2019春三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第8課《保衛(wèi)黃河》教案 花城版.doc

保衛(wèi)黃河教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲保衛(wèi)黃河,并嘗試著運(yùn)用輪唱的演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢(shì)場(chǎng)面,讓學(xué)生深刻體會(huì)歌曲給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大精神力量與鼓舞.通過(guò)了解相關(guān)知識(shí)、聆聽(tīng)感受、學(xué)習(xí)演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學(xué)生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)、歌頌、贊美母親河的真摯情感.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)演唱歌曲.教學(xué)難點(diǎn):歌曲節(jié)奏、力度、情緒的把握與卡農(nóng)輪唱的效果.教學(xué)關(guān)鍵:歌曲情緒的感染表達(dá)與歌曲的藝術(shù)處理.教學(xué)手段:體驗(yàn)、合作探究.教具:多媒體課件、圖片等.教學(xué)過(guò)程:組織教學(xué):伴隨著歌曲黃河的故事輕松愉快的步入音樂(lè)教室.新授:1、教師導(dǎo)言導(dǎo)入課題:同學(xué)們,上節(jié)課我們共同感受了中國(guó)第一大河長(zhǎng)江的浩瀚氣勢(shì),它無(wú)愧為世界上最偉大的河流,今天老師將繼續(xù)帶你們到僅次于長(zhǎng)江的中國(guó)第二大河黃河去走一走,看一看,再來(lái)領(lǐng)略黃河那雄偉壯觀的偉大氣魄,好嗎?2、以歌曲黃河頌為背景音樂(lè),由課件播放一段關(guān)于黃河的景觀錄像,讓學(xué)生觀看了解黃河的相關(guān)知識(shí).教師提問(wèn):從景觀中你感受到了什么?除此以外你對(duì)黃河還有哪些更深入的了解?可以補(bǔ)充介紹.3、教師過(guò)渡語(yǔ):我國(guó)的黃河是如此的偉大與堅(jiān)強(qiáng),可是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他卻遭受了日本帝國(guó)主義的侵略與蹂躪,我們中華民族怎能看到我們的母親河受到這樣的屈辱,于是為了求得勝利與光明,你們知道是誰(shuí)創(chuàng)作了黃河大合唱,并提出了"保衛(wèi)黃河"的偉大口號(hào)嗎?讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)由人民音樂(lè)家冼星海創(chuàng)作的這首鼓舞人民斗志最終取得勝利的黃河大合唱中的第七樂(lè)章保衛(wèi)黃河.4、欣賞黃河大合唱中的第七樂(lè)章保衛(wèi)黃河.5、介紹音樂(lè)家冼星海及創(chuàng)作黃河大合唱時(shí)的創(chuàng)作背景.6、復(fù)聽(tīng)歌曲,進(jìn)一步感受歌曲.教師提問(wèn):歌曲表達(dá)了怎樣的情緒?演唱形式上有什么特點(diǎn)?作曲家為什么采用這種形式創(chuàng)作歌曲?今天我們就用高漲的熱情、飽滿的力量學(xué)習(xí)演唱這首一直傳唱不衰的老歌保衛(wèi)黃河7、學(xué)習(xí)演唱歌曲:隨范唱錄音輕聲哼唱旋律,進(jìn)一步熟悉歌曲.指導(dǎo)視唱歌曲旋律:唱準(zhǔn)休止符節(jié)奏及大跳音程的音準(zhǔn):3等幾個(gè) 音程,引導(dǎo)分析歌曲旋律起伏、節(jié)奏各有什么特點(diǎn)?休止符處起了什么作用?尤其是最后結(jié)尾樂(lè)句在音域上不斷向上擴(kuò)展表現(xiàn)了中國(guó)人民的什么精神?完整、準(zhǔn)確、熟練唱好歌曲旋律,為填詞做好鋪墊.填唱歌詞:加強(qiáng)樂(lè)句節(jié)奏緊湊時(shí)咬字、吐字的清晰性與聲音的高位置.進(jìn)一步熟練完整演唱歌詞,準(zhǔn)確表達(dá)歌曲情緒.8、藝術(shù)處理歌曲:激發(fā)情境,感染情緒:歌曲表達(dá)了抗戰(zhàn)英雄的什么信念?應(yīng)用怎樣的力度表現(xiàn)?歌曲高潮在哪一部分,怎樣處理更好?要想表達(dá)抗戰(zhàn)人民的斗志像黃河水一樣一浪高過(guò)一浪、此起彼伏的壯觀場(chǎng)面應(yīng)適合采用什么樣的演唱形式?教師以解決一系列問(wèn)題的方式為加工處理歌曲奠定基礎(chǔ).用堅(jiān)定有力的力度、飽滿高漲的情緒嘗試著采用輪唱形式演唱歌曲,做到輪唱時(shí)聲部間整齊劃一、均衡和諧.最后以領(lǐng)唱、齊唱、輪唱的多種演唱形式進(jìn)行演唱,來(lái)形象表現(xiàn)抗日浪潮遍布中國(guó)大地及此起彼伏的宏偉壯觀場(chǎng)面.9、延伸拓展:(1)黃河大合唱共幾個(gè)樂(lè)章?其中保衛(wèi)黃河是第幾樂(lè)章?你還知道其他的幾個(gè)樂(lè)章么?由此向?qū)W生介紹其他幾個(gè)樂(lè)章,并觀看聆聽(tīng)部分片段.(2)關(guān)于對(duì)黃河的贊美、歌頌的音樂(lè)作品數(shù)不勝數(shù),教師講課前收集到的幾首表現(xiàn)黃河的音樂(lè)作品播放給學(xué)生聽(tīng),以開(kāi)闊學(xué)生音樂(lè)視野,更加激發(fā)對(duì)黃河的熱愛(ài)之情.