2019-2020年高中歷史第七單元復雜多樣的當代世界單元復習與測評岳麓版必修.doc

2019-2020年高中歷史第七單元復雜多樣的當代世界單元復習與測評岳麓版必修一、選擇題(每小題4分，共60分)1英國首相丘吉爾在戰(zhàn)后說到：“我的一邊坐著一只把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛。中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。”這段講話反映的實質問題是()A英國地位下降B美蘇平起平坐C英國裝可憐想乘虛而入 D美蘇兩極格局初現(xiàn)雛形解析：丘吉爾的講話是在二戰(zhàn)以后，是對二戰(zhàn)后國際形勢的一個準確而幽默的概括，故選D項。答案：D2二戰(zhàn)后，歐洲兩大政治、軍事集團對峙局面正式形成的標志是()A華約的建立 B“杜魯門主義”的出臺C北約的建立 D馬歇爾計劃的提出解析：“歐洲兩大政治、軍事集團”是指美國為首的北約組織和蘇聯(lián)為首的華約組織。前者成立于1949年，后者成立于1955年，故兩個集團對峙局面正式形成應該是在1955年。答案：A3第二次世界大戰(zhàn)后，美國推行“遏制共產主義”的“冷戰(zhàn)”政策，表現(xiàn)有()向西歐提供經濟援助發(fā)動越南戰(zhàn)爭以聯(lián)合國的名義直接出兵朝鮮 成立軍事政治集團北約組織A BC D解析：本題考查學生的分析能力。是熱戰(zhàn)的具體表現(xiàn)，不符合題意。均符合題意。答案：C4下面是在一次課堂討論中，同學們對美蘇“冷戰(zhàn)”對世界造成的影響發(fā)表的看法，其中說法最確切的一項是()A使世界長期陷于戰(zhàn)爭的動蕩之中B兩強相爭使世界長期處于劍拔弩張的緊張狀態(tài)中C維持了世界和平局面D雖然制造了不斷的局部戰(zhàn)爭，但是也避免了世界性大戰(zhàn)的發(fā)生解析：本題考查學生分析理解能力。美蘇“冷戰(zhàn)”長期進行軍備競賽，使世界處于核威脅之下，并肆意干涉他國內政，使世界不得安寧，但又使得半個多世紀沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。答案：D5“如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話，歐洲的聯(lián)合是絕對必要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸。”聯(lián)邦德國總理阿登納的話表明歐洲走向聯(lián)合的主要出發(fā)點是()A保證自身安全，提高國際地位，加快經濟發(fā)展B爭取在成員國之間實現(xiàn)商品、勞務和資本相互交流C密切西歐各國間的聯(lián)系，維護歐洲安全D建立與美國平等的伙伴關系解析：本題考查的是二戰(zhàn)以后歐洲聯(lián)合的相關問題。做題時注意一點：即任何國家的外交出發(fā)點，都是從本國利益出發(fā)的，提高自身的國際地位，創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境，從而加快本國發(fā)展的步伐。答案：A61960年，法國總統(tǒng)戴高樂聽到法國首次成功試驗原子彈的消息后高呼：“法國萬歲！從今天早上起，她更加強大了，更加驕傲了?！蹦軌蚝瓦@一情景聯(lián)系起來的是()A世界政治的多極格局最終形成B西歐國家的復興和兩極格局的削弱C歐共體形成和經濟全球化加強D西歐國家的衰落和美國霸權的穩(wěn)固解析：本題考查學生閱讀材料和再認再現(xiàn)歷史知識的能力。解題時要抓住“1960年”這一關鍵信息，20世紀60年代，隨著西歐經濟的恢復和發(fā)展，沖擊了兩極格局。A項錯在“多極格局形成”，C項中歐共體形成是在1967年，D項錯在“西歐衰落”和“美國霸權的穩(wěn)固”。答案：B720世紀80年代，日本流行一本名為日本可以說不的書，書中主張擺脫美國的控制。這種現(xiàn)象說明()A日本得到西歐國家的強有力支持B資本主義世界三足鼎立局面開始形成C美國的世界霸主地位已經喪失D日本開始謀求成為政治大國解析：本題考查學生調動運用歷史知識的能力。