2019年高中生物 第六章 從雜交育種到基因工程 第1節(jié) 雜交育種與誘變育種課時作業(yè)十五 新人教版必修2.doc

2019年高中生物 第六章 從雜交育種到基因工程 第1節(jié) 雜交育種與誘變育種課時作業(yè)十五 新人教版必修2一、選擇題(每小題2分，共24分)1在紅粒高稈的麥田里，偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥，欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種，通常用的育種方法是()A自交育種 B誘變育種C人工嫁接 D單倍體育種A小麥為高等被子植物，花小，為兩性花，可利用自交育種進行選育新品種，自交育種省去了人工去雄、授粉等復(fù)雜的操作工序，是最簡單常用的方法。小麥一般無法用人工嫁接方法。由于白粒矮稈性狀已出現(xiàn)，不需要誘變育種。2育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是()A涉及的原理有：基因突變、基因重組、染色體變異B都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異C都在細胞水平上進行操作D都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀A(yù)雜交育種和基因工程育種的原理為基因重組，單倍體、多倍體育種的原理為染色體變異，誘變育種的原理為基因突變。3雜交玉米的種植面積越來越廣，農(nóng)民需要每年購買玉米雜交種。不能自留種子來年再種的原因是()A自留種子發(fā)芽率低B雜交種都具有雜種優(yōu)勢C自留種子容易患病蟲害D雜交種的有性繁殖后代會發(fā)生性狀分離D玉米雜交種為雜合子，雜合子自交后代會發(fā)生性狀分離，如果留種會造成減產(chǎn)。4下列有關(guān)育種說法，正確的是()A用雜交的方法進行育種，F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種B用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀C用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所育的種自交后代約有為純合子D用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代A用輻射的方法進行誘變育種，由于基因突變的不定向性和有害性，誘變后的植株不一定比誘變前具有更多的優(yōu)良性狀。用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，得到純合子，自交后代全為純合子。用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的種是四倍體，和原二倍體品種雜交產(chǎn)生的后代是三倍體，高度不育。5用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進行培育矮稈抗銹病品種時，方法一是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得F2；然后選育所需類型；方法二是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是()A方法一和方法二依據(jù)的原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異B方法二所得的植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別是1/2、1/4C方法一所得的F2中重組類型、純合子各占3/8、1/4D方法二的最終目的是獲得單倍體植株，秋水仙素可提高基因突變頻率C方法一和方法二依據(jù)的原理分別是基因重組和染色體數(shù)目變異。方法二所得的植株中純合子占的比例為1，可用于生產(chǎn)的類型比例是1/4。方法一所得F2中重組類型為3/16Dtt、3/16ddT即3/8；純合子為1/16DDTT、1/16DDtt，1/16ddTT、1/16ddtt，即1/4。方法二和方法一的目的是一樣的，都是為了獲得純合的正常二倍體植株。6下列關(guān)于植物育種的敘述，其中不正確的一組是()誘變育種很可能較快選育出新的優(yōu)良品種誘變育種可定向地誘變出所需要的優(yōu)良品種穗小粒少的小麥種到西藏后會長成穗大粒多的小麥二倍體植物花藥離體培養(yǎng)獲得的植株高度不育利用雜種優(yōu)勢可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量A B C DD誘變育種會提高突變率，加快育種的速度，但誘變育種是不定向的；穗小粒少的小麥種到西藏后，不一定會長成穗大粒多的小麥，這種育種方法是行不通的；二倍體植物花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體是高度不育的；玉米就是利用雜種優(yōu)勢育種的典型實例。7下列優(yōu)良品種與遺傳學原理相對應(yīng)的是()A三倍體無子西瓜染色體變異B射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株基因重組C無子番茄基因突變D花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米基因重組A射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株所用的原理是基因突變，無子番茄利用植物激素促進果實發(fā)育，花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米利用的是染色體變異。