三年級(jí)品德上冊(cè) 第三單元 為中華之崛起而讀書 第一課“問(wèn)號(hào)”之歌一課一練 浙教版.doc
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第三單元第一課“問(wèn)號(hào)”之歌 1、“為中華之崛起而讀書”這句話是 說(shuō)的。 答案: 周恩來(lái) 解析:“為中華之崛起而讀書”就是要博覽群書,求真務(wù)實(shí),做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才。是激勵(lì)人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。 2、華羅庚閣樓著書、匡衡鑿壁借光的故事都是關(guān)于 的故事。 答案:勤奮好學(xué) 解析:華羅庚閣樓著書、匡衡鑿壁借光的故事都是勤奮好學(xué)的故事,教育學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。 3、古今名人從小 的故事,激勵(lì)我們珍惜今天的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),天天向上。 答案:勤學(xué)好學(xué) 解析:從古到今有許多名人從小就勤學(xué)好學(xué),他們的故事激勵(lì)我們要珍惜今天的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大為祖國(guó)服務(wù)。 4、世界上充滿了 ?;ǘ淅锩嬗袉?wèn)號(hào),天空、海洋和陸地都有問(wèn)號(hào)。 答案:?jiǎn)柼?hào) 解析:這句話的意思是說(shuō)世界到處都有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、去研究。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),問(wèn)遍百家成行家。愛書吧,它是知識(shí)的源泉。 5、我們只有從小多問(wèn),多看,多練,多思,勤奮學(xué)習(xí),才能解決一個(gè)個(gè) 。 答案:?jiǎn)柼?hào) 解析:古今一個(gè)個(gè)名人的故事及他們所說(shuō)的話告訴我們,不管學(xué)習(xí)環(huán)境有多艱苦,我們要有學(xué)問(wèn)從小就要多問(wèn),多看,多練,多思,勤奮學(xué)習(xí)。 6、老師說(shuō)我非常聰明,所以不刻苦學(xué)習(xí),也能考出好成績(jī)。( ) 答案: 解析:學(xué)習(xí)的好壞不在你聰不聰明,而在你努不努力上。智力好不學(xué)習(xí),考不出好成績(jī)。智力不好,能吃苦肯用工,也能考出好成績(jī)。 7、敢問(wèn)、樂問(wèn)、善問(wèn)是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),我們都要學(xué)會(huì)好問(wèn)、多問(wèn)。( ) 答案:√ 解析:要想掌握更多的學(xué)問(wèn),就要養(yǎng)成一種敢問(wèn)、樂問(wèn)、善問(wèn)的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中好問(wèn)、多問(wèn),增長(zhǎng)知識(shí)。 8、科學(xué)就再我們身邊,就看你怎么樣觀察和發(fā)現(xiàn)。( ) 答案:√ 解析:這句話的意思是說(shuō)知識(shí)就在我們的身邊,我們的身邊到處是知識(shí)。只要你認(rèn)真觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),就能收獲知識(shí)。 9、愛書吧,它是你知識(shí)的源泉。這句話是高爾基說(shuō)的。( ) 答案:√ 解析:這句話的意思是只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。 10、知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。( ) 答案: √ 解析:誰(shuí)擁有了科學(xué)文化知識(shí),誰(shuí)就擁有了未來(lái);而知識(shí)是無(wú)私的,誰(shuí)肯刻苦努力,它就屬于誰(shuí)。我們只有珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件努力學(xué)習(xí),才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 11、少年時(shí)就立志造橋的人是( ) A.孔子 B.茅以升 C.詹天佑 答案:B 解析:茅以升少年時(shí)過(guò)端午節(jié),家鄉(xiāng)舉行龍舟比賽,看比賽的人都站在文德橋上,由于人太多把橋壓塌了,砸死、淹死不少人。這一不幸事件讓他暗下決心:長(zhǎng)大了一定要造出最結(jié)實(shí)的橋。從此為之奮斗,成為一名橋梁專家。 12、冒雪訪師的人是( ) A.劉備 B.宋 濂 C.華羅庚 答案:B 解析:宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題,冒雪行走數(shù)十里,三次去請(qǐng)教夢(mèng)吉老師,開始老師并沒有接見他。宋濂的腳趾都被凍傷了,幾乎暈倒在老師家門口。老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng),耐心解答了宋濂的問(wèn)題。 13、晚上,外面雷鳴電閃,小明正在做作業(yè),突然停電了,他會(huì)( ) A.點(diǎn)蠟燭把作業(yè)做完 B.明天再做 答案:A 解析:我們現(xiàn)在是學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)。停電了,就是點(diǎn)蠟燭也要把作業(yè)做完 。 14、下面選項(xiàng)是周恩來(lái)說(shuō)的話是( ) A、愛書吧,它是你知識(shí)的源泉。 B、為中華之崛起而讀書。 C、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。 答案:B 解析:周恩來(lái)從小志高,12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書!”的誓言。這年校長(zhǎng)向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)你為什么讀書?”“為光耀門楣而讀書!”“ 為了明禮而讀書!”“我是為我爸而讀書的”。周恩來(lái)鄭重地說(shuō):“為中華之崛起而讀書!”表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。 15、祖輩當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)條件和我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件各是怎樣的?你有什么感想? 答案:祖輩的學(xué)習(xí)條件:簡(jiǎn)陋的房子,沒有電燈,也不寬敞。我們的學(xué)習(xí)條件:寬敞、明亮的教室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,電腦、多媒體、讀書機(jī)。 我的感想:一定要愛護(hù)公用設(shè)施,珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),為家人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。 解析: 時(shí)代在進(jìn)步,條件在改善。祖輩的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)今非昔比。我們應(yīng)該珍惜今天的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)條件,好好學(xué)習(xí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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