蘇少版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第五單元?dú)g騰的邊寨

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1、 第五單元 歡騰的邊寨 一、 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)欣賞《北京喜訊到邊寨》、《瑤族舞曲》、《有一個(gè)美麗的地方》、《熊貓的搖籃》 ,演唱《在一起》、《彈月琴的小姑娘》、《快樂(lè)的潑水節(jié)》 等歌曲 ,感受西南少數(shù)民族的風(fēng)格 ,了解這些民族的風(fēng)土人情 . 2. 熟悉《瑤族舞曲》的主旋律 ,能通過(guò)參與打擊樂(lè)伴奏 ,感受樂(lè)曲中不同主題的情緒差別 ,并能用豎笛吹奏主旋律 . 3. 通過(guò)學(xué)唱歌曲 《彈月琴的小姑娘》、《在一起》 ,合唱能力得到提高 ,進(jìn)一步增強(qiáng)聲音和諧與均衡的意識(shí) . 4. 能聽(tīng)辨出長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、雙簧管等樂(lè)器的不同音色 ,了解“變拍子

2、”的相關(guān)知識(shí). 二、 課時(shí)安排建議 本單元教學(xué)任務(wù)建議用四至五課時(shí)完成 . 課 時(shí) 聽(tīng) 唱 動(dòng) 奏 拓展 第一課時(shí) 《有一個(gè)美 《彈月琴的 露一 手 , 唱 西南地區(qū)有 麗的地方》 小姑娘》 一唱 , 跳 一 趣的民族樂(lè) 跳 器 第二課時(shí) 《 瑤 族 舞 豎笛《瑤族 曲》 舞曲》 第三課時(shí) 《北京喜訊 《快樂(lè)的潑 采 集 與 分 到邊寨》 水節(jié)》 享 : 傣族 的 潑水節(jié)

3、 第四課時(shí) 《熊貓的搖 《在一起》 籃》 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ： 聽(tīng) 《有一個(gè)美麗的地方》 唱 《彈月琴的小姑娘》 露一手：唱一唱，跳一跳 教學(xué)目標(biāo) ：1、通過(guò)欣賞《有一個(gè)美麗的地方》 ，了解西南地區(qū)有趣的民族樂(lè)器。 2、學(xué)唱《彈月琴的小姑娘》掌握變換拍子與頓音、休止符、延長(zhǎng)音和倚音等知識(shí)點(diǎn)，并能用歌聲表達(dá)樂(lè)曲情感。 教學(xué)重點(diǎn) ： 學(xué)唱《彈月琴的小姑娘》 教學(xué)難點(diǎn) ： 準(zhǔn)確掌握頓音、休止符、延長(zhǎng)音和倚音的唱法。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 圖、鋼琴、豎笛

4、 教學(xué)過(guò)程 一、介紹西南地區(qū)的部分民族樂(lè)器 1， 出示圖片、介紹木葉 木葉即樹(shù)葉、天然樂(lè)器在西南很多少數(shù)民族中廣泛流傳，木葉的歷史悠久，也經(jīng)常在音樂(lè)會(huì)上演奏，并為電影配樂(lè)，可吹出近三個(gè)八度的音域，在白族，傣族木葉還用于白劇，傣劇中，木葉的音色和小鎖吶相似，近似人聲，清脆明亮，具有山鄉(xiāng)風(fēng)味?？瑟?dú)奏，合奏或?yàn)楦栉璋樽啵憩F(xiàn)力豐富。 2、 欣賞木葉獨(dú)奏《有一個(gè)美麗的地方》 邊聽(tīng)邊觀看優(yōu)美的云南風(fēng)光。 談?wù)勗谖覀兩磉?，除了木葉以外，還有哪些材料可以發(fā)出悅耳的音樂(lè)聲。 3、拓展 談?wù)勎髂系貐^(qū)還有哪些樂(lè)器：月琴、蘆笙、巴烏、葫蘆絲、口弦，分別聽(tīng)聽(tīng)這些樂(lè)器發(fā)出