8下圖是利用某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是()花粉植株A植株BA過程屬于植物的組織培養(yǎng)，依據(jù)原理是植物細胞的全能性B過程通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期C通過過程得到的植株A基因型為aaBB的可能性為D通過過程得到的植株B一定是四倍體A過程是花藥離體培養(yǎng)，屬于植物組織培養(yǎng)，理論依據(jù)是植物細胞的全能性；得到的植株A基因型有AB、Ab、aB、ab四種可能；過程是用秋水仙素處理單倍體幼苗，作用時期為有絲分裂的前期；得到的植株B基因型有AABB、aaBB、AAbb、aabb四種可能，屬于二倍體。9“嫦娥1號”勝利奔月，神舟成功發(fā)射，這些航天技術(shù)的發(fā)展，為我國的生物育種創(chuàng)造了更多更好的機會。下列有關(guān)航天育種的說法，不正確的是()A航天育種可縮短育種周期B種子在宇宙輻射、微重力及弱地磁場等因素的誘導(dǎo)下發(fā)生基因突變C航天育種技術(shù)作為航天技術(shù)與農(nóng)業(yè)育種技術(shù)相結(jié)合的一項創(chuàng)新性研究成果，是快速培育農(nóng)作物優(yōu)良新品種的重要途徑之一D“太空種子”都能培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的新品種D太空育種屬于誘變育種，基因突變具有不定向性。10用激光或亞硝酸處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)基因突變，激光或亞硝酸起作用的時間是有絲分裂的()A分裂間期 B分裂期的中期C分裂期的后期 D各個時期A誘變育種中常用的方法有物理方法(如X射線、射線、紫外線、激光等)和化學方法(如亞硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素等)。由于基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制時期，是復(fù)制差錯造成的，所以發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂之前的間期。11下圖所示為利用某農(nóng)作物品種和培育出的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是()A經(jīng)過培育形成常用的方法是花藥離體培養(yǎng)B過程常用一定濃度的秋水仙素處理的幼苗C由品種直接形成的過程必須經(jīng)過基因突變D由品種和培育能穩(wěn)定遺傳的品種的最快途徑是D單倍育種可明顯縮短育種年限，雜交育種操作比單倍體育種要簡單，但相比之下育種周期較長。12將、兩個植株雜交，得到，將再做進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是()A由到過程發(fā)生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合B獲得和植株的原理不同C若的基因型為AaBbdd，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的D圖中各種篩選過程利用的原理相同D到過程要進行減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉，所以該過程發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合；到是誘變育種，原理是基因突變，而到是多倍體育種，原理是染色體變異；若的基因型為AaBbdd，則其自交后代只有純合子才能穩(wěn)定遺傳，純合子的概率是1。二、非選擇題(共26分)13玉米(2N20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈易倒伏(D)對矮稈抗倒伏(d)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。根據(jù)下圖分析回答：(1)圖(a)表示雜交育種過程，其原理是_。其中F1的基因型為_；F2中能穩(wěn)定遺傳的高稈抗病類型的基因型為_，所占比例為_。(2)讓圖(a)中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖(b)所示，則丙的基因型為_。(3)運用雜交育種培育符合生產(chǎn)要求的新品種(矮稈抗倒伏抗病品種)時，按照圖(a)中的程序得到F2后，應(yīng)該選擇矮稈(抗倒伏)抗病個體，并通過_來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。(4)為了縮短育種年限，可采用_育種，具體方法是先_，得到基因型為DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再經(jīng)_處理，得到符合生產(chǎn)要求的個體，其基因型是_。(5)若利用某種育種方法得到了幾株符合生產(chǎn)要求的玉米苗，希望用它們快速繁殖還可通過_來實現(xiàn)，該過程依據(jù)的生物學原理是_。