2019-2020年高中歷史 第九章 中國戊戌變法學(xué)案 北師大版選修1.doc

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2019-2020年高中歷史 第九章 中國戊戌變法學(xué)案 北師大版選修1 一、關(guān)于百日維新得以推行的歷史條件 1．社會條件：甲午戰(zhàn)爭以后，帝國主義在中國強占租借地，劃分“勢力范圍”，掀起了瓜分中國的狂潮，中國面臨著從半殖民地走向殖民地的空前危機，救亡圖存成為時代的要求，促使中國人民民族意識覺醒。 2．經(jīng)濟基礎(chǔ)：19世紀(jì)末，清政府為了擴大稅源，解決財政危機，放寬了對民間設(shè)廠的限制，中國民族資本主義獲得了初步發(fā)展，這就為百日維新提供了經(jīng)濟基礎(chǔ)。 3．階級基礎(chǔ)：隨著中國民族資本主義的初步發(fā)展，19世紀(jì)末，中國民族資產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上了政治舞臺，成為百日維新的階級基礎(chǔ)。 4．思想基礎(chǔ)：在民族危機日益嚴(yán)重的歷史關(guān)頭，以康有為、梁啟超為首的資產(chǎn)階級維新派大力宣傳維新思想，推動了維新變法運動走向高潮，這是百日維新的思想基礎(chǔ)。 5．愛國官員的推動：面對列強瓜分中國的嚴(yán)峻形勢，除了康有為等先進知識分子以外，許多有見識、有愛國心的官員，甚至像張之洞這樣的封疆大吏，也急切希望通過變法，實現(xiàn)富國強兵，擺脫民族危亡的命運。 6．光緒皇帝為了維護統(tǒng)治，不甘做“亡國之君”，決定變法。 二、全面認(rèn)識戊戌變法 1．從變法背景來看，戊戌變法是在帝國主義掀起瓜分狂潮、民族危機空前嚴(yán)重的情況下發(fā)生的，其首要目標(biāo)是救亡圖存，戊戌變法是一場愛國救亡的政治運動。 2．從變法內(nèi)容來看，變法在政治、經(jīng)濟、文化教育等方面所采取的措施，對舊制度進行的改革，有利于具有維新思想的知識分子參與政權(quán)，有利于中國民族資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，戊戌變法又是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動，這符合當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流，也是其最本質(zhì)的意義。 3．從戊戌變法運動的過程來看，維新派通過報刊、學(xué)會和論戰(zhàn)等方式和途徑，猛烈抨擊封建專制，大力提倡西學(xué)，促進了資產(chǎn)階級思想文化的傳播，因此，戊戌變法又是一場思想啟蒙運動。 4．從各種政治力量的斗爭來看，戊戌變法還是一次爭奪政權(quán)的斗爭，既有資產(chǎn)階級維新派與封建頑固勢力的權(quán)力斗爭，又有“帝黨”與“后黨”的宮廷斗爭。 日本明治維新和中國戊戌變法的異同點 明治維新 戊戌變法 不同點 背景 世界處于自由競爭資本主義時期 世界資本主義向帝國主義階段過渡，開始瓜分中國 參加者 反幕府的強藩、廣大農(nóng)民和市民、商人、手工業(yè)者 依靠沒有實權(quán)的皇帝，聯(lián)合少數(shù)官僚 結(jié)果 成功，日本擺脫了民族危機，走上了資本主義發(fā)展道路，逐漸強大起來 失敗，中國仍然面臨著嚴(yán)重的民族危機 相同點 背景 改革前，兩國都處在封建統(tǒng)治之下，面臨著嚴(yán)重的民族危機 性質(zhì) 都是由最高統(tǒng)治者自上而下進行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 內(nèi)容 都在政治、經(jīng)濟、文化教育上采取了重大措施 領(lǐng)導(dǎo)者 具有資產(chǎn)階級傾向，日本是由具有革新精神的中下級武士領(lǐng)導(dǎo)，中國是由資產(chǎn)階級傾向的知識分子、士大夫領(lǐng)導(dǎo) 影響 都有利于資本主義發(fā)展，戊戌變法有利于中國的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級知識分子參與政權(quán)，明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，促進了日本資本主義的發(fā)展 例題　閱讀材料，回答問題。 材料一　盡管當(dāng)時很閉塞，嚴(yán)家弄又在鄉(xiāng)下，像“戊戌政變”這樣的大事，我們也不知道，可是皇帝和皇太后“駕崩”就不同了，“地?！贝蛑¤尠ぜ野舻赝ㄖ? (注：嚴(yán)家弄，作者故居所在地，原為杭州城郊)——夏衍《懶尋舊夢錄》 材料二　維新黨的計劃太輕率了，太危險了，每一個步驟都需要一位強者的勇氣……皇帝的方向是正確的，但是他的顧問康有為和其它人等都缺乏工作經(jīng)驗，他們簡直是以好心腸扼殺了“進步”——他們把足夠九年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內(nèi)都填塞給它吃了?！?美)馬士《中華帝國對外關(guān)系史》 (1)材料一中“這樣的大事，我們也不知道”反映了戊戌變法運動的什么情況？ (2)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二中“皇帝的方向”是什么，分析為什么說維新派“是以好心腸扼殺了‘進步’”。 [題意審讀] 1．審材料信息：由材料一中像“戊戌政變”這樣的大事，我們也不知道，說明了戊戌變法嚴(yán)重地脫離群眾；材料反映出了光緒帝支持變法，力圖變法圖強，擺脫民族危機，但是由于維新派缺乏經(jīng)驗、急于求成，結(jié)果導(dǎo)致了變法的失敗。 2．審題意要求：第(1)問根據(jù)材料一中“這樣的大事，我們也不知道”分析戊戌變法運動反映的問題；第(2)問結(jié)合教材有關(guān)戊戌變法的知識，指出“皇帝的方向”的含義，并結(jié)合材料分析為什么說維新派“是以好心腸扼殺了進步”。 3．回扣教材：戊戌變法的結(jié)果及其評價。 [規(guī)范解答] (1)普通民眾連戊戌政變都不知道，更不要說整個戊戌變法運動了。由此可見，戊戌變法是一場自上而下的改革，嚴(yán)重脫離了廣大人民群眾。 (2)救亡圖存，變法圖強。維新派缺乏經(jīng)驗，計劃輕率，急于求成，只寄希望于沒有實權(quán)的皇帝，結(jié)果適得其反。