5、的音色。 二、學(xué)唱《彈月琴的小姑娘》 1、聽(tīng)范唱，說(shuō)說(shuō)歌曲節(jié)奏有什么特點(diǎn)。 （交換拍子） 2、再聽(tīng)歌曲，注意交換拍子的樂(lè)句。 （熟悉樂(lè)曲旋律） 3、找出樂(lè)譜中出現(xiàn)了哪些裝飾音，并練習(xí)。 頓音：短促有力 倚音：要唱得自然，圓潤(rùn) 4、模唱主歌部分的旋律，注重延長(zhǎng)音的唱法。 5、副歌部分分聲部練習(xí)，可用豎笛輔助教學(xué)。 A、分聲部用豎笛吹奏旋律 B、填詞唱，注意“歌“”唱”一字兩音的唱法。 C、雙聲部合作，可先用“ LV”代替，再填詞唱。 6、整曲練習(xí)，注意樂(lè)曲的情緒。 三、。露一手：唱一唱，跳一跳 1、觀看一

6、亮種少數(shù)民族的舞蹈片斷。 2、學(xué)跳一兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。 3、以小組為單位，圍成圈，跟音樂(lè)邊唱邊跳。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ： 聽(tīng) 《瑤族舞曲》 奏 《瑤族舞曲》 教學(xué)目標(biāo) ：1、熟悉《瑤族舞曲》的主旋律，能通過(guò)參與打擊樂(lè)演奏，感受樂(lè)曲中不同主題的 情緒差別。 2、能用豎笛吹奏《瑤族舞曲》 。 教學(xué)重點(diǎn) ： 學(xué)唱《彈月琴的小姑娘》 教學(xué)難點(diǎn) ： 準(zhǔn)確掌握頓音、休止符、延長(zhǎng)音和倚音的唱法。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 打擊樂(lè)器、鋼琴、豎笛 教學(xué)過(guò)程 一 節(jié)奏游戲 1、

7、采用師生合作、手腳并用的方式做節(jié)奏練習(xí)。 A  ： 2/4 0 |  0 | 2/4  0  |  0  | B：  2/4  －  |  －  | 2/4 0 0 | 0 0 | 練習(xí)時(shí)，老師可以哼唱兩個(gè)主題的主旋律。 2、 加入打擊樂(lè)器伴奏。如圓舞板、鈴鼓等 二、欣賞《瑤族舞曲》 1、 初聽(tīng)《瑤族舞曲》感受不同主題的情緒差別。 2、 交流所搜集的有關(guān)瑤族的文化，由老師總結(jié)補(bǔ)充。

8、 3、 教師介紹樂(lè)曲的作者及創(chuàng)作背景，以便學(xué)生更好的理解音樂(lè) 4、 分段欣賞 前八小節(jié)：模仿長(zhǎng)鼓節(jié)奏。 第一主題：用節(jié)奏游戲中的打擊樂(lè)練習(xí)為其伴奏。 第二主題：感受樂(lè)曲活潑的情緒，并交流根據(jù)音樂(lè)所聯(lián)想到的畫面。 另外還要感受民族管弦樂(lè)的特點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)有哪些樂(lè)器參與演奏。 （高胡、笙、笛??） 5、 整曲欣賞 要求學(xué)生輕聲哼唱主題一與主題二，再次感受樂(lè)曲情緒變化。 三、 豎笛練習(xí) 1、 跟鋼琴模唱旋律，熟悉樂(lè)譜。 （注意“附點(diǎn)”與“后十六”節(jié)）奏。 2、 學(xué)生自練前 8 小節(jié)，“SI ”可用替換指法。 3、 師生接龍學(xué)習(xí)

9、9-12 小節(jié)。如： 556 16 4、 交換角色練習(xí)。注意：后十六節(jié)奏可用“雙吐”演奏。 5、 作業(yè)：最后十二小節(jié)。 四、小結(jié)。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ：聽(tīng) 《北京喜訊到邊寨》 唱 《快樂(lè)的潑水節(jié)》 采集與分享 ： 傣家的潑水節(jié) 教學(xué)目標(biāo) ：1、通過(guò)欣賞《北京喜訊到邊寨》，了解長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、雙簧管、小提琴等樂(lè)器的音色。2、交流所了解的傣家潑水節(jié)的文化，通過(guò)學(xué)習(xí)《快樂(lè)的潑水節(jié)》 ，增強(qiáng)對(duì)少數(shù) 民族文化的了解與興趣。 教學(xué)重點(diǎn) ： 學(xué)唱《快樂(lè)的潑水節(jié)》 教學(xué)難點(diǎn) ： 仔細(xì)聆聽(tīng)節(jié)奏，準(zhǔn)確進(jìn)入歌曲演唱

