四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7單元 25《為中華之崛起而讀書》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版.doc

25為中華之崛起而讀書（2）基礎(chǔ)積累 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。一、拼音小關(guān)卡。1.用“”劃出加點(diǎn)字的正確讀音。崛起（ju q） 鏗鏘（jing qing）疑惑（hu hu） 欺凌（ln lng） 襤褸（l lu） 軋死（z y）2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（1）那個(gè)人一邊jio rng（ ）著，一邊chung jn（ ）辦公室。（2）李b bo（ ）在sh fn（ ）學(xué)校的門口開了一家快餐店。二、詞語(yǔ)游藝廳。1.補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求填空。風(fēng)（ ）日（ ） 燈（ ）酒（ ）熱鬧（ ）（ ） 耀（ ）揚(yáng)（ ）得意（ ）（ ） 鏗鏘（ ）（ ）（1）詞語(yǔ)_是描寫自然景物的，我還能寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)_、_。（2）詞語(yǔ)_的意思是形容非常得意的樣子，它的反義詞是_。2.詞語(yǔ)搭配。(克服改正)錯(cuò)誤(鼓勵(lì)鼓舞)斗志(推動(dòng)推廣)經(jīng)驗(yàn)(增加加快)腳步(提高提出)水平(反映反復(fù))思考三、句子訓(xùn)練營(yíng)。1.中國(guó)人要想不受外國(guó)人的欺凌，就要振興中華。（照樣子寫句子，用上加點(diǎn)詞語(yǔ)）_2.在外國(guó)租界里，誰(shuí)又能怎么樣呢？（改成陳述句）_四、課文回眸室。1. 周恩來(lái)對(duì)伯父說(shuō)的話_，好奇心讓他來(lái)到_，看到了_的一幕后，才真正體會(huì)到伯父說(shuō)的“_”的含義。2.從租界回來(lái)以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽?lái)一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不清楚他究竟在想什么。你認(rèn)為周恩來(lái)在想什么呢？_3.讀了課文后，你的感觸是：_ 4.課外，你積累的名人故事有：_ 理解感悟 重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。五、精彩賞析閣。周恩來(lái)一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而將定地回答；“為中華之崛起而讀書！” 1.“崛起”的意思是_2.“周恩來(lái)一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言?！钡健爸芏鱽?lái)站了起來(lái)，清晰而將定地回答”你能體會(huì)到_ 六、小小練筆場(chǎng)。 聯(lián)系自己的生活實(shí)際先想一想，你讀書是為了什么，再寫一寫。_拓展運(yùn)用 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！ 七、快樂閱讀吧。 周總理借書一天晚上，天下著大雨。北戴河圖書館里讀者很少。 丁鈴鈴，值班室的電話響起了起來(lái)，管理員小王走過去接電話。電話里問：“請(qǐng)問，圖書館里有沒有世界地圖冊(cè)和世界經(jīng)濟(jì)參考？”小王說(shuō)：“有啊，但這些書只能在圖書館里看，不能外借?！薄昂冒?，謝謝。等會(huì)兒我到圖書館去看?！彪娫捓镎f(shuō)。雨越下越大。忽然，門口傳來(lái)了篤篤篤的敲門聲。小王開門一看，呆住了，只見周總理?yè)沃鴤阏驹谟曛??？偫硇Σ[瞇地說(shuō)：“我到這里看書來(lái)啦！”小王激動(dòng)地說(shuō)：“總理，您為什么不早告訴我？書我可以給您送去?！薄安?，小同志！”周總理笑呵呵地說(shuō)，“你做得很對(duì)，應(yīng)該按你們的制度辦?！敝芸偫斫枇藭趫D書館的閱覽室里認(rèn)真地看了起來(lái)。1.找出文中表示聲音的詞語(yǔ)寫下來(lái)。_2.你從周總理借書這件事中感受到了什么？_3.結(jié)合生活實(shí)際，讀了短文，你想說(shuō)些什么？_八、探究靚舞臺(tái)。搜集周總理為中華的振興做了哪些貢獻(xiàn)，與同學(xué)交流。_ 第 七 單 元25 為中華之崛起而讀書一、1.ju qing hu ling l y2.（1）叫嚷 闖進(jìn) （2）伯伯 師范二、1.和 麗 紅 綠 非 凡 武 威 揚(yáng)揚(yáng) 有力 （1）風(fēng)和日麗 （2）得意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭喪氣2.改正鼓舞推廣加快提高反復(fù)三、1.要想寫作文時(shí)有話可說(shuō)，平時(shí)就要注意積累語(yǔ)言。2.在外國(guó)租界里，誰(shuí)也不能怎么樣。四、2.中華不振，中國(guó)人在自己的土地上遭受外國(guó)人的欺侮，我一定要為中華之崛起而讀書。五、1.興起 2.周恩來(lái)絕不是出于一時(shí)沖動(dòng)，而是在回答問題之前認(rèn)真充分的思考才立下了遠(yuǎn)大志向，他的志向異常堅(jiān)定，以后也不會(huì)有絲毫動(dòng)搖。七、1.丁鈴鈴 篤篤篤 2.周總理自覺遵守借閱制度，不搞特殊化。3.不論你是什么人，無(wú)論在什么地方，都要自覺遵守制度，不能搞特殊化。八、1周恩來(lái)作為黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人，為中華民族的解放事業(yè)，為新民主主義革命的勝利做出巨大貢獻(xiàn)2周恩來(lái)任總理后，積極發(fā)展國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)，極力遏制左傾錯(cuò)誤所帶來(lái)的負(fù)面影響3積極發(fā)展多國(guó)外交，展現(xiàn)中國(guó)的大國(guó)形象