(2019年秋季版)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文3 9 明天要遠(yuǎn)足教案2 新人教版.doc
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(2019年秋季版)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文3 9 明天要遠(yuǎn)足教案2 新人教版.doc
9 明天要遠(yuǎn)足一、導(dǎo)入新課:親愛的孩子們,你們好!新的一天又來(lái)到了,現(xiàn)在讓我們用我們最喜歡的早安,小松鼠來(lái)迎接這美妙的一天吧!全體起立齊聲朗誦早安,小松鼠。1、男女生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲2、師說(shuō)道:“孩子們,如果第二天你要去遠(yuǎn)足,你的心情怎樣?會(huì)想些什么呢?”學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)自己的想法。3、今天老師給大家?guī)?lái)的是一首方素珍的明天要遠(yuǎn)足。明天要遠(yuǎn)足方素珍翻過(guò)來(lái)哎!睡不著那地方的海真的像老師說(shuō)的那么多種顏色嗎?翻過(guò)來(lái)哎!睡不著那地方的云真的像同學(xué)說(shuō)的那么潔白柔軟嗎?翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,哎!到底什么時(shí)候才天亮呢?二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌1、自由朗讀。2、指生朗讀。3、出示第一節(jié),女生朗讀。提問(wèn):你知道有哪些表示顏色的詞?學(xué)生說(shuō)4、老師指導(dǎo)朗讀“哎!睡不著那地方的海真的象老師說(shuō)的那么多種顏色嗎?”“哎!睡不著那地方的云真的象同學(xué)說(shuō)的那么潔白柔軟嗎?”讀出好奇的語(yǔ)氣。5、請(qǐng)孩子們自由讀一遍。6、女生讀第一節(jié),男生讀第二節(jié),第三節(jié)齊讀。7、請(qǐng)孩子們齊讀一遍。三、學(xué)生想像、創(chuàng)編:1、你覺得他的心里還會(huì)想些什么?2、試著寫一寫:翻過(guò)來(lái)哎!睡不著那地方的真的像說(shuō)的那么嗎?