10、。 通過(guò)歌聲表達(dá)潑水節(jié)喜慶的場(chǎng)面。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 了解潑水節(jié)相關(guān)知識(shí)，鋼琴 電子琴 打擊樂(lè)器 教學(xué)過(guò)程 一、欣賞《北京喜訊到邊寨》 1、用電子琴?gòu)椬鄻?lè)曲的幾個(gè)主題，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)辨音色，為整曲欣賞做準(zhǔn)備。 引子 ： 長(zhǎng)號(hào) 主題一： 黑管領(lǐng)奏 主題二： 弦樂(lè) 主題三： 小號(hào) 2、初聽(tīng)樂(lè)曲，根據(jù)樂(lè)曲情緒為樂(lè)曲分段。 3、分段欣賞，并說(shuō)出所聽(tīng)到的樂(lè)器名稱。 4、再次感受歌曲情緒，加入打擊樂(lè)自由伴奏，聽(tīng)完后為樂(lè)曲創(chuàng)編題目。 5、教師總結(jié)并揭題介紹作者與創(chuàng)作背景。 二、學(xué)唱《快樂(lè)的潑水節(jié)》 1、分享所了解的有關(guān)潑

11、水節(jié)的知識(shí) 2、教師講述關(guān)于潑水節(jié)的傳說(shuō) 3、學(xué)習(xí)歌曲 A 聽(tīng)范唱，感受歌曲的速度與情緒 B 再聽(tīng)范唱，邊聽(tīng)邊用手劃旋律線。 C 跟鋼琴模唱，特別注意一字多音的后十六分音符的唱法 D 聆聽(tīng)老師用鋼琴?gòu)椬嗲白啵毩?xí)如何準(zhǔn)確進(jìn)入。 E 整曲連唱，可適當(dāng)加入動(dòng)作表演 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ：唱 《在一起》 聽(tīng) 《熊貓的搖籃》 教學(xué)目標(biāo) ：1、通過(guò)學(xué)唱《在一起》，掌握后十六分音符、切分音等知識(shí)點(diǎn)，并能用歌聲表達(dá)樂(lè)曲情感。 2、了解彝族部分文化。 2、通過(guò)欣賞《熊貓的搖籃》 ，了解西南地區(qū)的其他珍貴動(dòng)物

12、 教學(xué)重點(diǎn) ： 學(xué)唱《在一起》 教學(xué)難點(diǎn) ： 準(zhǔn)確掌握后十六分音符、切分音的唱法。并能用和諧均衡的聲音演唱雙聲部教 學(xué)準(zhǔn)備： 鋼琴 圖 教學(xué)過(guò)程 一、 介紹彝族文化 包括彝族服飾、分布情況、人口、語(yǔ)言等等 二、 學(xué)習(xí)彝族民歌《在一起》 1、 聽(tīng)范唱 2、 聽(tīng)范唱，模仿歌曲中“在一起”的部分。 3、 師生合作接口唱如：師“星星和月亮”生“在一起，”并交換 4、 “永遠(yuǎn)和黨在一起”一句節(jié)奏較難，應(yīng)單獨(dú)練習(xí) 5、 雙聲部練習(xí) 四度雙音練習(xí)，即把二聲部的地方分解成慢速的練聲曲。如： DO 

13、 RE  DO  LA  DO  MI  RE  MI SO  LA  SO  MI  SO  DO  LA  DO 6、 分聲部視唱樂(lè)譜，加入歌詞聯(lián)系 7、 填詞唱 8、 整曲練習(xí)，注意唱準(zhǔn)裝飾音，并表現(xiàn)歌曲抒情優(yōu)美的情緒。 三、 欣賞《熊貓的搖籃》 1、 邊看歌詞邊聽(tīng)歌曲 2、 學(xué)生談?wù)剬?duì)熊貓的了解。 3、 觀看西南地區(qū)其他動(dòng)物的圖畫，并進(jìn)行討論我們可以為它們做些什么。 四、單元回顧 回顧本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，朗誦單元目錄中的小詩(shī)《歡騰的邊寨》 。