日本之所以能夠在20世紀80年代說不，就是因為日本在80年代崛起為僅次于美國的第二經濟強國后，開始謀求政治大國地位。答案：D8“我們一致致力于為建立一種新的國際經濟秩序而努力”以這一目標為行動綱領的會議是()A亞非會議 B日內瓦會議C不結盟運動會議 D雅爾塔會議解析：1961年，不結盟運動會議的召開，標志著不結盟運動的興起，20世紀70年代不結盟運動將建立國際經濟新秩序作為其行動綱領，故C項正確。答案：C9國書是一國派遣或召回大使、公使時，由國家元首致接受國元首的正式文書。下圖是新中國第一號國書的局部，該國書的接受國應是()A朝鮮 B蘇聯(lián)C印度 D日本解析：本題旨在考查學生的知識遷移能力。新中國成立時，第一個與中國建交的是蘇聯(lián)，新中國第一號國書的接受國應是蘇聯(lián)。答案：B10xx年是周恩來誕辰113周年，在紀念座談會上，胡錦濤指出：“他博大精深的外交思想、豐富多彩的外交實踐、獨具一格的外交藝術和外交風格，在國際社會為黨和國家贏得了很高的聲譽?！毕铝懈黜棽粚儆谥芏鱽硗饨凰枷牖蛲饨粚嵺`的是()A提出不結盟的外交方針B1954年參加日內瓦會議C倡導“和平共處”五項原則D1955年出席萬隆會議解析：本題考查學生的識記、分析能力。B、C、D三項都是周恩來直接參與者和決策者，A項是改革開放后的外交調整。答案：A1120世紀70年代，中國恢復在聯(lián)合國的合法權利，其主要促成因素不包括()A中美正式建立外交關系 B第三世界國家的支持C中國國際地位的提高 D中國政府長期的外交努力解析：本題考查學生再認、再現(xiàn)和對歷史事實的分析能力。要求學生通過回憶所學知識“20世紀70年代，中國恢復在聯(lián)合國的合法權力的主要因素”就可選出正確答案。答案：A1220世紀70年代，中美兩國關系開始走向正?；臉酥臼?)A美國乒乓球隊首次訪問中國B美國國家安全事務助理基辛格秘密訪華C中美聯(lián)合公報在上海簽訂D兩國建立外交關系解析：中美關系正常化是指中美雙方政府結束以抗局面，其標志是1972年中美聯(lián)合公報的簽訂。A項和B項為C項作了鋪墊，D項是在中美關系正常化之后的事。答案：C131950年中蘇兩國簽署中蘇友好同盟互助條約，2001年中俄等六國簽署上海合作組織成立宣言。這兩次外交活動表明中國始終()A堅定奉行友好結盟政策B堅持獨立自主的和平外交方針C積極開展多邊外交活動D堅決打擊國際恐怖主義勢力解析：本題以不同時期的兩次外交活動為切入點，考查學生調動、運用所學知識對比分析、綜合理解問題的能力?？蓞⒄障聢D解答：由上圖可知，B項符合題意。答案：B14“就在戈爾巴喬夫交出核按紐的一瞬間，聚集在電視機前的人都仿佛聽見了一聲巨響，并且都知道這是那座矗立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了，此后被分裂為15塊碎片”。下列有關“紅色帝國大廈倒塌”的原因表述正確的有()高度集中的政治、經濟體制嚴重束縛了生產力的發(fā)展長期的爭霸戰(zhàn)爭，使蘇聯(lián)國力削弱，民族矛盾尖銳戈爾巴喬夫改革使蘇聯(lián)政局陷入動蕩混亂的僵局社會主義不如資本主義優(yōu)越ABC D解析：本題旨在考查學生分析理解能力。是蘇聯(lián)解體的根本原因；民族矛盾尖銳也是解體的原因之一；是蘇聯(lián)解體的直接原因；表述不正確。答案：A1520世紀末世界政治格局發(fā)生了重大變化，表現(xiàn)在()兩極格局結束美國獨霸世界的格局形成多極化的世界格局已經形成世界處于新舊格局交替的過渡時期A BC D解析：20世紀末兩極格局解體，多極化趨勢不斷加強，世界處于新舊格局的交替之中，目前世界格局呈現(xiàn)出“一超多強”的特點，未形成美國獨霸世界的格局，也未形成多極化格局。答案：C二、非選擇題(每小題20分，共40分)16閱讀下列材料：材料一余相信美國之政策在于支持自由之民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力之征服企圖。杜魯門致國會的咨文美國應該盡力協(xié)助世界回復至經濟健全的常態(tài)美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復興道路。