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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
教師學(xué)科教案
[20 -20
學(xué)年度第一學(xué)期］
任教學(xué)科:
任教年級(jí):
任教老師:
xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
《形式和內(nèi)容豐富的動(dòng)漫》教案
教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)與能力：欣賞和討論動(dòng)漫的特點(diǎn)、意義及藝術(shù)性。
2． 過(guò)程
2、與方法： 如何將素材的表現(xiàn)點(diǎn)提煉整理出來(lái)， 如何對(duì)物象的特征進(jìn)行夸張變形。
3．情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，啟迪學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握動(dòng)漫的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式。
教學(xué)難點(diǎn)
動(dòng)漫的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。
教學(xué)過(guò)程
一、回顧上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容
動(dòng)漫根據(jù)表現(xiàn)形式來(lái)分：
1．幽默漫畫(huà)
2．諷刺漫畫(huà)
3．肖像漫畫(huà)
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)新知
1．從篇幅分類（課件展示漫畫(huà)作品）
（ 1）獨(dú)幅漫畫(huà)
（ 2）連環(huán)漫畫(huà)
（ 3）長(zhǎng)篇連環(huán)漫畫(huà)
2．教師動(dòng)畫(huà)展示漫畫(huà)作品，請(qǐng)同學(xué)辨別其種類，并討論漫畫(huà)的作用，學(xué)生討論完畢后
教師總結(jié)漫畫(huà)的作用。 通過(guò)生動(dòng)有趣的漫畫(huà)形象，帶給人
3、們快樂(lè)的同時(shí)，可以將生活中的
現(xiàn)象反映出來(lái)，引起大家的關(guān)注，可以起到提醒和警示的作用。
3．張開(kāi)想象翅膀，完善創(chuàng)作構(gòu)思。
教師向?qū)W生提供幾種構(gòu)思方法，夸張、比喻、對(duì)比、集中、矛盾等，誘導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊思路
產(chǎn)生發(fā)散思維， 激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望， 去完成漫畫(huà)創(chuàng)作。 通過(guò)聯(lián)想， 就覺(jué)得有許多內(nèi)容可畫(huà)，
就可以想出別出心裁的點(diǎn)子， 往往誰(shuí)想的豐富， 誰(shuí)就能畫(huà)出不一般的漫畫(huà)來(lái)。 同學(xué)之間可以
互相討論， 談自己的聯(lián)想構(gòu)思， 可以在圖畫(huà)紙上進(jìn)行草圖練習(xí)。通過(guò)這樣的思維訓(xùn)練， 可以 引導(dǎo)他們用發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)方式作畫(huà)，得到事半功倍的教學(xué)效果。
4．教師示范
教師當(dāng)堂畫(huà)一副漫畫(huà)， 請(qǐng)同學(xué)根據(jù)老師的繪制過(guò)程總結(jié)一下漫畫(huà)的技法步驟， 讓學(xué)生用
可以掌握的簡(jiǎn)練的線條表現(xiàn)方法來(lái)完成。
三、實(shí)踐練習(xí)
學(xué)生創(chuàng)作：先讓學(xué)生觀摩肖像漫畫(huà)技法示范視頻，激發(fā)興趣，而后進(jìn)行體驗(yàn)創(chuàng)作。
四、總結(jié)展示
1．展示學(xué)生作業(yè)，同學(xué)互評(píng)，既提高學(xué)生的歸納總結(jié)能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，又能
起到提高學(xué)生鑒賞能力的作用。
2．教師以恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和方式評(píng)價(jià)和激勵(lì)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)作積極性，激發(fā)學(xué)生積極
向上的精神。
育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《形式和內(nèi)容豐富的動(dòng)漫》教案新部編本02
