2019-2020年高中生物會考復習知識要點13 動物生命活動的調(diào)節(jié).doc

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2019-2020年高中生物會考復習知識要點13 動物生命活動的調(diào)節(jié) 動物生命活動的調(diào)節(jié) 一、能說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(A)；舉例說明反射弧各部分組成及功能(B)。 1、能說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式—反射。 2、舉例說明反射弧各部分組成及功能： （1）感受器（感覺神經(jīng)末梢部分）①， 功能：接受刺激，產(chǎn)生興奮 （2）傳入神經(jīng)②，功能：傳導興奮。 （3）神經(jīng)中樞③，功能：具有調(diào)節(jié)和控制神經(jīng)反射作用 （4）傳出神經(jīng)④，功能：傳導興奮。 （5）效應器（運動神經(jīng)末 和它所支配的 肌肉和腺體）⑤， 功能：接受興奮，產(chǎn)生相應反應，如：肌肉收縮、腺體分泌 二、能說出神經(jīng)細胞興奮時膜電位的變化、興奮的本質(zhì)、興奮沿神經(jīng)纖維傳導的過程及特點、神經(jīng) 沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程(A)。 1、神經(jīng)細胞興奮時膜電位的變化、興奮的本質(zhì)、興奮沿神經(jīng)纖維傳導的過程及特點： （1）神經(jīng)細胞興奮時膜電位的變化（興奮在神經(jīng)纖維上的傳導）：靜息電位時膜內(nèi)負電、膜外正電→動作電位時膜內(nèi)正電、膜外負電， （2）興奮的本質(zhì)：局部電流（離子移動） （3）興奮沿神經(jīng)纖維傳導的過程及特點：正常情況下，樹突→細胞體→軸突， 傳導的特點：雙向傳導。 2神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程： 興奮在神經(jīng)元之間以突觸來傳遞。 突觸小體中的遞質(zhì)→突觸前膜→突觸間隙→與突觸后膜受體糖蛋 白結(jié)合。 興奮的本質(zhì)：化學信號。 傳導的特點：單向傳導。 三、能描述人腦的基本結(jié)構（A）;舉例說明人腦所特有的高級功能（B）。 1、人腦的基本結(jié)構：（圖1） 大腦（大腦皮層、白質(zhì)） 小腦 腦干 下丘腦 中腦 2、舉例說明人腦所特有的高 級功能：（圖2） （1）書寫語言中樞（運動性） W區(qū) 發(fā)生障礙，不能寫字。 （2）運動性語言中樞 圖1 圖2 S區(qū) 發(fā)生障礙，不能講話。 （3）視覺語言中樞（感覺性）V區(qū) 發(fā)生障礙，不能看懂文字。 （4）聽覺語言中樞（感覺性）H區(qū) 發(fā)生障礙，不能聽懂話。 四、能說出激素的概念、人體主要內(nèi)分泌腺所分泌激素的種類與功能、胰島素與胰高血糖素在血糖 平衡調(diào)節(jié)中的作用（A）。 1、激素的概念：激素是由動物的內(nèi)分泌腺或具有分泌功能的細胞產(chǎn)生，由血液循環(huán)運輸?shù)綑C體其 他部位，發(fā)揮其特殊生理作用的一類化學物質(zhì)。 2、人體主要內(nèi)分泌腺所分泌激素的種類與功能：（表） 3、胰島素與胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的 作用： 注意：下丘腦（既能傳導興奮，又能分泌激素） 分泌促激素釋放激素作用在垂體，垂體分泌 促激素作用于各腺體。 五、能舉例說出動物激素在生產(chǎn)中應用實例（A）。 （1）對牛，馬，豬等的生殖腺進行摘除，可使動 物性情變得溫順，且體質(zhì)增強，育肥快、肉質(zhì)量高。 （2）養(yǎng)雞場通過增加光照，刺激卵巢一直處于激 素分泌活躍的狀態(tài)和產(chǎn)卵狀態(tài)，提高母雞的年產(chǎn)蛋量。 （3）獸醫(yī)對母畜肌肉注射促性腺激素，促進母畜發(fā)情。 （4）獸醫(yī)對種母魚肌肉注射促性腺激激素，促進母魚排卵等。