馬歇爾在哈佛大學的演說本公約各締約國決定聯(lián)合一切力量，進行集體防御。北大西洋公約材料二當我們環(huán)顧我們所處的世界時，我們美國已經不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位了。美國仍然是世界上最強、最富的國家，但是，現(xiàn)在我們面臨著這樣一種局面，另外四個潛在的經濟力量有能力、有人可以在各個方面向我們挑戰(zhàn)。尼克松在堪薩斯城的講話(1971年7月6日)材料三1997年，大國高層會晤的廣泛和頻繁為多年所少見。今秋江澤民主席訪問美國，同克林頓總統(tǒng)進行了會談。兩國領導人就中美關系的發(fā)展目標和框架達成了共識，決定“致力于建立面向21世紀的建設性伙伴關系”。江澤民主席同葉利欽總統(tǒng)今年實現(xiàn)了互訪，進一步肯定中俄之間建立“平等、信任、面向21世紀的戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系”。人民日報(1997年12月15日)請回答：(1)根據(jù)材料一，概括指出美國戰(zhàn)后初期的外交政策及其具體體現(xiàn)。(8分)(2)根據(jù)材料二，指出世界格局發(fā)生了怎樣的變化？并分析其原因。(6分)(3)根據(jù)材料三，指出21世紀大國之間致力于建立怎樣的關系，有何意義？(6分)解析：第(1)問根據(jù)材料一中摘引的三句話，分析出美國戰(zhàn)后的政策是“冷戰(zhàn)”政策；第(2)問從材料二提供的信息可以看出，美國實力地位相對衰弱，正面臨蘇聯(lián)、日本、西歐、中國等“四大力量中心”的挑戰(zhàn)等，美蘇兩極格局發(fā)生動搖，多極化趨勢出現(xiàn)；第(3)問可以從材料中提取，“意義”要結合所學知識分析。答案：(1)外交政策：“冷戰(zhàn)”政策。體現(xiàn)：提出杜魯門主義，實行馬歇爾計劃，成立北約。(8分)(2)變化：兩極格局受到沖擊，出現(xiàn)多極化趨勢。原因：歐洲的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展等。(6分)(3)新型戰(zhàn)略伙伴關系。意義：有利于世界和平穩(wěn)定，促進世界經濟的發(fā)展。(6分)17外交是智者的游戲，外交是妥協(xié)的藝術，外交更是一個國家實力強弱的晴雨表。閱讀下列材料：材料一在近代中國的歷史上，“外交”和“屈辱”可以說是一對孿生兄弟。周恩來曾滿懷義憤地指出：中國的反動分子在外交上一貫是神經衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石，哪一個不是跪在地上辦外交呢？材料二尼克松在回顧1972年訪華時說：“我知道，1954年在日內瓦會議時福斯特杜勒斯(當時的美國國務卿)拒絕同周(周恩來)握手，使他深受侮辱。因此我走完階梯時決心一邊伸出我的手，一邊向他走去。當我們的手相握的時候，一個時代結束了，另一個時代開始了?！闭埢卮穑?1)“跪在地上辦外交”的狀況何時得到根本改變？建國初期，中國的重大外交活動有哪些？(8分)(2)促成尼克松與周恩來這次“握手”的主要因素有哪些？尼克松說這次歷史性的握手使“一個時代結束了，另一個時代開始了”，你如何理解這句話？(8分)(3)從舊中國“跪著”辦外交到當前我國國際地位不斷提高，說明了什么？(4分)解析：回答第(1)問應首先明確“跪在地上辦外交”是指近代中國外交；第(2)問回答前一問時注意從中美兩方面分析原因，后一問要結合所學知識作答；回答第(3)問時要突出“弱國無外交，只有主權獨立國家才有獨立自主的外交”。答案：(1)新中國成立后。中蘇建交，周恩來訪問印度時提出和平共處五項原則，參加日內瓦會議，參加萬隆亞非會議。(8分)(2)中國國際地位的提高；美國長期以來孤立中國的政策破產；美國的霸權地位面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。結束了中美之間長期對立的僵局，中美關系開始走向正?；?8分)(3)弱國無外交；國家主權獨立和實力的增強是國際地位提高的根本保證。(4分)