西南師大版五年級語文下冊《八單元32聞名中外的“三孔”》教案_20

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1、聞名中外的“三孔” 教學(xué)目標(biāo)： 1、利用工具書學(xué)會本課的生字新詞。 2、能有感情地朗讀課文，讀懂課文。 3、明白 “三孔 ” 的特點(diǎn)，了解燦爛的中華文化；能感受文化的博大精深； 喝建造者巧奪天工。 4、通過課文的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對中國古代建筑的喜愛和贊美之情。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、抓住主要內(nèi)容，理解含義深刻的句子，理解課文內(nèi)容。 2、理清作者游覽的順序，感受 “三孔 ”的雄偉壯麗，體會作者的描寫方法。 教學(xué)設(shè)備 搜集 “三孔 ” 的圖片及文字資料；教學(xué)課件。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、名言激趣，導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，還記得哪些名人名言？（生暢談）。還記得上學(xué)期學(xué)過的 “知 之為知之，

2、不知為知之，是知也 ”。這句是誰說的嗎？（孔子）你們對孔子了解 多少？（指名發(fā)言） 師總結(jié)：孔子是一位思想家、教育家，也是半個(gè)政治家；他正直、樂 觀、積極向上，一生都在追求理想社會；他創(chuàng)立了儒家學(xué)派，他對整個(gè)華夏民族 的性格，氣質(zhì)、影響很大，幾千年來，沒有一位中國人會遺忘他。 2、 導(dǎo)入課題： 今天我們就學(xué)習(xí)一篇與孔子這位偉大有關(guān)的文章， 書課題： 32、 聞名中外的 “三孔 ” 。 質(zhì)疑： “三孔 ”指什么？ “聞名中外 ”讓你們獲得什么信息？ 要知詳情，且看課文分解吧！ 二、初讀課文，整體感知 1、學(xué)生自由朗讀課文；讀準(zhǔn)字音，讀通句子，聯(lián)系上下文理解詞語。 2、思考 “三

3、孔 ”指的是什么？ 3、檢查自讀情況。 4、組織交流： “三孔 ”指的是什么？ （孔府、孔廟、孔林 ） 三再讀課文、理清文脈 1、學(xué)生快速瀏覽課文， “三孔 ”分別位于哪些自然段？ 指名分別讀第 1、 2、 14 自然段，你了解了什么？前后有什么聯(lián)系？ （總分總關(guān)系） 2、劃分層次、歸納： 第一部分（第 1、 2 自然段）概述三孔的位置及其與孔子的關(guān)系。 第二部分（第 3-13 自然段）介紹孔廟、孔府、孔林的特點(diǎn)。 第三部分（第 14 自然段）總結(jié)了 “三孔 “的特點(diǎn)及地位。 四、精讀課文，體味獨(dú)特 1、通過前面的學(xué)習(xí)，你能說說為什么 “三孔 ”會聞名中外嗎？ 主孔的

4、獨(dú)特是因?yàn)?……指名補(bǔ)充。不僅如此，還因?yàn)樗旧須v史悠久、 布局完整， 極為壯觀， 那么 “三孔 ”到底是怎樣一群建筑？清大家自己去文中一睹 風(fēng)采。 2．默讀課文，邊讀邊勾畫描寫孔府、孔廟、孔林特點(diǎn)的語句，想想畫畫。 3.全班交流學(xué)習(xí)所得。 （1 ）孔府（第3-8自然段） A ：出示 “孔廟大約占地十萬平方米，有五殿、一閣、兩廡、一壇、 兩堂、十五碑亭、五十三門坊，各種建筑一共是四百六十六旬。 ”這句話運(yùn)用什 么說明方法？ （列數(shù)字） 它是從什么角度來寫孔廟的？從中你感受到了孔廟怎樣 的特點(diǎn)？（板書：建筑壯觀） B.出示：殿高31米，覆蓋著黃色的玻璃瓦，顯得特別莊嚴(yán)雄偉。

5、殿四周廊下有 28 跟石柱， 都是用整石雕成的。 其中后檐和兩側(cè)的 18 根石柱， 每 根都是八面八角 令每一個(gè)前來的人肅然起敬. 分析 :這段話運(yùn)用了什么說明方法 ?（列數(shù)字 ）它是以什么角度來寫孔廟 的 ?從中你感受到了孔廟怎樣的特點(diǎn) ? 1. 點(diǎn)擊孔廟課件 ,引導(dǎo)欣賞 . 2. 寫一寫 面對偉大的神塑 ,你一定有很多感慨 ,那么拿起你手中的筆 ,寫一些吧 ! 3. 針對孔廟這部分 ,學(xué)生質(zhì)疑 ,師相機(jī)補(bǔ)充有關(guān)的歷史知識 .（板書： 文化 圣殿） （2）孔府（第9—— 1 0自然段） 1 .默讀課文，你讀懂了什么？ 指名發(fā)言：針對學(xué)生讀懂的句子，共同品味。 2 .孔府

6、的建筑有什么特點(diǎn)？（板書：布局嚴(yán)謹(jǐn)，生活氣息） 3 .點(diǎn)擊孔府的課件，引導(dǎo)欣賞。 （3）孔林（第1 1 - 1 3自然段） 1 .分小組學(xué)習(xí)：學(xué)生自由讀課文，看看孔林的獨(dú)特之處在哪里？用筆 勾畫出來。 2 .師生共同分享學(xué)習(xí)成果：孔林的環(huán)境怎樣？為何會形成這種獨(dú)特的 環(huán)境呢？（板書：古木參天，神秘完整） 五、品讀升華，拓展能力 1、回歸課題：雄偉壯麗的三孔是歷史悠久，布局完整的建筑群，其本身 就是中國建筑中的驕傲，又由于孔子的地位和影響，成為我國著名的旅游勝地， 不僅在中國，而且在世界也享有同等聲譽(yù)，不愧為：聞名中外的 “三孔 ”。 2、學(xué)生默讀課文，將其改成解說辭。 3、播放 “三孔 ”課件，學(xué)生搖身變導(dǎo)游，為大家服務(wù)，介紹聞名中外的 “三 孔”。 六、布置作業(yè)，課后延伸，積累運(yùn)用 1、向?qū)W生推薦《論語》，并搜集孔子的故事，與同學(xué)展開交流。 2、在你的家鄉(xiāng)有什么古建筑？仿照本文的表達(dá)方法將它介紹給大家。 板書設(shè)計(jì) 3 32.聞名中外的 “三孔旅游勝地 ” 孔廟 建筑壯觀 文化圣殿 孔府 布局嚴(yán)謹(jǐn) 生活氣息 孔林 古木參天 神秘完整