生,巴金永遠(yuǎn)不能忘記的事情談對魯迅作品的體會和感受.3 一面一課中魯迅向年輕人推薦的作品是毀滅和鐵流有的人一文運用對比的表達(dá)方式六 課標(biāo)古詩1 憶江南江南好,( ).日出( ),春來( ).能不憶江南?2 小兒垂釣( )學(xué)垂綸,( )草映身.路人借問( ),( ).3 憫農(nóng)(一)( ),汗滴禾下土.( ),粒粒皆辛苦.4 池上( ),偷采白蓮回.( ),浮萍一道開.5 賦得古原草送別離離原上草,( ).( ),春風(fēng)吹又生. ( ),晴翠接荒城.又送王孫去,( ).6浪淘沙九曲黃河萬里沙,( ). 如今直上銀河去,( ).7望洞庭湖光秋月兩相和,( ). 遙望洞庭山水色,( ).8塞下曲月黑雁飛高,( ).( ),大雪滿弓刀.