解析(1)雜交育種的原理是基因重組，兩純合的親本雜交，F(xiàn)1為雜合子(DdRr)，F(xiàn)2中高稈抗病的基因型為DR，能穩(wěn)定遺傳的只有DDRR，占F2的1/16。(2)圖(b)中高稈矮稈11，抗病易感病31，由第(1)題知F1的基因型是DdRr，則丙的基因型應(yīng)是ddRr。(3)因抗病是顯性性狀，雜合體自交會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，需要讓其連續(xù)自交并篩選，直至不再發(fā)生性狀分離為止。(4)單倍體育種可以明顯縮短育種年限，方法是用植株的花藥進行離體培養(yǎng)，然后經(jīng)秋水仙素(或低溫)處理后得到純合的、能穩(wěn)定遺傳的個體，純合的矮稈抗倒伏抗病植株的基因型是ddRR。(5)利用植物組織培養(yǎng)可以在短時間內(nèi)獲取大量的相同性狀的個體，其原理是植物細胞的全能性。答案(1)基因重組DdRrDDRR1/16(2)ddRr(3)連續(xù)自交(4)單倍體取F1的花粉進行花藥離體培養(yǎng)人工誘導(dǎo)(秋水仙素或低溫誘導(dǎo))ddRR(5)植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性14假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如下圖所示。請據(jù)圖回答問題。(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過過程培育出新品種的育種方式稱為_，其原理是_。用此育種方式一般從_才能開始選育AAbb個體，是因為_。(2)若經(jīng)過過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1 552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上有_株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是_。(3)過程常采用_技術(shù)得到Ab個體。與過程的育種方法相比，過程的優(yōu)勢是_。(4)過程育種方式是_。解析根據(jù)孟德爾自由組合定律，F(xiàn)2中基因型為AAbb的植株占，所以共97株。Aabb自交后代AAbb和aabb的比例為11。過程是單倍體育種，包括了花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍兩個步驟，可以明顯縮短育種年限。屬于誘變育種。答案(1)雜交育種基因重組F2從F2開始出現(xiàn)AAbb個體(或從F2開始出現(xiàn)性狀分離)(2)9711(3)花藥離體培養(yǎng)能明顯縮短育種年限(4)誘變育種15普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：A組B組C組PPP高桿抗病,射線F1高稈抗病F1高稈抗病矮稈抗病,花藥離體培養(yǎng)F2矮稈抗病矮稈抗病請分析回答下列問題：(1)A組由F1獲得F2的方法是_，F(xiàn)2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占_。(2)、三類矮稈抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是_類。(3)A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是_組，原因是_。(4)通過矮稈抗病獲得矮稈抗病新品種的方法是_。獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_。(5)在一塊高稈(純合子)小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請設(shè)計實驗方案探究該矮稈性狀出現(xiàn)的可能原因(簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)。_。解析(1)A組為雜交育種，由F1獲得F2的方法為自交，F(xiàn)2中矮稈抗病植株(ttR_)中不能穩(wěn)定遺傳的占。(2)、三類矮稈抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是，因其為單倍體植株，往往表現(xiàn)為高度不育。(3)由于基因突變是不定向的，故誘變育種最具盲目性。(4)矮稈抗病需經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體加倍，方可獲得新品種，且一經(jīng)加倍，一定為純合子。(5)確認該矮稈小麥是否為遺傳物質(zhì)變化所引起可設(shè)計與高稈小麥的雜交實驗，或改變種植環(huán)境予以確認。答案(1)自交(2)(3)C基因突變頻率低且不定向(4)秋水仙素(或低溫)誘導(dǎo)染色體加倍100%(5)將矮稈小麥與高稈小麥雜交；如果子一代為高稈，子二代高稈矮稈31(或出現(xiàn)性狀分離)，則矮稈性狀是基因突變造成的；否則，矮稈性狀是環(huán)境引起的?；?qū)捫←溑c高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下，如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮稈性狀由環(huán)境引起；否則，矮稈性狀是基因突變的結(jié)果